İlköğretim öğrencilerinin sağlığa zararlı alışkanlıklar hakkında bilinçlendirilmesinde bilgisayar destekli öğretimin etkisi
The effect of computer assisted teaching on raising awareness of the elementary school students about harmful habits
- Tez No: 336963
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MUZAFFER ALKAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Biyoloji, Biology
- Anahtar Kelimeler: Düz anlatım, bilgisayar destekli öğrenme, sağlığa zararlı alışkanlıklar, Traditional lecture teaching, computer based learning, harmful habits to healty
- Yıl: 2012
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kafkas Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 62
Özet
Bu çalışmanın amacı sağlığa zararlı alışkanlıklar ünitesinde düz anlatım ile bilgisayar destekli öğretimin karşılaştırılmasını sağlamaktır. Bununla birlikte araştırmada bilgisayar desteğinin akademik başarıya katkısının sayısal verilerini belirlemek ikinci amaç olmaktadır.Araştırma için öncelikle bir başarı testi geliştirilmiştir. Güvenirlik hesaplamasından sonra, bu başarı testi 75 kişilik ilköğretim okulu öğrencisine uygulanmış ve elde edilen veriler SPSS ile analiz edilmiştir. Daha sonra bilgisayar desteği ile farklı bir uygulama yapılmış ve başarı testi tekrar uygulanmıştır.Araştırmanın son aşamasında elde edilen verilerin karşılaştırılması yapılmıştır. Elde edilen veriler sağlık ve sosyal puanlar şeklinde sınıflandırılmıştır. Bu hesaplamalarda öncelikle toplam puanların istatistiksel verileri karşılaştırılmış ve tablolar haline dönüştürülmüştür.
Özet (Çeviri)
The purpose of this study is supply to compare of traditional lecture teaching with computer based teaching about harmful habits in healty. However, the second purpose of this study is detemine to contribution to be quantitative of computer based to akademic success.Firstly, a success test was developed for this study. After reliability calculations, this test was applied to 75 primary school students and obtained data were analyzed by main of SPSS. Then, an application was done by main of computer based and success test was applicated again.The last part of this study, obtained data was compared. Obtained data was classified to be healty points and social points. Firstly in this calculation total points were compared to be statistically and tables were prepared for the study.
Benzer Tezler
- İlköğretim birinci, beşinci ve sekizinci sınıf kız ve erkek öğrencilerinde spinal mouse ile omurga duruşu taraması çalışması
Spinal mouse screening study in primary, fifth and eighth grade female and male students
DİLARA BÜYÜKİKİZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
AnatomiVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiAnatomi (Veterinerlik) Ana Bilim Dalı
DOÇ. GAMZE ÇAKMAK
- İzmir Bayraklı Toplum Sağlığı Merkezi bölgesinde bulunan ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin tıbbi ve sosyal durumları ve bunları etkileyen değişkenler
Medical and social status of students in second grade of primary schools within İzmir Bayrakli Community Health Center area and effective variables
TÜLAY ŞEN ÖZTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Halk SağlığıManisa Celal Bayar ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERHAN ESER
- Adıyaman Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin radyasyonun zararlı etkileri hakkında farkındalık düzeylerinin incelenmesi
Examination of Adiyaman Health school students' level F awareness about the harmful effects of radiation
MERAL ÇAPUK
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Radyoloji ve Nükleer TıpGaziantep ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BİRGÜL ÖZÇIRPICI
- İlköğretim okulu öğrencilerine verilen sağlık eğitiminin öğrencilerin bilgi, tutum ve davranışlarına etkisi
The effect of health educatıon gıven to prımary school students on theır knowledge, attıtute and behavıors
KADRİYE PELEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Halk SağlığıErciyes ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. OSMAN GÜNAY
- Bursa il merkezindeki ilköğretim okulları öğrencileri arasında ilaç alerjisi sıklığı
Prevalence of drug allergy among school children in Bursa province
KEZBAN İPEK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2011
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıUludağ ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NİHAT SAPAN