Ömer Seyfettin hikayelerine eğitim olgusu
Education phenomenon in Ömer Seyfettin's stories
- Tez No: 372458
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ELMAZİYE TÖRE
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Ömer Seyfettin, hikâye, eğitim, olgu, değer, Değerler, Değerler eğitimi, Hikaye, Seyfeddin, Ömer, Sosyal değerler, Ömer Seyfettin, story, education, phenomenon, moral values, Values, Values education, Seyfeddin, Ömer, Social values
- Yıl: 2014
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Ömer Seyfettin Hikâyelerinde Eğitim Olgusu Ömer Seyfettin, edebiyatımızın en fazla okunan eserlerini vermiş bir hikâyecimizdir. Eserleri dönemin çalkantılı yıllarının bir yansımasıdır. İlk defa hikâye yazarlığı onunla birlikte meslek ve tür haline gelmiştir. Balkan ve Birinci Dünya Savaşında bizzat mücadele eden ve mağlubiyetlerin acısını yüreğinde hisseden hikâyeci, kurtuluşun ancak milli ve manevi duyarlılıklara sahip bir nesil ile mümkün olacağına inanmıştır. Bu sebeple eserlerinde yitirilen kültürel değerlere dikkat çekmiştir. Eserlerinde çocuk kahramanları konuşturarak milli şuuru uyandırmayı hedeflemiştir. Ayrıca Osmanlı tarihinin kahramanlık hikâyelerinden yola çıkarak milletin güven duygusunu artırmayı amaç edinmiştir. Bunun yanında toplumdaki yanlış batılılaşmayı ve hurafeleri de en sert biçimde hicvetmiştir. Bu çalışmada, Ömer Seyfettin'in hikâyelerinde eğitime bakış açısı ortaya konmuştur.
Özet (Çeviri)
Education Phenomenon in Ömer Seyfettin's Stories Ömer Seyfettin is a story writer who wrote the most-read works of our literature. His works are the reflection of the turbulent years of his time. Story writing became a profession, and story became a literary genre for the first time with him. Ömer Seyfettin, who fought both in Balkan Wars and The First World War, felt the deep sorrow of defeat in his heart, and he believed that salvation would only be possible with a generation having strong national and moral values. Because of this, in his works he drew attention to improprieties and sometimes used a critical style. When we look at the themes he handles in his works, we see that he aims to awake the national conscience and educate children by using child heroes in his stories. He also aims to enhance self-confidence of the nation by making use of the heroic stories of the Ottoman history. Besides, he harshly criticized the improper westernization and superstitions among the nation. In this study, it ıs dıscussed in the stories of Ömer Seyfettin's educational phenomenon.
Benzer Tezler
- The idea of self-reliant individuals: Imagining diligent heroes in Late Ottoman fiction
Kendi ayakları üzerinde duran bireyler fikri: Geç Dönem Osmanlı kurgu metinlerinde gayretli kahramanları hayal etmek
ALİ ATAKAN EROL
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Tarihİstanbul Medeniyet ÜniversitesiUluslararası Osmanlı Çalışmaları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İSMAİL HAKKI KADI
- İbrahim Hakkı Erzurumi'nin Tertib-i ulum isimli eserindeki eğitimle ilgili görüşleri
Başlık çevirisi yok
ÖMER ÖZYILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Eğitim ve ÖğretimUludağ ÜniversitesiDin Kültürü ve Ahlak Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HALİS AYHAN
- Karıştırıcılar ve karıştırma kabındaki akım olaylarının incelenmesi
Başlık çevirisi yok
NADİR İLTEN
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Makine MühendisliğiUludağ ÜniversitesiMakine Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. ÖMER SAMİH MERTBAŞ
- Katma bütçeli genel müdürlüklerin kamu harcamaları yönünden analizi
Public expenditures analysis of eght annexed budged administrations
NURAN AKIN
- Hazar Gölü-Ergani (Elazığ vilyeti) çevresinde yaşayan heteroptera türlerin sistematiği ve ekolojisi üzerine araştırmalar
Siystematich-ökologische untersuchurgen uber die ganzen (heteroptera) ausdem gebiet Hazar-see, maden und Ergani (Prov. Elazığ)
SUAT KIYAK