Geri Dön

Okul müdürlerinin liderlik stilleri ile öğretmenlerin iş doyumu arasındaki ilişkinin incelenmesi

Analysis of the relationship between school principals' leadership styles and teachers' job satisfaction

PDF İndir

  1. Tez No: 345545
  2. Yazar: ÜMRAN ASLAN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. MURAT BAĞLIBEL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gaziantep Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Eko. Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 110

Özet

Bu çalışmanın amacı, okul müdürlerinin sergiledikleri liderlik stilleri ile öğretmenlerin iş doyumu arasındaki ilişkiyi öğretmen görüşlerine göre incelemektir. Araştırmaya, Şırnak ili İdil ilçesindeki 37 ilköğretim okulunda görevli 272 öğretmen katılmıştır. Veriler, Çok Faktörlü Liderlik Anketi ve Minnesota İş Doyumu Anketi kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizi aşamasında, Pearson Momentler Çarpımı Korelasyonu kullanılmıştır. Yapılan analizler sonucunda, dönüşümcü ve sürdürümcü liderlik stili ile içsel doyum arasında düşük, dışsal iş doyum arasında ise orta düzeyde pozitif bir ilişki olduğu görülmüştür. Buna karşın, serbestlik tanıyan liderlik stili ile içsel iş doyum arasında düşük ve dışsal iş doyumu arasında ise orta düzeyde negatif yönde bir ilişki olduğu tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

The aim of this research is, to examine the relationship between school principals' leadership styles and teachers' job satisfaction according to the teachers' opinions. The paticipants of this study were 272 teachers from 37 elemantary schools in İdil district of Şırnak province. The data were collected with Multifactor Leadership Questionnaire and Minnesota Job Satisfaction Survey. At the phase of data analysis, Pearson Product Moment Correlation was used. The study revealed that there was low positive correlation between internal satisfaction and transformational and transactional leadership. The study also indicated that there was moderate positive correlation between external satisfaction and transformational and transactional leadership. Whereas, there was a low negatif correlation between laissez-faire leadership style and internal satisfaction and a moderate correlation between laissez-faire leadership and external satisfaction.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    440012

    Okul müdürlerinin liderlik stilleri, öğretmenlerin iş doyumu ve örgütsel adalet algıları arasındaki ilişki

    Leadership styles, teachers ' job satisfaction and the relationship between organizational justice perceptions

    DERYA KETE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimZirve Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Eko. Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İZZET DÖŞ

  2. Tez No

    701758

    Okul müdürlerinin çok faktörlü liderlik stillerinin okul öncesi öğretmenlerin öğrenilmiş çaresizlik düzeyleri ve iş doyumuna etkisi

    The effect of school pri̇nci̇pals' multi̇-factor leadershi̇p styles on preschool teachers' learned helplessness levels and job sati̇sfacti̇on

    NİLGÜN GÖLEŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikolojiİSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİ

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYSUN TÜLAY BOZKURT

  3. Tez No

    825315

    Okul öncesi öğretmenlerinin yöneticilerinde algıladıkları liderlik stilleri ile kendi iş doyum düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Analysis of the relationship between the leadership styles perceived by the early childhood teachers in their administrators and their own job satisfaction level

    EMİNE BOZÖYÜK AKSU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimMardin Artuklu Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET ALİ AKIN

  4. Tez No

    310973

    İlköğretim okullarında görev yapan okul müdürlerinin okulda gösterdikleri liderlik stilleri ile öğretmenlerin iş doyumu arasındaki ilişki

    The relationships between primary school administrators? leadership styles and teachers? job satisfaction

    CAHİT ÇELEBİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET ŞEREN

  5. Tez No

    399733

    Okul öncesi eğitiminden sorumlu müdürlerin liderlik stillerinin öğretmenlerin iş doyumu üzerine etkisi

    Effects of leadership styles of the preschool principals on teachers' job satisfaction

    HANDE BENİBOL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimMaltepe Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ AKDEMİR

Geri Dön