The relationship between academic achievement and reading comprehension among seventh grade students

Benzer Tezler

1. Tez No

   694971

   Temel dil becerileri ile matematik becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

   Examining the relationship between basic language skills and mathematical skills

   MERVE AKSOY

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   2021

   Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

   Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

   PROF. DR. FERİDUN MERTER

2. Tez No

   463352

   A comparative study of critical thinking strategies in reading in Mongolia and Turkey

   Moğolistan ve Türkiye'deki okuma derslerinde eleştirel düşünme stratejilerinin karşılaştırılması

   CHİMEDLKHAM ERDENEBAATAR

   Doktora

   

   İngilizce

   2017

   Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

   Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

   PROF. DR. LEYLA HARPUTLU

3. Tez No

   368557

   Examining the relationship between the higher-order thinking processes in the native language and reading comprehension skills in English in the secondary education

   Ortaöğretim basamağında anadilde üst düzey düşünme süreçleri ile İngilizcede okuduğunu anlama becerisi arasındaki ilişkilerin incelenmesi

   FATMA BANU TÜMAY

   Doktora

   

   İngilizce

   2014

   DilbilimMersin Üniversitesi

   İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

   PROF. DR. GÜRKAN DOĞAN

4. Tez No

   258265

   Identifying L2 reading comprehension problems of 11th grade anatolian high school students and suggested solutions

   Anadolu lisesi 11. sınıf öğrencilerinin yabancı dilde okuduğunu anlama sorunlarının bulgulanması ve çözüm önerileri

   ŞERİFE REZAN ATACAN

   Yüksek Lisans

   

   İngilizce

   2010

   Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

   Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

   DOÇ. DR. MEHMET ÇELİK

5. Tez No

   885698

   İlkokul öğrencilerinin okuduğunu anlama başarıları ve okuma alışkanlıkları ile ailenin okuma sürecine katılımı arasındaki ilişkisinin incelenmesi

   Examination of the relationship between primary school students' reading comprehension success, reading habits and family participation in the reading process

   EVRİM KAÇMAZ

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   2024

   Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

   İlköğretim Ana Bilim Dalı

   DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET ARİF BOZAN