Geri Dön

Beden eğitimi öğretmeni ve sporcu öğrenciler arasındaki iletişimin, sportif başarı motivasyonuyla ilişkisi

Communication between teachers and students in physical education sports, sports achievement motivation relations

  1. Tez No: 351184
  2. Yazar: MEHMET VEYSİ BORA
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. RECEP CENGİZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, İletişim Bilimleri, Sports, Communication Sciences
  6. Anahtar Kelimeler: Ortaöğretim öğrencileri, Motivasyon, İletişim, Beden eğitimi öğretmeni, Secondary education students, Motivation, Communication, Physical education teacher
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Harran Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 73

Özet

Bu araştırmanın amacı, ortaöğretim öğrencileri ile beden eğitimi öğretmenleriarasındaki iletişim düzeyleri ile başarı motivasyonları arasındaki ilişkiyi belirlemek, cinsiyet, branş, spor yapma yılı, aynı antrenörle çalışma süresi gibi değişkenlerin de iletişim düzeyleri ve başarı motivasyonları üzerinde etkisinin olup olmadığını ortaya koymaktır. Bu çalışma tarama modelinde olup, Tiryaki ve Gödelektarafından geliştirilen ``Spora Özgü Başarı Motivasyonu Ölçeği?? ve Abakay ve Kuru tarafından geliştirilen ?Antrenör İletişim Ölçeği? anketleri kullanılmıştır. Mardin ili merkez ortaöğretim okullarında eğitim gören öğrencilere sınıf ortamında uygulanmıştır. Bu uygulama için öncelikle öğrencilere yapılan çalışma ve uygulanacak ölçekler hakkında bilgi verilmiş, daha sonra öğrencilere dağıtılan ölçekleri doldurmaları istenmiştir. Araştırmada, iletişimin ve motivasyon arasındaki ilişkide cinsiyet, spor branşı, spora başlama yaşı, antrenörle çalışma süresi ile ilgili anlamlı farklılıklara rastlanmazken öğrencilerin antrenörle iletişim algılamalarında diğer spor dallarına göre basketbol lehine anlamlı farklılık görülmüştür.

Özet (Çeviri)

The aim of this investigation is to determine the relation between the communication levels and success motivation of the secondary education students and their coach, and also to put fourth whether or not the variables such as gender, branch, the year of doing sport, the time of working with the same coach have an effect on the connection level and success motivation This investigation is a scanning model and it is used on the surveys such as ``Success motivation scale typical to sport?? developed by Tiryaki and Gödelek and `` The communication scale of the coach?? developed by Abakay and Kuru It is applied to the students having education in the secondary education of Mardin ? Centrum.For this application,firstly,the information has been given about the studies and scales applied to the students,after that; it has been asked students to fill the scales which are handed out. In the investigation,it has been come across that; in terms of connection between communication and motivation,there aren?t serious distinctnesses related to gender, branch of the sport and the time of working with the coach and it is realized that in terms of the perception of the students,there is a serious distinctness on behalf of basketball in comparison with other sports branch .

Benzer Tezler

  1. İlköğretim öğrencilerinin spora başlamasında sosyal faktörlerin rolü

    Start of primary school students sports role of social factors

    HANDE KAZAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    SporSakarya Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. FİKRET RAMAZANOĞLU

  2. Beden eğitimi öğretmenlerinin kullandığı sınıf yönetimi davranışları ile lise düzeyindeki öğrencilerin iletişim becerileri ile sporda sosyalleşme düzeylerinin incelenmesi

    It is the examination of the classroom management behaviors used by Physical Education Teachers and their skills at high school level and the levels of socialization in sports

    VOLKAN TOPÇU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    SporBahçeşehir Üniversitesi

    Spor Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLBERK GÜLTEKİN SALMAN

  3. Kız öğrencilerde olimpik değerler eğitim programı (ODEP) uygulamalarının 'Saygı' ve 'Arkadaşlık' algısı üzerindeki etkisi

    The effect of olympic values education program (OVEP) applications in female students on 'Respect' and 'Friendship' perception

    MEHMET KURŞUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    SporManisa Celal Bayar Üniversitesi

    Spor Yönetim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SELHAN ÖZBEY

  4. Öğretmen öğretim stiline göre ortaokul öğrencilerinin beden eğitimi yatkınlıklarının incelenmesi

    Examination of physical education predisposition of middle school students according to teacher teaching style

    RUKİYE ÇİVRİL KARA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. ERMAN ÖNCÜ