Geri Dön

Beden eğitimi öğretmenlerinin,kurumlarında yaşadığı mobbing etkilerin örgütsel bağlılığına etkileri

Physical education teachers, the effect of organizational commitment of institutions impact on her mobbing

  1. Tez No: 356863
  2. Yazar: MUSTAFA ÖZPOYRAZ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. İBRAHİM ŞAHİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Aksaray Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 150

Özet

Mobbing davranışı, son yıllarda üzerinde yoğun olarak çalışılmasına rağmen, özellikle işyerleri için yeni bir kavram değildir. Örgüt içinde verimi azaltarak motivasyonu düşüren ve giderek çözülmelere neden olan bu davranış durumu, bireylerin hem ruhsal hem de fiziksel olarak büyük zararlar görmesine neden olmaktadır. Mobbing davranışlarının önlenmesine yönelik, örgütlerin ve yöneticilerin üzerine düşen sorumluluk olduğu gibi toplumun da bu yönde bilinçlendirilmesi üzerinde önemle durulan bir konudur. Bu araştırmadaki amaç, beden eğitimi öğretmenlerinin kurumlarında yaşadıkları mobbing etkilerinin örgütsel bağlılığa ne derece etki ettiğini incelemektir. Araştırmada literatür tarama yöntemi kullanılmış, veri toplama aracı olarak da anket tekniğinden yararlanılmıştır.

Özet (Çeviri)

Mobbing behavior, have been studied in recent years, in spite of an intensive, especially for businesses is not a new concept. Within the organization and reduce yield by reducingthe motivation for this behavior is increasingly dissolutions condition that causes an individual to see both spiritually and physically cause great harm. For the prevention of mobbing behavior, as well as responsibility on organizations and managers on the importance of awareness in this direction is a matter of society. Purpose ofthis research, physical education teachers that institutions influence how their organizational commitment to examine the effects of mobbing. Used in the study, the literature review, the survey method was used for data collection.

Benzer Tezler

  1. Engelli okullarında görev yapan beden eğitimi öğretmenlerinin tükenmişlik düzeyleri üzerine bir araştırma (Marmara bölgesi örneği)

    A research on the burnout level of physical education teachers working at disabled schools (Marmara region example)

    CEYHUN KURTLAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    PsikolojiSakarya Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. METİN YAMAN

  2. Beden eğitimi öğretmenlerinde iş doyumu

    Job satisfaction in sport teachers

    GÖKMEN ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    SporMarmara Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. H. CAN İKİZLER

  3. İlköğretim ve ortaöğretimde çalışan beden eğitimi öğretmenlerinin Türk sporunun gelişimindeki önemi 'Uşak ili analizi'

    The Importance of physical education teachers who work in elementary and secondary schools in the development of Turkish sport 'analysis in Uşak'

    ERDAL TUNCA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    SporDumlupınar Üniversitesi

    Y.DOÇ.DR. VEYSEL KÜÇÜK

  4. Bilim ve sanat merkezlerinde keman eğitimi veren müzik öğretmenlerinin karşılaştığı problemler

    Problems faced by music teachers providing violin education in science and art centers

    ABDULLAH ÇOLAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖNDER MUSTUL

  5. Matematik öğretmenlerinin teknolojinin öğretim süreçlerine entegrasyonunda yaşadığı güçlüklerin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) çerçevesinde belirlenmesi

    Determining mathematics teachers' difficulties in technology integration to teaching process in the frame of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCAK)

    BURÇİN İNCE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Bilim ve TeknolojiDokuz Eylül Üniversitesi

    Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AYTEN ERDURAN