Piyanonun Türk kültürüne uyumunun, eğitim fakülteleri bünyesinde incelenmesi
The study of adaptation of the piano to Turkish culture at faculties of education
- Tez No: 349001
- Danışmanlar: PROF. DR. BELKIS KÜMBETOĞLU
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
- Anahtar Kelimeler: Aday öğretmenler, Kültür, Kültürel etki, Mesleki eğitim, Müzik, Müzik eğitimi, Piyano, Türk kültürü, Candidate teachers, Culture, Cultural effect, Vocational education, Music, Music education, Piano, Turkish culture
- Yıl: 2013
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Antropoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada; bugün Türkiye'de piyanonun müzik öğretmenliği mesleğinde kullanımına ilişkin sorunlar, Ankara, İstanbul ve İzmir?deki müzik bölümlerinde incelenmiş ve çözümüne ilişkin önerilerde bulunulmuştur. Araştırma, Türk kültürü içinde müzik eğitiminin işlevi incelenmesinden dolayı antropoloji, müzik eğitimi, etnomüzikoloji ve eğitim antropolojisi gibi birbirinden farklı dört disiplinle bağlantılı olarak gerçekleştirilmiştir. Bu disiplinler arasında çalışılırken araştırma yöntemi olarak niteliksel araştırma, yaklaşım olarak kişilerin deneyimlerini esas alan fenomenolojik yaklaşım kullanılmıştır. 48 katılımcıyla gerçekleştirilen alan araştırmasında gözlem, derinlemesine görüşme ve odak grup toplantısı gibi veri oluşturma teknikleriyle bulgular elde edilmiş, müzik ve piyano eğitiminin çeşitli boyutları ve sorunlu alanları ortaya koyulmaya çalışılmıştır.
Özet (Çeviri)
In this research called ?The Study of Adaptation of the Piano to Turkish Culture at Faculties of Education?, the problems about using the piano in music education have been examined in music departments in Ankara, Istanbul and Izmir and some solutions have been proposed. The research has been done in conjunction with four different disciplines such as anthropology, music education, ethnomusicology and education anthropology because the function of musical education in Turkish culture is examined. While doing the research among these disciplines, a qualitative research was used as the research method, and phenomenological approach based on experiences of individuals was used. During the fieldwork that was carried out with 48 participants, this data was collected by using some data collecting techniques such as observation, in-depth interview and focus group meeting, and different dimensions and problems of music and piano education were put forward.
Benzer Tezler
- Türkiye'de batılılaşma sürecinde piyanonun rolü
The role of the piano in the westernization process in Turkey
ÖZGE IŞIKSALAN
Doktora
Türkçe
2024
MüzikAnkara Müzik ve Güzel Sanatlar ÜniversitesiMüzikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. OKAN MURAT ÖZTÜRK
- Türkiye'de batılılaşma hareketlerinin piyano müzik eğitimine etkisi tarihsel bir yaklaşım
The effects of westernization movements on piano music education in Türkiye: A historical perspective
ENGİN ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Müzikİnönü ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. CEMAL YURGA
- Horon ezgilerinden yola çıkarak çok sesli tonal müzik odaklı bir kompozisyon denemesi:Keman ve piyano için“Tepebaşı Horon”
An experimental composition employing polyphonic tonal music inspired by horon melodies:“Tepebasi Horon”for violin and piano
ELVAN KIZILAY
- Bir kültürel sermaye birikim aracı olarak piyano
Piano as an instrument for accumulation of cultural capital
YEŞİM ÖDÜL KARAKAYA