Geri Dön

Okul fiziki çevresinin okula lişkin algısı: İstanbul ili-Başakşehir ve Bayrampaşa ilçeleri örneği

Perception of school's physical environment on school: Sample of İstanbul city-Başakşehir and Bayrampaşa districts

PDF İndir

  1. Tez No: 368025
  2. Yazar: TUFAN KOÇAK
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. MUSTAFA BAHAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Okul, Çevre, Okul-Çevre İlişkileri, Eğitime Toplumsal Katılım, Okul-Çevre İşbirliği, School, Environment, School-Environment Relationship, Social Participation to Education, School-Environment Cooperation
  7. Yıl: 2014
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Fatih Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Eko. Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 112

Özet

Bu araştırmada İstanbul ili, Başakşehir ve Bayrampaşa ilçelerinde bulunan iki farklı lise çevresinde yaşayan kişilere uygulanan anket aracılığıyla fiziksel çevrenin liseye bakışının nasıl olduğu ortaya çıkarılmaya çalışılmıştır. Buradaki amaç okul- çevre ilişkilerinde önemli bir yer tutan çevrenin okula olan tutumunun anlaşılmaya çalışılması ve bu çalışmanın özellikle eğitim ve ekonomik seviye açısından birbirinden farklı düzeyde olan iki yerleşim biriminde yapılarak arada ne tür benzerlikler ve farklılıklar olduğunun ortaya çıkarılmasıdır. Araştırmanın örneklemini İstanbul ili Başakşehir ve Bayrampaşa ilçelerinde bulunan iki farklı lise çevresinde yaşayan kişiler oluşturmaktadır. Araştırmada;“Fiziksel Çevrenin Okula Bakışı”adıyla geliştirilen anket kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen veriler SPSS paket programı kullanılarak ve elde edilen verilerle ilgili frekans, yüzde ve güvenirlilik değerleri bulunarak tablolar hazırlanmıştır. Daha sonra söz konusu algılamalara, demografik bilgi soruları olarak kullanılan demografik değişkenlerle birlikte, ikili değişkenlerde Mann Whitney-U testi, üç ve daha çok değişkenlilerde ise Kruskall Wallis-H testi uygulanarak anlamlı derecede farklı çıkan maddeler bulunmuştur. Araştırma sonucunda; anlamlı şekilde farklı çıkan maddeler yorumlanarak bunlar üzerinden sonuçlara varılmıştır. Fiziksel çevrenin okula bakışı konusunda önemli bilgilere ulaşılmış ve çıkarımlardan yola çıkarak önerilerde bulunulmuştur.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to reveal how physical environment perceives high schools in the vicinity via questionnaire that has been conducted on people living around two different high schools situated in Başakşehir and Bayrampaşa districts in İstanbul. The objective here is to try to understand the perception of the environment, which occupies an important place in school-environment relationship, about high schools and also to find out the similarities and differences between these districts by doing the survey in the two areas of residence having different educational and economic levels. The samples of this study are people who live around two different high schools in Başakşehir and Bayrampaşa. In this study, the questionnaire named“Perception of Physical Environment on School”was used. Tables have been prepared through SPSS package program by finding the related frequency, percentage and reliability values out of the data acquired in the research. Afterwards, the items that vary have been found by applying Mann Whitney-U test in binary variables and Kruskall Wallis-H test in multiple variables; together with the demographic variables used as demographic knowledge questions. At the end of the research, deductions have been made by interpreting the items that are meaningfully different. Significant information concerning how the environment perceives schools, have been obtained and some suggestions have been made out of the deductions.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    627718

    Okulun hazır olması açısından ilkokulların incelenmesi

    An investigation of elementary schools in terms of schools' readiness

    FATİH GÜNER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜLYA KARTAL

  2. Tez No

    677264

    İlkokullarda okul iklimini iyileştirmeye yönelik uygulama örnekleri

    Application examples for improving school climate in primary schools

    İSMAİL TOĞA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimHarran Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSTAFA ÖZMUSUL

  3. Tez No

    209316

    Yetiştirme yurdunda kalan çocuklarda firar ve nedenleri

    Escape and its reasons at the children of orphanage

    FATİH MEHMET GÖZLER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Sosyal HizmetlerNiğde Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. MUSTAFA KOÇ

  4. Tez No

    813805

    Kocaeli ili derince ilçesindeki ilk ve orta dereceli okulların çevre sağlığı koşullarının ve sağlık etkilerinin değerlendirilmesi

    Assessment of environmental health conditions and health effects of primary and secondary schools in derince district of Kocaeli province

    SEHER PALANBEK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Halk SağlığıKocaeli Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÇİĞDEM ÇAĞLAYAN

  5. Tez No

    639619

    Kırsaldaki okullarda çalışan okul müdürlerinin görevlerine ilişkin görüşleri

    The opinions of the school principals on their job who are working in rural schools

    TAYFUN ACAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İDRİS ŞAHİN

Geri Dön