Geri Dön

Psikiyatri hemşirelerinin uzaktan hemşirelik eğitimine ilişkin tutumları

The attitudes of psychiatry nurses towards the distance nursing education

  1. Tez No: 340874
  2. Yazar: BELGİN BOZ YÜKSEKDAĞ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. GÜL ÜNSAL BARLAS
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Ölçek geliştirme, Uzaktan Hemşirelik Eğitimi, Tutum, Hemşirelik eğitimi, Psikiyatri, Psikiyatrik hemşirelik, Tutumlar, Uzaktan eğitim, Scale Development, Distance Nursing Education, Attitude, Education-nursing, Psychiatry, Psychiatric nursing, Attitudes, Distance education
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikiyatri Hemşireliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Araştırma, Uzaktan Hemşirelik Eğitimine İlişkin Tutum Ölçeği'ni geliştirmek ve psikiyatri hemşirelerinin tutumlarını değerlendirmek amacıyla metodolojik, kesitsel ve betimleyici olarak planlandı. Araştırmanın evrenini İstanbul ilinde Sağlık Bakanlığı'na bağlı iki eğitim ve araştırma hastanesi, iki özel hastanede çalışan hemşireler; örneklemini ise çalışmaya katılmayı kabul eden 194 hemşire oluşturdu. Veriler SPSS version 17 ile değerlendirildi. Ölçeğin toplam Cronbach alfa katsayısının .94, test-tekrar test güvenirlik katsayısının .89, her bir maddenin toplam puanla korelasyonlarının .46 ile .69 arasında olduğu bulundu. Yapı geçerliliği için varimax rotasyonu ile yapılan faktör analizinde özdeğeri 1'i aşan, toplam değişkenliğin % 65.02'sini açıklayan 25 maddeden oluşan 5 faktörlü bir ölçek elde edildi. Bu faktörler;“Etkileşim”,“Öğrenme Stilleri”,“Destek Hizmetler”,“Etkileşim Araçları”ve“İçerik Sunumu”olarak adlandırıldı. Verilerin analizinde, yüzdelik, ortalama, bağımsız örneklem t testi, tek yönlü anova varyans analizi ve Pearson's korelasyon testi kullanıldı. Analizler sonucunda hemşirelerin yarıdan fazlasının (%58.2) ortalamaya eşit puan aldığı, uzaktan hemşirelik eğitimine ilişkin tutumlarının yaş, medeni durum, eğitim düzeyi ve çalışma yıllarından etkilenmediği görüldü. Sonuç olarak, bulgular Uzaktan Hemşirelik Eğitimine İlişkin Tutum Ölçeği'nin (UHEİTÖ) geçerli ve güvenilir bir araç olduğunu göstermektedir.

Özet (Çeviri)

The study was planned as descriptive, cross-sectional and methodological to develop the attitude scale towards the distance nursing education and evaluate the attitudes of psychiatry nurses towards the distance nursing education. The study population consist of nurses who working in two hospitals of the Ministry of Health and two special hospitals in Istanbul. The sample of the study consisted of 194 nurses who agreed to participate in this study. Data were evaluated by SPSS version 17. The scale total cronbach alpha coefficient was found .94, test-retest reliability coefficient .89, and correlations of each article with total point was found between .49 and .69. In factor analysis done with varimax rotation for construct validity, whose eigenvalue is over 1, explaining 65.02 % of total variability, 5 factors consisting of 25 articles were obtained the scale. These factors are called“Interaction”,“Learning Style”,“Support Services”,“Tools of Interaction”and“Presentation of Content”. Analysis of data were used percentage and mean, independent samples t test, one way anova and Pearson's correlation test. As a result of analysis, it was observed that more than half of the nurses (58.2) obtained a score equal to the average. The attitudes of nurses were not affected by age, marital status, educational level and years of working. Consequently, findings are showed that The Attitude Scale Towards Distance Nursing Education (ASTDNE) is a valid and reliable instrument.

Benzer Tezler

  1. Bie eğitim hastanesinde bası yarası prevalansı ve bası yarası gelişiminde etkili risk faktörleri

    Prevalance of pressure ulcers in a teaching hospital and evaluation of risk factors in pressure ulcer development

    A. K. M. ENAMUL HUQ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyonİstanbul Üniversitesi

    Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FİKRET TÜZÜN

  2. Adolesan intihar girişimlerinin psiko-sosyal nedenleriyle ilgili araştırma

    Başlık çevirisi yok

    NAZMİYE YÜKSEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Psikolojiİstanbul Üniversitesi

    Aile Sağlığı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYSEL EKŞİ

  3. Geçmişten günümüzde epilepsi (sar'a)

    Today and in the past of epilepsy

    ÖMÜR ŞAYLIGİL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Deontoloji ve Tıp TarihiUludağ Üniversitesi

    Deontoloji ve Tıp Tarihi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYŞEGÜL DEMİRHAN ERDEMİR

  4. Peptik ülserli hastaların MMMPI profil özellikleri

    Başlık çevirisi yok

    YALÇIN KİREÇÇİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    GastroenterolojiUludağ Üniversitesi

    Psikiyatri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SUNA TANELİ

  5. Peptik ülserli hastaların porschach kişilik test ile incelenmesi ve kontrol grubu ile karşılaştırılması

    Başlık çevirisi yok

    ŞEBNEM ERGUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    GastroenterolojiUludağ Üniversitesi

    Psikiyatri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SUNA TANELİ