Şihabeddin Mercani'nin din eğitimi görüşleri
Religious educational views of Shihabuddin Marjanî
- Tez No: 353413
- Danışmanlar: PROF. DR. MEHMET AKİF KILAVUZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Religion
- Anahtar Kelimeler: Şihabuddin Mercani, Din, Eğitim, Din Eğitimi, Shihabuddin Marjani, Religion, Education, Religious Education
- Yıl: 2013
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Uludağ Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Din Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 105
Özet
Şihabeddin Mercani (1818-1889), Tatar milletinin ünlü düşünürlerinden biridir. Ceditçilik hareketinin ortaya çıktığı dönemlerde din adına hizmet eden bu şahıs, bölgenin din eğitimi alanında yapılan gelişmelere de katkı sağlamıştır. Bununla birlikte Mercani, ilk olarak mektep-medreselerde dini ilimlerle birlikte dünyevi bilimlerin de okutulması gerektiği görüşünü savunan din adamı olarak da tanınmaktadır. Şihabeddin Mercani'nin dikkat ettiği problemlerin günümüzde de aktüalitesini kaybetmemesi konunun öğrenilmesini daha da önemli kılmaktadır. Ayrıca Mercani'nin sadece bir eğitimci değil aynı zamanda filozof ve tarihçi olması da dikkat edilmesi gereken bir husustur. Çünkü Mercani eğitimle ilgili fikirlerini ortaya koyarken bölgenin tarihi ve kültürel özelliklerini de göz ardı etmemiştir. Onun bu özellikleri, yani hem felsefe ve tarih alanında yaptığı hizmetleri hem de öğretmen olması, onun din eğitimi fikirlerini daha da önemli kılmaktadır.
Özet (Çeviri)
Shihabuddin Marjanî (1818-1889) is one of the prominent thinkers of Tatar nation.Served for the religion at the time the Reformist movement had arisen, he made a positive contribution to the development of religious education in the region as well. Also, Marjanî has been known as the first religious leader who argued that both religious and secular knowledge should be taught in madrasas. Being the problems Marjani pointed out is not out of date at the present time it makes crucial to be acquainted with the subject today. Furthermore, Marjani is not only an educator but also philosopher and historian. In his educational thought, Marjani does not disregard the historical and cultural background of the region. All of these qualities, that is, being served in the field of both philosophy and history as well as a teacher, make his religious educational thoughts important at present.
Benzer Tezler
- Şihâbüddîn El-Mercânî'nin i'tikâdî görüşleri
Theological views of Shihab al-din al Marjani
MEHMET KÖSE
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
DinSakarya ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SÜLEYMAN AKKUŞ
- İdil-Ural Türklerinde cedidcilik (Yeniliklçilik) hareketi (1850-1917)
The Jadiddist movement in Idil-Ural area (1850-1917)
İBRAHİM MARAŞ
Doktora
Türkçe
2000
DinAnkara ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HAYRANİ ALTINTAŞ
- Şihâbüddîn Mercânî'nin ictihad ve taklide yaklaşımı
Shihabuddin Marjani's approach to ijtihad and taqlid
ZEYNEP TUGAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
DinMarmara ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ABDULLAH KAHRAMAN
- Şihâbüddîn el-Mercânî'nin usûl-i fıkıh anlayışı Hizâmetu'l-Havâşî li İzâhati'l-Ğavâşî adlı eseri bağlamında
Şihâbüddîn el-Mercânî?s understanding of islamic jurisprudence methodology (usûlü?l-fikh) link to his work Hizâmetu?l-Havâşî li İzâhati?l-Ğavâşî
SAİD-ALİ KUDAYNETOV
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
DinAnkara ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İBRAHİM ÇALIŞKAN
- Şihabuddîn Mercânî ve Kazan'da Matbuat Dönemi Mushaf çalışmaları
Şihabuddin Mercânî and Mushaf Studies in Printing Period in Kazan
HALİME BULUT
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
DinMarmara ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA KILIÇ