Geri Dön

The relationship between academic achievement and reading comprehension among seventh grade students

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 369616
  2. Yazar: SELDA ÖZEN YURTSEVER
  3. Danışmanlar: Belirtilmemiş.
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1985
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 141

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. Temel dil becerileri ile matematik becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examining the relationship between basic language skills and mathematical skills

    MERVE AKSOY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FERİDUN MERTER

  2. A comparative study of critical thinking strategies in reading in Mongolia and Turkey

    Moğolistan ve Türkiye'deki okuma derslerinde eleştirel düşünme stratejilerinin karşılaştırılması

    CHİMEDLKHAM ERDENEBAATAR

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2017

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. LEYLA HARPUTLU

  3. Examining the relationship between the higher-order thinking processes in the native language and reading comprehension skills in English in the secondary education

    Ortaöğretim basamağında anadilde üst düzey düşünme süreçleri ile İngilizcede okuduğunu anlama becerisi arasındaki ilişkilerin incelenmesi

    FATMA BANU TÜMAY

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2014

    DilbilimMersin Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜRKAN DOĞAN

  4. Identifying L2 reading comprehension problems of 11th grade anatolian high school students and suggested solutions

    Anadolu lisesi 11. sınıf öğrencilerinin yabancı dilde okuduğunu anlama sorunlarının bulgulanması ve çözüm önerileri

    ŞERİFE REZAN ATACAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2010

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET ÇELİK

  5. İlkokul öğrencilerinin okuduğunu anlama başarıları ve okuma alışkanlıkları ile ailenin okuma sürecine katılımı arasındaki ilişkisinin incelenmesi

    Examination of the relationship between primary school students' reading comprehension success, reading habits and family participation in the reading process

    EVRİM KAÇMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET ARİF BOZAN