Geri Dön

Avrupa Bilgisayar Yetkinlik Sertifikası(ECDL) ile MYO Bilgisayar Programcılığı Programı öğretim programlarının karşılaştırılması

Comparison of curriculums of European Computer Driving Licence and Vocational High School Computer Programming programme

  1. Tez No: 357658
  2. Yazar: ÖZLEM ÜZÜMCÜ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. SERVET DEMİR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: ECDL, MYO, program karşılaştırma, öğretim programı, bilgisayar programcılığı, ECDL, VHS, comparison of curriculums, curriculum, computer programming
  7. Yıl: 2014
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gaziantep Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 84

Özet

Bilgi iletişim teknolojilerinin hızla ilerlediği günümüzde, yenilikleri takip etmek kolay değildir. Bu zorluk, bilgisayar yetkinlik alanlarında karşımıza sıkça çıkmaktadır; çünkü bilgisayar eğitim programları ve bölümleri çeşitlilik arz etmektedir. Bilgisayar öğretimi ile ilgili orta öğrenim, ön lisans, lisans eğitimleri bulunmaktadır. Bilgisayar kullanma becerisi de her zaman eğitim durumu ile paralel olmayabilmektedir. Bu durum kişi, kurum ve kuruluşları, belli standartlara sahip, herkesçe bilinen sertifikalara yönlendirmiştir. 150 ülkede geçerliliği olan ECDL sertifikaları ülkemizde de oldukça yaygındır. Bu çalışmada; sertifika programlarının öğretim programları ile İnsan Kaynaklarının Mesleki Eğitim Yoluyla Geliştirilmesi Projesi kapsamında geliştirilen Meslek yüksekokulu bilgisayar programcılığı programının öğretim programı karşılaştırılmıştır. Nitel araştırma kapsamında, doküman inceleme tekniği kullanılmıştır. Araştırma sonucunda ECDL uzman öğretim programını karşılamada, bilgisayar programcılığı öğretim programı %44 ile % 55 arasında bulunurken, ECDL webstarter için %60-%66 seviyesinde bulunmuştur.

Özet (Çeviri)

Nowadays its hard to follow new developments considering that information and communications technologies progress rapidly. We oftenly come across this difficuly in computer competence field because, computer education programmes and departments vary from each other. There are computer education in secondary education, undergraduate, graduate and postgraduate programmes. Computer using skills may not be in accordance with educational status. This situation has led individuals and institutions to well known certificates which have certain standards. ECDL certificate which has validations in 150 countries is also common in Turkey. In this thesis, curriculums of ECDL certificate programme and Computer Programming vocational school which has been developed as part of“Improving Human Resources by Vocational Education Project”have been compared. Document investigating technique was used within qualitative research. In conclusion, it has been found that vocational high school computer programming education programme compensates ECDL Expert Certificate at %44-%55 level and ECDL Webstarter Certificate at %60-%66 level.

Benzer Tezler

  1. Avrupa Birliği eğitim faaliyetlerinde bilgi ve iletişim teknolojileri açısından türk öğretim programındaki bilgisayar dersinin yeterliliği

    Sufficiency of Turkish computer lesson in terms of ict in European Union education activities

    MURAT ÖZTOK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. NESRİN ÖZDENER

  2. Web tabanlı nesne ambarının tasarımı ve öğretimde kullanılması

    Design of web-based object repository and usage in education

    BURHAN SAĞLAM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Bilim ve TeknolojiEge Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA MURAT İNCEOĞLU

  3. Bahçeşehir fen ve teknoloji lisesi öğrencilerinın bilgi teknolojileri yeterliliklerinin ölçülmesi için bir model

    A model for the evaluation of it competence of students at Bahcesehir science and technology high school

    H. DENİZ GÜRCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolBahçeşehir Üniversitesi

    Bilgi Teknolojileri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ORHAN GÖKÇÖL

  4. İlköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin bilgi ve iletişim teknolojileri yeterliliklerinin belirlenmesi İstanbul örneği

    Determination of qualifications of information and communication technologies of primary school teachers in Istanbul

    SENEM KARA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Bilim ve TeknolojiBahçeşehir Üniversitesi

    Bilgi Teknolojileri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜSEYİN UZUNBOYLU

  5. Mesleki eğitimde teknolojiye bağlı yeterliliklerin geliştirilmesinde nesnelerin interneti (IoT) eğitimi

    Internet of things (IoT) training in developing technology-related competences in vocational education

    MURAT ADNAN TAMER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NESRİN ÖZDENER DÖNMEZ