Müzikal kazanımlar açısından çoksesli aranje tekniklerinin keman eğitimine etkisi
The effects of polyphonic arrangement techniques on violin education in terms of musical achievements
- Tez No: 347467
- Danışmanlar: PROF. KADİR KARKIN
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Müzik, Music
- Anahtar Kelimeler: Keman Eğitimi, Müzikal Kazanım, Çoksesli Aranje Teknikleri, Etüt, Eşlik, Entonasyon, Tonal Duyum, Cümle Yapısı, Müzikal İfade, Keman, Violin
- Yıl: 2013
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İnönü Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Müzik Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Müzik Bilimleri ve Teknolojisi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma; çok sesli aranje tekniklerinin, keman eğitiminde, müzikal kazanımlar açısından etkilerinin belirlenmesini hedeflemektedir. Araştırmanın deney ve kontrol grubu üyelerini, 2012-2013 eğitim-öğretim yılında İstanbul Üniversitesi Devlet Konservatuvarı, Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Devlet Konservatuvarı ve Mersin Üniversitesi Devlet Konservatuvarlarında keman eğitimi almakta olan on sekiz öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada; öntest-sontest deney kontrol gruplu yarı deneysel model kullanılmıştır. Deney grubunda (n=9) çoksesli aranje teknikleri ile keman eğitimi, kontrol grubunda ise (n=9) eşliksiz (geleneksel) keman eğitimi uygulanmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Zdzinski ve Barnes (2002) Yaylı Çalgılar Performans Değerlendirme Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmanın bulguları; çoksesli aranje teknikleriyle keman eğitimi alan öğrencilerin, eşliksiz eğitim alan öğrencilere oranla, müzikal kazanımlara ulaşmada daha etkili olduğu yönündedir.
Özet (Çeviri)
This research aims to determine the effect of musical gains through polyphonic arangement techniques in violin education. Subjects of the study consisted of eighteen students from the Istanbul University State Conservatory, Mimar Sinan Fine Arts University State Conservatory and Mersin University State Conservatory who are studying the violin education in 2012-2013 academic year. In research; experimental-control pretest-posttest group semi experimental design was used. Experiment group (n= 9) polyphonic arangement techniques violin training, the control group (n= 9) classic violin training techniques was applied. The data were collected using a
Benzer Tezler
- Cemal Reşit Rey'in“10 Halk Türküsü”adlı eserinin pedagojik açıdan incelenmesi
Pedagogical analysis of Cemal Reşi̇t Rey's work called“10 Folk Songs”
ERKAN NURİ TÜRKMEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. ZEHRA SEÇKİN GÖKBUDAK
- Uluslararası sertifikalı müzik eğitimi programlarının özengen müzik eğitimindeki yeri ve piyano alanındaki kazanımlar açısından değerlendirilmesi
The position of the internationally certified music education program in the field of amateur music education and it's assessment in terms of the it's benefits in the piano
ONUR AKINÖNDER
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
MüzikDokuz Eylül ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ESİN UÇAL CANAKAY
- Türk müziği çalgılarından oluşan orkestra için eser bestelenmesi, eserin icrası ve orkestrasyon açısından kazanımlar
Composition of works for orchestra of Turkish music instruments, acquirements in terms of performance of the work and orchestration
OĞUZHAN BALCI
- Güzel Sanatlar lisesi ut ders kitaplarının hedef davranışlar açısından incelenmesi ve ders öğretmenlerinin görüşleri
Examination of Fine Arts high school ut textbooks in terms of target behaviors and teachers' opinions
MEHMET ARİF TUR
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜSEYİN SERDAR ÇAKIRER
- Kültürel bellek aktarımında Benli Hasan Ağa'nın Rast Peşrevi'nin viyolonselde icra teknikleri açısından incelenmesi
An examination of Benli Hasan Ağa's Rast Peşrevi in terms of performance techniques on the cello in the transfer of cultural memory
MEHMET KARACA
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
MüzikKahramanmaraş Sütçü İmam ÜniversitesiMüzik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜNSU YILMA ŞAKALAR