İletişim becerisini geliştirme eğitiminin işgörenlerin iletişim çatışmalarına girme eğilimlerine, yalnızlık düzeylerine ve iş doyumlarına etkisi
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 37263
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ÜSTÜN DÖKMEN
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1994
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 238
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
Th is st C|“JMMARY udy examined relationship between communicatin skills- training and measures of communication conflict predisposition, lone- lines and (job satisfaction. An communication skill-training program for employee was empiri cally developed and experimentally evaluated. Thi£ experiment examined the communication skills of thirty-two male undergraduate students from the OSTÎM Çıraklık Eğitimi Merkezi. İ Communication skill-training program was used during ten sessions in week. Dependent measures consisted of three self-report scales; Dök men' s (1986) ”Communication Conflict Predisposition Scale“, Carlson et.al. (1962) were developed ”Minnesota Job Satisfaction Questionair- re“arid Coşkuner's ”Employee LOnelines Scale". i Results were analyzed using a seperate one way analysis of vari ance for each of the two measures..There was a signifant main effect of communication skill training on employee loneliness. But this, communication skill- training program not effected on worker's communication conflict predisposition and job satisfaction. This results was explored that; Communication skill-trai- ining program must prapered for organizational communication conf lict. H9vewer,^this program can effected on subjects' communication ski lis. Furthermore, job satisfaction areas can more effect than human relations on general job satisfaction.
Benzer Tezler
- Hizmet öncesi öğretmen eğitiminin mezun istihdam edilebilirlik göstergeleri ve yeterlikler açısından değerlendirilmesi
Evaluation of pre-service teacher training in terms of graduate employability indicators and qualifications
ÇİĞDEM ŞAHİN
Doktora
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FERUDUN SEZGİN
- Bilgisayar eğitimi veren halk eğitim merkezlerindeki uygulamaların değerlendirilmesi
The Assessment of computer implementations in the public education centers
GÜLEFER ARAS
- Okulun çevre unsuru olarak sosyal medyaya ilişkin yönetici, öğretmen ve veli görüşleri
Opinions of school administrators, teachers and parents about social media as a part of school environment
MÜNİR ŞAHİN
Doktora
Türkçe
2017
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET ÜSTÜNER
- Eğitimde kalite yönetimi: Kırgızistan yüksek öğretim kurumlarının örneği
Менеджмент качества образования: на примере высших учебных заведений кыргызской республики
ANARA MOMUNALİYEVA
Doktora
Kırgızca
2020
Eğitim ve ÖğretimKırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ANARKÜL URDALETOVA