Endüstri meslek lisesi öğrencilerinin benlik ve mesleki benlik kavramları arasındaki bağdaşımın karşılaştırılması
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 37265
- Danışmanlar: DOÇ.DR. UĞUR ÖNER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Benlik kavramı, Endüstri meslek liseleri, Eğitim psikolojisi, Liseler, Meslek liseleri, Meslek ve teknik lise öğrencileri, Mesleki benlik algısı, Öğrenciler, Self concept, Industrial vocational high schools, Education psychology, High schools, Vocational high schools, Vocational and technical high school students, Vocational self perception, Students
- Yıl: 1994
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
SUMMARY In this study; it has been searched the level of agreement between self- concept and occupational concepts of students on Industry Profession High School. And than, It has been studied whether there is difference between the level of agreement of students in the first and third classes. In the first chepter, It has been pressed the important of occupational choice in the human life and summarized the theories of vocational choice and then accented Super's Developmental Self-Concept Theory which has been taken a basis for the study. According to Super's Developmental Self-Concept Theory“in expressing a vocational preference, a person puts into occupational terminology his idea of the kind of person he is; that in entering an occupation, he seeks to implement a concept of himself; that in getting established in an occupation he achives self actualization. The occupation thus makes possible the playing of a role appropriate to the self-concept.”This statement forms the basis of study. These knowladges are in the second chapter. In the third chapter; It has been explanated that the study has been done in 120 studens of Industry Proffession High School which in there are six differ parts of occupational education and than, developed two adjective lists for data collecting and evaluating. These adjective lists have been given in the students under two directives. The first one is that the students have been asked to mark the adjectives according to the degree of appropriateness. The second one is to mark the adjectives according to the characteristies which a member of industrial occupation. Kappa Coofficant has been used to analyse and evalute of collected data. In the fourth chapter, it has been given place to obtained datums. In the fifth chapter, it has been given place to finded results of the study and than that results have been discussed in the end of this chepter. Finally, in this study, it has been seen that there is agreement between self-concepts and occupational concepts of students on Industry Proffession High School, and there is no any difference between the level of agreement of students in the first and third classes.
Benzer Tezler
- Sağlıklı benlik yapısına sahip meslek lisesi 11. sınıf öğrencileri ile sağlıklı benlik yapısına sahip normal lise 11. sınıf öğrencilerinin kaygı düzeyleri arasındaki ilişki
The Relation between state and trail anxiety levels of 11 th prode students of technical high school and normal high school are examined according to the ego esteem variable
GÖNÜL EKREN
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
PsikolojiKocaeli ÜniversitesiPsikolojik Danışma ve Rehberlik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İLKAY KASATURA
- Endüstri meslek lisesi öğrencilerinin benlik algılarının karar verme stillerine etkisi
Başlık çevirisi yok
RESÜL ÇİFTÇİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimAkdenız Karpaz UnıversıtesıEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ORHAN ULUDAĞ
- Bir işte çalışan ve çalışmayan lise öğrencilerinin bazı psikolojik özelliklerinin incelenmesi
A Investigation of some psychological conaitions of student who are working and who are not working
İSA YÜCEL İŞGÖR
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. CANANİ KAYGUSUZ
- Lise öğrencileri için meslek seçimine ilişkin akılcı olmayan inançlar ölçeğinin geliştirilmesi
Development of the irrational beliefs relating to career choice scale for high school students
AYŞE YILMAZ ERDEM
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
PsikolojiHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. FİLİZ BİLGE
- Ortaöğretim öğrencilerinin aileden algıladıkları sosyal destek ile intihar olasılığı davranışı arasındaki ilişkinin incelenmesi (İstanbul ili Tuzla ilçesi örneği)
This research is made for the examination of relation between the secondary educatin students whomget social supports from their family and their behaviour of suicide probability
ÇİLER KARACABEY
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HALİL EKŞİ