Yabancı dil öğretiminde üç boyutlu sanal dünyalar uygulaması
Three dimensional virtual environment application in foreign language education
- Tez No: 346602
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. YÜKSEL DENİZ ARIKAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2013
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ege Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 173
Özet
Bu araştırmanın amacı; yabancı dil öğretiminde kullanılmak üzere, Second Life sanal dünyasında üç boyutlu bir öğrenme ortamı tasarlayarak, katılımcıların öğrenme ortamına yönelik görüşlerini değerlendirmek ve bu ortamda yaşanan sorunlarını incelemektir. Araştırma 2011-2012 öğretim yılında Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi'nde eğitimini sürdüren, Yabancı Dil I ve II derslerine kayıtlı 24 gönüllü öğrenci ile 10 hafta boyunca yapılmıştır. Araştırma için Second Life'da bir yabancı dil eğitim adası seçilmiş ve bu adada gerçekleştirilecek olan etkinlikler için farklı ortamlar hazırlanmıştır. Uygulama boyunca etkinliklerin hepsi ortamda bulunan araştırmacı tarafından video kayıt programı ile sesli ve görüntülü olarak kayıt altına alınmıştır. Araştırmada karma yöntem kullanılmıştır. Araştırmada; öğrencilerin demografik bilgilerini edinmek ve genel bilgisayar kullanım becerilerisi algılarını belirlemek için Kişisel Bilgi Anketi, her etkinlikten sonra etkinlikle ilgili katılımcıların görüşlerini almak amacıyla Geribildirim Anketi, ilk iki haftalık etkinliğin sonunda ve tüm etkinliklerin bitiminde Second Life Öğrenme Deneyimi Anketi ve son olarak da katılımcıların uygulama ile ilgili genel görüşlerini almak için yüz yüze Görüşme Formu olmak üzere dört farklı veri toplama aracı kullanılmıştır. Araştırmada; nicel verilerin çözümlenmesinde sıklık hesaplamalarına, nitel verilerin çözümlenmesinde ise betimleme yöntemine başvurulmuştur. Araştırma sonuçlarına göre, Second Life ortamındaki etkinliklerin öğrencilerin yabancı dil konuşmadaki çekingenliklerini yenmelerinde etkili olduğu belirlenmiştir. Araştırmaya katılan öğrenciler Second Life ortamını ilgi çekici ve eğlenceli bulduklarını, etkinliklerin kendileri için yararlı olduğunu belirtmişlerdir. Katılımcılarn uygulamada çeşitli sebepler nedeniyle konuşamadıkları ve farklı ses sorunları ile karşılaştıkları görülmüştür. Bununla birlikte; araştırmaya katılan öğrenciler kampüs içi erişim ile ses sorunları gibi sık yaşanan sorunların aşılması koşuluyla Second Life'ın yabancı dil öğretiminin yanında birçok farklı konuda da kullanılabileceğini belirtmişlerdir.
Özet (Çeviri)
The purpose of this study is to design a learning environment for foreign language education in Second Life which is a 3D virtual world and to evaluate the attitudes of students towards this learning environment and to investigate the problems that were occured in this environment. 24 volunteer students who registered to Foreign Language I and Foreign Language II courses in Ege University Faculty of Education in 2011-2012 academic year participated in the study which lasted for 10 weeks. A foreign language education island in Second Life was chosen for the research and different environments were designed for the activities that would take place in this island. All the activities were recorded with sound and vision by the researcher during the activities in the learning environment. Mixed research method was utilized in the research. First,
Benzer Tezler
- Yabancı dil öğrenimine yönelik üç boyutlu sanal öğrenme ortamının tasarım ilkelerinin belirlenmesi
Determining the design principles of the three-dimensional virtual learning environment for foreign language learning
İREM DEMİRBAĞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiUzaktan Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İREM ERDEM AYDIN
- Learners' reflections on experiencing augmented reality in the English classroom at tertiary level
Yükseköğrenim düzeyinde İngilizce sınıfında artırılmış gerçeklik deneyimlerine yönelik öğrenci yansıtmaları
OZAN VARLI
Doktora
İngilizce
2022
Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZLEM ETUŞ
- Yabancılara Türkçe öğretiminde üç boyutlu dil bilgisi
Three-dimensional language teaching in Turkish teaching to foreigners
RABİA ARZUPINAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimKırıkkale ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SALİM PİLAV
- Yabancı dil öğretiminde üç boyutlu dilbilgisi öğretimi
Three dimensional grammar teaching in foreign language teaching
NECATİYE NAZLI ŞAF
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiDilbilim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. DİLEK PEÇENEK
- Yabancı dil Türkçe dersi öğretmenlerinin dil bilgisine ilişkin algıları: bir metafor çalışması
Grammar perceptions of teachers of Turkish as a foreign language: A metaphor study
CANSU EKREN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
DilbilimYıldız Teknik ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CELİLE EREN ÖKTEN