Barbaros ve Yeni Sahra Roman çocuklarının okullaşma süreci: Ebeveyn görüşleri
The schooling of Roma children in Yeni Sahra and Barbaros neighborhoods: Parents' views
- Tez No: 356327
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ARİF ACALOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Antropoloji, Eğitim ve Öğretim, Anthropology, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2013
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Antropoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 100
Özet
Bu tez İstanbul'un Ataşehir ilçesine bağlı Yeni Sahra ve Barbaros mahallelerinde yaşayan Roman çocukların okullaşma süreçlerini ebeveynlerinin görüşleri sunularak ve Bourdieu'nun sermaye, habitus, alan ve sembolik şiddet kavramları ile Romanların yaşam tarzlarına odaklanarak açıklamayı amaçlamaktadır. Çalışma toplam üç yıllık bir alan araştırmasına ve yirmi Roman kadınla yapılan açık uçlu derinlemesine görüşmelere dayanmaktadır. Araştırma sonucunda; -barınma kalitesi, istihdam sorunları ve ekonomik yetersizliklerin anne babaların çocuklarının okullaşma ile ilgili tutumlarında etkili olduğu, -zorunlu olan ve eğitim yardımı sağlanan ilköğretime neredeyse bütün çocukların kayıt ettirildikleri,fakat ilköğretim sonrası okula devam etme ya da etmeme kararını ,söylendiğine göre, çocukların kendilerinin verdiği, -Roman çocukların yoksulluk, düşük akademik başarım, rol model eksikliği ve serbestiyetçi bir ortamda yetişmeleri sonucunda liseye devam etmemeyi tercih ettikleri gözlenmiştir.
Özet (Çeviri)
This thesis aims to discuss the schooling processes of Roma children living in Yenisahra and Barbaros neighborhoods in Atasehir,Istanbul by way of presenting parents' views and focusing on Romas' way of living using Bourdieu's concepts of capital, habitus, field and symbolic violence. It's based on a three year fieldwork period and open-ended in depth interviews with twenty Roma women. At the end of the research it's been found that; -housing quality, employment problems, and economical setbacks affect parents' attitudes toward the schooling of their children -almost all young Romas have been registered to compulsory primary education which is encouraged with scholarships, however the decision to pursue a high school education is,as told, given by the children themselves -Roma children choose not to get a high school degree as a result of poverty, low academic achievement, lack of role models and the permissive parenting attitude.
Benzer Tezler
- Formel ve enformel kamusal mekan: ataşehir barbaros mahallesi ortak mekanlar ve kullanim pratikleri
Formal and informal public space: common spaces and usage practices in ataşehir barbaros neighbourhood
SİDAL ÇAKIR DÜNDAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FATMA ERKÖK
- Presence in virtual reality using different controllers: A usability study
Sanal gerçeklikte farklı kumandalar kullanarak uzvarlık: Bir kullanılabilirlik çalışması
BERK YALÇİN
Yüksek Lisans
İngilizce
2017
Bilim ve TeknolojiBahçeşehir Üniversitesiİletişim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BARBAROS BOSTAN
- Avrupa ve Türkiye borsalarında işlem gören spor kulüplerinin sportif başarılarının hisse senetlerine etkisi
The effect of sporting success to the sports clubs traded on stock market in Turkey and Europe
OĞUZHAN FİDAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
EkonomiEge Üniversitesiİktisat Ana Bilim Dalı
PROF. DR. R. FUNDA BARBAROS ÖZAY
- The compatibility of widely used presence questionnaires with current virtual reality technology
Yaygın olarak kullanılan presence anketlerinin günümüz sanal gerçeklik teknolojisi ile uygunluğu
OZAN ÖZKAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2016
Bilim ve TeknolojiBahçeşehir ÜniversitesiOyun Tasarımı Bilim Dalı
DOÇ. DR. BARBAROS BOSTAN
- Trafik akım hızının modellenmesi: İstanbul Barbaros Bulvarı örneği
Modelling traffic flow speed: An example for Istanbul Barbaros Boulevard
UMUTCAN GÖKÇEK
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Trafikİstanbul Teknik Üniversitesiİnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HÜSEYİN ONUR TEZCAN