Geri Dön

Hatay (Antakya) masallarının çocuk eğitimi açısından incelenmesi

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 357561
  2. Yazar: PINAR ÖZKAN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. YILMAZ ÖNAY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Masal, çocuk, çocuk eğitimi, Hatay masalları, Fables, child, child education, fables of Hatay
  7. Yıl: 2014
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Yüzüncü Yıl Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 285

Özet

Bu araştırma, Türk kültürünün devamlılığını sağlayan unsurlar arasında bulunan masalların derlenerek, çocuk eğitimine sağladığı katkıların bulunması ve ortaya koyulması amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın yapılma amacı masalların çocuk eğitimine yaptığı katkıların bulunması olmasına rağmen, Hatay İli, Antakya İlçesi ve çevresinde halk arasında anlatılan masalların derlenmesi sayesinde, Türk kültürüne ait milli değerlerin korunması da sağlanacak ve gelecek nesillere aktarılmasına katkıda bulunulacaktır. Araştırmamız altı bölümden oluşmuştur. Her bölüm kendi içinde alt başlıklara ayrılmıştır. Giriş bölümünü içine alan birinci bölümde Hatay'ın tarihi, ilçeleri ve ekonomisi ile ilgili genel bilgiler verilmiştir. İkinci bölümde çocuk ve çocuk gelişimi, masal, masalın özellikleri ve bölümleri, masal türleri, Türk masalları üzerine yapılan çalışmalar ve çocuk masallarında aranan nitelikler hakkında bilgiler verilmiştir. Üçüncü bölümde masalın çocuk eğitimindeki yeri, masalın faydaları ve masaldaki eğitsel iletiler ele alınmıştır. Dördüncü bölümde masal özetleri ve bu masalların çocuk eğitimi açısından incelenmesi konu edilmiştir. Beşinci bölümde Hatay'da derlenen 54 masal metnine yer verilmiştir. Altıncı bölümde masal derlediğimiz kaynak kişiler hakkında bilgiler verilmiştir. Çalışmamızın sonunda ise“Sonuç”,“Kaynakça”ve“Sözlük”bölümleri yer almıştır.

Özet (Çeviri)

This research is held to support contribution of fables to children's education. Fables are the elements that ensure the continuity of Turkish culture. Although the main purpose of this research is emphasizing the contribution of fables to child education, in Hatay, a province Antakya and around this region the compilation of folk tales will enhance Turkish culture and new generations will be influenced so compiling fables will protect our national values. This research consists of six chapters. Each section is divided into sub-titles in itself. In the introduction part history, economy and general information about Hatay is provided. In the second part, child and child development, fables and features, sections and species of fables, studies on the Turkish fables and qualifications of fairy fables are informed. In the third part, the place of fables on child education, benefits of fables and educational messages in fables are discussed. In the fourth part, summary of fables and research of fables on child education are mentioned. In the fifth part, 54 fables which are compiled in Hatay are given. In the sixth part, the fables include information about resource persons. At the end of study“Result”,“Bibliography”and“Dictionary”sections took place.

Benzer Tezler

  1. Besi sığırcılığındaki desteklemelerin işletme başarısına etkisi: Hatay ili örneği

    Impact of supports in cattle breeding on business success: Example of Hatay province

    BEKİR TAŞKIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    ZiraatHatay Mustafa Kemal Üniversitesi

    Tarım Ekonomisi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BEKİR DEMİRTAŞ

  2. Levrek balığı (Dicentrarchus labrax) toprak ve kafes işletmeleri karşılaştırmalı ekonomik analizi

    Comparative economic analysis sea bass (Dicentrarchus labrax) in earthen ponds and sea cages

    HİKMET ERTEKİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Su ÜrünleriSelçuk Üniversitesi

    Tarım Ekonomisi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. KENAN PEKER

  3. Hatay (Antakya)-Samandağ arasındaki neotektonik dönem yapılarının araştırılması

    Investigation of the neotectonic structures between Hatay (Antakya)-Samandağ

    ÖZGE TEKEŞİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Jeoloji Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    İklim ve Deniz Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. OKAN TÜYSÜZ

  4. Hatay ili Antakya ilçesinde yaşayan domların müzik kültürleri

    The musical cultures of the doms living in Antakya, Hatay

    ERHAN ZETEROĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    MüzikNiğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

    Müzikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TİMUR VURAL

  5. Sosyo-kültürel kent kimliği ve kültürel bellek bağlamında Antakya Uzun Çarşı

    Antakya Uzun Bazaar in the context of socio-cultural city identity and cultural memory

    TOLGA AKKUYU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Halk Bilimi (Folklor)Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HÜSEYİN KÜRŞAT TÜRKAN