İlköğretim öğrencilerinin sağlığa zararlı alışkanlıklar hakkında bilinçlendirilmesinde bilgisayar destekli öğretimin etkisi
The effect of computer assisted teaching on raising awareness of the elementary school students about harmful habits
- Tez No: 336963
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MUZAFFER ALKAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Biyoloji, Biology
- Anahtar Kelimeler: Düz anlatım, bilgisayar destekli öğrenme, sağlığa zararlı alışkanlıklar, Traditional lecture teaching, computer based learning, harmful habits to healty
- Yıl: 2012
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kafkas Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı sağlığa zararlı alışkanlıklar ünitesinde düz anlatım ile bilgisayar destekli öğretimin karşılaştırılmasını sağlamaktır. Bununla birlikte araştırmada bilgisayar desteğinin akademik başarıya katkısının sayısal verilerini belirlemek ikinci amaç olmaktadır.Araştırma için öncelikle bir başarı testi geliştirilmiştir. Güvenirlik hesaplamasından sonra, bu başarı testi 75 kişilik ilköğretim okulu öğrencisine uygulanmış ve elde edilen veriler SPSS ile analiz edilmiştir. Daha sonra bilgisayar desteği ile farklı bir uygulama yapılmış ve başarı testi tekrar uygulanmıştır.Araştırmanın son aşamasında elde edilen verilerin karşılaştırılması yapılmıştır. Elde edilen veriler sağlık ve sosyal puanlar şeklinde sınıflandırılmıştır. Bu hesaplamalarda öncelikle toplam puanların istatistiksel verileri karşılaştırılmış ve tablolar haline dönüştürülmüştür.
Özet (Çeviri)
The purpose of this study is supply to compare of traditional lecture teaching with computer based teaching about harmful habits in healty. However, the second purpose of this study is detemine to contribution to be quantitative of computer based to akademic success.Firstly, a success test was developed for this study. After reliability calculations, this test was applied to 75 primary school students and obtained data were analyzed by main of SPSS. Then, an application was done by main of computer based and success test was applicated again.The last part of this study, obtained data was compared. Obtained data was classified to be healty points and social points. Firstly in this calculation total points were compared to be statistically and tables were prepared for the study.
Benzer Tezler
- İlköğretim birinci, beşinci ve sekizinci sınıf kız ve erkek öğrencilerinde spinal mouse ile omurga duruşu taraması çalışması
Spinal mouse screening study in primary, fifth and eighth grade female and male students
DİLARA BÜYÜKİKİZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
AnatomiVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiVeterinerlik Anatomisi Ana Bilim Dalı
DOÇ. GAMZE ÇAKMAK
- Kalkınmada öncelikli yörelerde görev yapan vali-kaymakam il ve ilçe Milli Eğitim Gençlik ve Spor Müdürlerinin ilköğretim yönetiminde karşılaştıkları güçlükler
Başlık çevirisi yok
MUSTAFA YALÇINKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
1987
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYŞEGÜL ATAMAN
- Bağımsız resmi ortaokullarda ilköğretim okullarında ve ilköğretim yatılı bölge okullarında rehberlik faaliyetleri
Başlık çevirisi yok
CİHAN ASAN