Psikiyatri hemşirelerinin uzaktan hemşirelik eğitimine ilişkin tutumları
The attitudes of psychiatry nurses towards the distance nursing education
- Tez No: 340874
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. GÜL ÜNSAL BARLAS
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Ölçek geliştirme, Uzaktan Hemşirelik Eğitimi, Tutum, Hemşirelik eğitimi, Psikiyatri, Psikiyatrik hemşirelik, Tutumlar, Uzaktan eğitim, Scale Development, Distance Nursing Education, Attitude, Education-nursing, Psychiatry, Psychiatric nursing, Attitudes, Distance education
- Yıl: 2013
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikiyatri Hemşireliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Araştırma, Uzaktan Hemşirelik Eğitimine İlişkin Tutum Ölçeği'ni geliştirmek ve psikiyatri hemşirelerinin tutumlarını değerlendirmek amacıyla metodolojik, kesitsel ve betimleyici olarak planlandı. Araştırmanın evrenini İstanbul ilinde Sağlık Bakanlığı'na bağlı iki eğitim ve araştırma hastanesi, iki özel hastanede çalışan hemşireler; örneklemini ise çalışmaya katılmayı kabul eden 194 hemşire oluşturdu. Veriler SPSS version 17 ile değerlendirildi. Ölçeğin toplam Cronbach alfa katsayısının .94, test-tekrar test güvenirlik katsayısının .89, her bir maddenin toplam puanla korelasyonlarının .46 ile .69 arasında olduğu bulundu. Yapı geçerliliği için varimax rotasyonu ile yapılan faktör analizinde özdeğeri 1'i aşan, toplam değişkenliğin % 65.02'sini açıklayan 25 maddeden oluşan 5 faktörlü bir ölçek elde edildi. Bu faktörler;“Etkileşim”,“Öğrenme Stilleri”,“Destek Hizmetler”,“Etkileşim Araçları”ve“İçerik Sunumu”olarak adlandırıldı. Verilerin analizinde, yüzdelik, ortalama, bağımsız örneklem t testi, tek yönlü anova varyans analizi ve Pearson's korelasyon testi kullanıldı. Analizler sonucunda hemşirelerin yarıdan fazlasının (%58.2) ortalamaya eşit puan aldığı, uzaktan hemşirelik eğitimine ilişkin tutumlarının yaş, medeni durum, eğitim düzeyi ve çalışma yıllarından etkilenmediği görüldü. Sonuç olarak, bulgular Uzaktan Hemşirelik Eğitimine İlişkin Tutum Ölçeği'nin (UHEİTÖ) geçerli ve güvenilir bir araç olduğunu göstermektedir.
Özet (Çeviri)
The study was planned as descriptive, cross-sectional and methodological to develop the attitude scale towards the distance nursing education and evaluate the attitudes of psychiatry nurses towards the distance nursing education. The study population consist of nurses who working in two hospitals of the Ministry of Health and two special hospitals in Istanbul. The sample of the study consisted of 194 nurses who agreed to participate in this study. Data were evaluated by SPSS version 17. The scale total cronbach alpha coefficient was found .94, test-retest reliability coefficient .89, and correlations of each article with total point was found between .49 and .69. In factor analysis done with varimax rotation for construct validity, whose eigenvalue is over 1, explaining 65.02 % of total variability, 5 factors consisting of 25 articles were obtained the scale. These factors are called“Interaction”,“Learning Style”,“Support Services”,“Tools of Interaction”and“Presentation of Content”. Analysis of data were used percentage and mean, independent samples t test, one way anova and Pearson's correlation test. As a result of analysis, it was observed that more than half of the nurses (58.2) obtained a score equal to the average. The attitudes of nurses were not affected by age, marital status, educational level and years of working. Consequently, findings are showed that The Attitude Scale Towards Distance Nursing Education (ASTDNE) is a valid and reliable instrument.
Benzer Tezler
- Bie eğitim hastanesinde bası yarası prevalansı ve bası yarası gelişiminde etkili risk faktörleri
Prevalance of pressure ulcers in a teaching hospital and evaluation of risk factors in pressure ulcer development
A. K. M. ENAMUL HUQ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2001
Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyonİstanbul ÜniversitesiFiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FİKRET TÜZÜN
- Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan çocukların primer bakım verenlerinde telepsikiyatrik ebeveyn eğitimi programının etkilerinin incelenmesi
Examining the effects of telepsychiatric parent training program in primary caregivers of children with attention deficit and hyperactivity disorder
ZÜMRA ÜLKER DÖRTTEPE
Doktora
Türkçe
2024
PsikiyatriDokuz Eylül ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ZEKİYE ÇETİNKAYA DUMAN
- Psikiyatri hemşirelerinin terapötik olmayan yaklaşımlar hakkındaki inançları
Başlık çevirisi yok
HÜLYA CİHANGİR
Yüksek Lisans
Türkçe
1992
Hemşirelikİstanbul ÜniversitesiPsikiyatri Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. SEVGİ OKTAY
- Psikiyatri hemşirelerinin agresyon algılamalarını etkileyen faktörlerin belirlenmesi
The determination of factors related to perceptions of aggression among psychiatric nurses
ŞENAY PEKRİZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Hemşirelikİstanbul ÜniversitesiPsikiyatri Hemşireliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HÜLYA BİLGİN
- Psikiyatri hemşirelerinin manevi bakım uygulamaları, algıları ve yeterlilikleri arasındaki ilişki
The relationship between psychiatric nurses's spiritual care practices, perceptions and their competency
HATİCE IRMAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
HemşirelikCelal Bayar ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. TÜLAY SAĞKAL MİDİLLİ