Geri Dön

Bağımlı yaşlısına bakım veren aile üyelerine sunuş yolu ile verilen eğitimin bakım verme yeterliliği ve yaşlı bakımı bilgi düzeyine etkisi

The effect of the training given to family members providing care to the dependent elderly through expository teaching on caregiving competence and elderly caregiver knowledge level

  1. Tez No: 341985
  2. Yazar: DİLEK CİNGİL
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SEBAHAT GÖZÜM, PROF. DR. SAİD BODUR
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Geriatri, Halk Sağlığı, Hemşirelik, Geriatrics, Public Health, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Atatürk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 343

Özet

Amaç. Bu çalışma, bağımlı yaşlısına bakım veren aile üyelerine Ausubel?in sunuş yoluyla öğretim stratejisi kullanılarak yapılan bireysel eğitimin, bakım verme yeterliliği ve yaşlı bakımı bilgi düzeyine etkilerini değerlendirmek amacıyla deneysel araştırma deseninde planlanmış ve şu hipotezler sınanmıştır; ?bağımlı yaşlıların aile bakım vericilerine sunuş yoluyla yapılan bireysel eğitim kontrol grubuna oranla aile bakımının yeterliliğini yükseltir.? ve ?bağımlı yaşlıların aile bakım vericilerine sunuş yoluyla yapılan bireysel eğitim kontrol grubuna oranla bakım vericilerin yaşlı bakımı konusunda bilgi düzeylerini arttırır.? Materyal ve Metot. Araştırma kapsamına Ocak-Nisan 2012 tarihleri arasında Konya Evde Sağlık Hizmetleri Birimi?ne başvuran, en az 5 alanda bağımlı, 65 yaş ve üzerinde yaşlılar ve bakım vericilerden kontrol grubuna 50, deney grubuna 52 kişi alınmıştır. Deney grubuna Ausubel?in sunuş yoluyla öğretim stratejisi kullanılarak evlerinde 20 saatlik bireysel eğitim yapılmıştır. ?Aile Bakım Vericileri İçin Eğitim Modülleri? çerçevesinde; yaşlı beslenmesi, ilaç kullanımı, bağımlı yaşlılarda bası yaralarının önlenmesi, vücut mekaniği ve egzersiz, sıcak-soğuk uygulamalar, evde sağlık durumuna ilişkin tehlike belirtileri gibi konularda eğitim yapılmıştır. Kontrol grubuna evde sağlık hizmetleri tarafından yapılan ziyaretler dışında herhangi bir girişim yapılmamıştır. Araştırmanın verileri ?aile üyeleri tarafından verilen bakımı değerlendirme envanteri? ve ?yaşlı bakımı bilgi düzeyi testi? ile değerlendirilmiştir. Bulgular. Yapılan müdahale kontrol grubuna göre deney grubunda ?Yaşlı bakımı bilgisi? ?Bakım alanla ilgili bilgi düzeyi? ve ?Kendisinden beklentiler? boyutunda daha fazla iyileşme sağlamıştır (p

Özet (Çeviri)

Aim. Using an experimental research design, this study was planned to evaluate the effects of the individual training given to family members providing care to the dependent elderly through Ausubel?s expository teaching strategy on caregiving competence and elderly caregiver knowledge level and the following hypotheses were tested; ?individual training given to the family caregivers of the dependent elderly through expository teaching increases family caregiver competence compared to control.? and ?individual training given to the family caregivers of the dependent elderly through expository teaching increases the elderly caregiving knowledge levels of caregivers compared to control.? Material and method. The control group comprised 50 and the experimental group comprised 52 caregivers and elderly at the age of 65 and over dependent in at least 5 areas who referred to Konya Home Care Health Services Unit between January-April 2012. The experimental group was given 20 hours of individual at-home training using Ausubel?s expository teaching strategy in the areas of elderly nutrition, drug use, prevention of bedsores in dependent elderly, body mechanics and exercise, hot-cold applications and signs of danger regarding home health care within the scope of ?Education Modules for Family Caregivers?. The control group was not provided any treatment apart from the visits by home care health services. The data of the study were evaluated using ?the inventory for assessing the care performed by family caregivers? and ?elderly care knowledge level test?. Results. The intervention provided the experimental group a higher improvement in terms of ?Elderly care knowledge?, ?Caregiving knowledge level? and ?Self-expectations? compared to control (p

Benzer Tezler

  1. Yaşlıya evde bakım veren aile bireylerinin bakım yükü ve etkileyen faktörler

    research the degree of family caregivers burden and related factors affect caregiver burden

    ESRA KOYUNCU YAŞAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    HemşirelikEge Üniversitesi

    Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYLA BAYIK TEMEL

  2. Evde bakım hastalarına bakım veren kişilerde depresyon bulgusu ve tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi

    Investigation of depression and burnout levels in the caregivers of home-care patients

    MEHMET MUSTAFA SÖYLEMEZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Halk SağlığıEge Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ŞAFAK TANER

  3. Aile ve toplumda yaşlı istismarı, ihmali ve önleme politikaları 'Adıyaman, Mersin ve İstanbul illeri örneği'

    Elder abuse and neglect in family and society and prevention poicies 'The case of Adıyaman, Mersin and Istanbul provinces'

    HAKKI ŞİMŞEK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Sosyal HizmetAdıyaman Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HAKAN EVİN

  4. İnmeli hastalarda fonksiyonel durumun bakım verenlerin bakım yüküne ve yaşam kaliesine etkisi

    The impact of the functional status on care burden and quality of life of caregivers of stroke patients

    AYŞEGÜL ÇELİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    HemşirelikGATA

    İç Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BELGÜZAR KARA

  5. Federal Almanya'da dini sosyal hizmet uygulamaları islâmi sosyal hizmet yaklaşımı

    Religious social service practices in federal Germany Islamic social service approach

    MEHMET GEDİK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Sosyal HizmetlerYalova Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ RIZA ABAY