İlköğretim sınıföğretmenlerinin liderlik davranışlarının sınıf yönetme becerileri ile ilişkisi
The research of relationship between class management skills and leadership attitudes of primary school teachers
- Tez No: 349470
- Danışmanlar: PROF. DR. SEMRA ÜNAL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2013
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 220
Özet
Bu araştırmanın genel amacı, İstanbul?un Kartal ilçesindeki, ilköğretim sınıf öğretmenlerinin liderlik davranışlarının sınıf yönetme becerileri ile ilişkisinin incelenmesidir.İlişkisel tarama modelinde olan bu araştırma, 2012 ? 2013 eğitim ve öğretim yılında Kartal İlçesinden oranlı küme örnekleme tekniğiyle 15 ilköğretim okulunda 250 sınıf öğretmeninden oluşturmaktadır.Araştırmada konuyla ilgili kaynaklar toplanmıştır. Sınıf Yönetimi ve Liderlik konuları hakkında ayrıntılı bilgi verilmiştir. Bu bilgiler ışığında sınıf yönetimi ve liderlik konuları birbiriyle ilişkilendirilerek önerilerde bulunulmuştur.
Özet (Çeviri)
The general aim of this research is to study the relationship between class management skills and leadership attitudes of primary school teachers in Kartal district, İstanbul.This research in the related scan model contains 250 primary school teachers from 15 primary schools using the proportional group sampling technique in Kartal district in 2012-2013 teaching year. During the research sources related to the subject were collected. Detailed information was given about the Class Management and Leadership subjects. In the light of this information, suggestions were made about Class Management and Leadership subjects related to each other.
Benzer Tezler
- İlköğretim okulu yöneticilerinin ve sınıf öğretmenlerinin liderlik davranışlarının karşılaştırılması
Comparison of leadership behaviors of classroom teachers and administrators at primary schools
FETHİYE TUĞBA TUĞSAVUL
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve Öğretimİstanbul ÜniversitesiSınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BARIŞ MATER
- Ödemiş ilköğretim okullarında çalışan yöneticilerin liderlik davranışına ilişkin öğretmen algıları
Perceptions of the teachers about the leadership behaviours of the education administrators who work at the primary schools of Ödemiş district
GÜLFER GÜLTEPE KESKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
YRD. DOÇ. DR. ŞAKİR ÇINKIR
- Sınıf öğretmenlerinin algılarına göre okul müdürlerinin liderlik stillerinin uygulanma durumları
According to the perceptions of the class teachers, the aplication of leadership styles of school principals
MÜNEVVER KARA
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimUşak ÜniversitesiSınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MURAT BAŞAR
- Değer aktarımında sınıf öğretmenlerinin rolü
The role of teachersbon transferring value
EMEL ÖZDEN ÇELİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimKocaeli ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ŞÜHEYDA DOYURAN GÖKTÜRK