Geri Dön

Orta okullarda görev yapan kadın ve erkek yöneticilerin stres düzeylerinin karşılaştırılması

Comparing the level of stress between male and female administrators who work in secondary schools

PDF İndir

  1. Tez No: 349473
  2. Yazar: ARZU KARAKAYA
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SEMRA ÜNAL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 169

Özet

Bu çalışma, ortaokullarda görev yapan kadın ve erkek yöneticilerin stres düzeylerini karşılaştırmak amacıyla yapılmıştır. Araştırma ölçeği İstanbul ili Avrupa yakasında bulunan Beşiktaş, Zeytinburnu ve Esenler ilçelerindeki ilköğretim okullarında görev yapan yöneticilere uygulanmıştır. Araştırmada toplanan veriler SPSS programında analiz edilerek sonuçlara ulaşılmıştır.Bu araştırmada ortaokullarda görev yapan kadın ve erkek yöneticilerin stres düzeylerinin belirlenmesine yönelik, cinsiyet, yaş, öğrenim durumu, kurumdaki görevi, yöneticilikte kıdem yılı, şu an çalıştığı kurumda kaç yıldır görev yaptığı, öğrenci sayısı, okul türü, öğretim şekli ve branş değişkenlerine göre farklılıkları incelenmiştir. Araştırma yapılırken okullar ziyaret edilmiş ve yöneticilere anket uygulaması yapılmıştır. Ortaokullarda görev yapan kadın ve erkek yöneticilerin stres düzeylerinin karşılaştırılması anketi dört alt faktörden oluşmaktadır. Veriler %(yüzde), t-testi, Anova (Tek yönlü varyans analizi) ve scheffe testi yapılarak yorumlanmıştır. Bu çalışma, kadın yöneticilerin erkek yöneticilere oranla olaylar karşısında daha çabuk etkilendikleri, sabırsız oldukları, başarısızlığa tahammül edemedikleri, yaşları ilerledikçe daha fazla stres yaşadıkları gibi sonuçları ortaya koymaktadır.

Özet (Çeviri)

This study has been done in order to compare the stress levels of male and female directors who work at secondary schools. The study test measurement has been applied to male and female secondary school directors who work in the European districts of Beşiktaş, Zeytinburnu and Esenler of Istanbul. The data, which have been obtained in this research,have been analysed in the SPSS program and thus the results have been reached.In this research, the stress level differences of male and female directors,who work at secondary schools,have been tried to measured by taking into consideration the factors such as their sexes,ages,education levels,their positions in the schools,experience levels as directors,how many years spent at their present schools,the number of their students,the type of their schools,the type of the education and department varieties.While doing this research,the schools have been visited and the questionnarie has been applied to the directors.The questionarie of the comparison of the stress levels of the male and female directors, who work at secondary schools,consists of four subfactors. The data have been interpreted by doing percentage,t-test,Anova( one way variety analayse) and scheffer test.This study has shown some results such as female directors,in comparison to male directors,are affected by events more quickly,are more impatient,intolerant to failures and have more stress with the advance of their ages.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    385608

    Ortaokul kurumlarında stres yaratan belirgin yönetici davranışları ile öğretmenlerin örgütsel bağlılığı arasındaki ilişki: İstanbul ili Sultanbeyli ilçesi örneği

    The relationship between teachers' organizational commitment and remarkable manager behaviours creating stress in secondary schools: The example of county of Sultanbeyli in iIstanbul province

    HASAN ÖZDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA YÜKSEL ERDOĞDU

  2. Tez No

    146944

    Birleştirilmiş sınıflı köy ilköğretim okullarında görevli müdür, yetkili öğretmenlerin stres kaynakları

    Stress sources of the principal authorised teachers at the compound classes in the village primary schools

    AHMET DAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MAHİRE ASLAN

  3. Tez No

    812994

    Well-being, burnout, and teaching anxiety among EFL teachers

    İngilizce öğretmenlerinin iyilik hali, tükenmişlik duygusu ve öğretme kaygısının incelenmesi

    AYŞE MİNE ONAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Medeniyet Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SELAMİ AYDIN

  4. Tez No

    286848

    Genel liseler ve anadolu liseleri'nde görevli öğretmenlerin örgütsel stres kaynaklarının karşılaştırmalı analizi (Malatya ili örneği)

    Comparative analysis of organizational stress sources of teachers who work in general high schools and anatolian high schools

    SEVAL MERKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MAHİRE ASLAN

  5. Tez No

    538483

    Ortaokullarda görev yapan öğretmen ve yöneticilerin öğrenen okul algıları ve bu okullardaki öğrencilerin başarıları

    Learning school perceptions of teachers and administrators who work at secondary schools and achievements of the students in these schools

    ERTUĞRUL ŞEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MAKBULE KALI SOYER

Geri Dön