Federal Almanya Cumhuriyeti'nde dini danışmanlık: Teori – eğitim – uygulama
Pastoral care in the Federal Republic of Germany: Theory – education – practice
- Tez No: 366697
- Danışmanlar: PROF. DR. ALİ KÖSE
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Din, Psikoloji, Religion, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2014
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Din Sosyolojisi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 681
Özet
Dini danışmanlık, ülkemizde gerek devlet kurumları tarafından gerek akademik seviyede son dönemlerde ilgi duyulan bir hizmettir. Türk dini geleneğinin kurumsal bir dini danışmanlık anlayış ve uygulamasından yoksun olması bu ilgiye cevap verecek teorik ve pratik kaynakların da yetersizliğini beraberinde getirir. Federal Almanya Cumhuriyeti dini danışmanlığın köklü bir tarihe sahip olduğu ve profesyonel olarak uygulandığı bir ülkedir. Bu çalışma, Alman-Hıristiyan dini danışmanlığında yaygınlığı olan“terapötik/pastoral psikolojik dini danışmanlık”yaklaşımı üzerinde durarak tanıtmaya çalıştığı Alman dini danışmanlığının teori, eğitim ve uygulaması ile Türkiye'de geliştirilmeye çalışılan bu alana bir örnek sunmak ister. Teori Bölümünde, Alman dini danışmanlığın kavramsal çerçevesi, tarihi ve kuramları tanıtılmaya çalışılırken, Eğitim Bölümünde dini danışmanlığın eğitim unsurları ve türleri anlatılarak Almanya'da en yaygın eğitim türü olan“Klinik Dini Danışmanlık Eğitimi”(KSA) üzerinde durulur. Uygulama Bölümü, uygulamada özellikle etkili olan“kişi merkezli terapi”ve danışmanlıkta“yönlendirmeme tekniğini”tanıtarak dini danışmanlığın uygulamasına dair özellikleri, araçları, yöntemleri ve türleri verir.
Özet (Çeviri)
Pastoral care is a service that recently attracts attention by governmental institutions as well as on academic level. Turkish religious tradition lacks of an institutional notion and practice of pastoral care consequently theoretical and practical references are insufficient to meet that interest. The Federal Republic of Germany is a country where pastoral care is historically well rooted and professionally performed. This study aims to provide an example for Turkey that tries to develop the field of pastoral care by introducing the theory, education and practice of German pastoral care and emphasizing“pastoral counseling and care”, the dominant pastoral care category in Germany. The Theory Chapter outlines the conceptual frame of pastoral care, its history and theories. The Education Chapter introduces educational elements and categories and emphasizes the prevalent education category“Clinical Pastoral Training”. The Practice Chapter demonstrates the practical traits, instruments, methods and categories of pastoral care and highlights the most influential approach on pastoral counseling, i.e.“client centered therapy”and“non-directive counseling”.
Benzer Tezler
- Almanya türk toplumunun din algısı: Diyanet İşleri Türk İslam Birliği ve islam toplumu millî görüş üyeleri üzerine karşılaştırmalı bir araştırma
Religious perception of the turkish society in germany: A comparative research between the members of the Turkish-İslamic Union of Diyanet Affairs (DİTİB) and the islamic community national view (İGMG) on religious affairs
YONCA NECAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
DinAnkara ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İHSAN ÇAPCIOĞLU
- Almanya'da din ve sekülerlik – 1990 sonrası
Secularity and religion in Germany – after 1990
GÖNÜL AYDIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Dinİstanbul ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA TEKİN
- Feste und feiertage im Türkischen und Deutschen
Türklerde ve Almanlarda bayramlar ve tatil günleri
KÜRŞAD MURAD ÖZHAN
Yüksek Lisans
Almanca
2002
Halk Bilimi (Folklor)Hacettepe ÜniversitesiAlman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. ŞERİFE YILDIZ
- Continuity and change in the US foreign policy toward Kosovo question
ABD'nin Kosova sorununa yönelik dış politikasında devamlılık ve değişim
MERVE KALA
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
Uluslararası İlişkilerOrta Doğu Teknik ÜniversitesiUluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA TÜRKEŞ
- Zur Problematik der interkulturellen Identitätsbildung von türkischen Migrantenkindern in der Bundesrepublik.
Federal Almanya Cumhuriyeti'nde Yaşayan Türk Göçmen Çocuklarının Kültürlerarası Kimlik Oluşumu Sorunu Üzerine.
İLHAN KARACA
Yüksek Lisans
Almanca
1999
Eğitim ve ÖğretimFreie Universität BerlinEğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. JÜRGEN ZIMMER