Geri Dön

Endüstri meslek lisesi öğrencilerinin benlik ve mesleki benlik kavramları arasındaki bağdaşımın karşılaştırılması

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 37265
  2. Yazar: FATİH KARCIOĞLU
  3. Danışmanlar: DOÇ.DR. UĞUR ÖNER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1994
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 93

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

SUMMARY In this study; it has been searched the level of agreement between self- concept and occupational concepts of students on Industry Profession High School. And than, It has been studied whether there is difference between the level of agreement of students in the first and third classes. In the first chepter, It has been pressed the important of occupational choice in the human life and summarized the theories of vocational choice and then accented Super's Developmental Self-Concept Theory which has been taken a basis for the study. According to Super's Developmental Self-Concept Theory“in expressing a vocational preference, a person puts into occupational terminology his idea of the kind of person he is; that in entering an occupation, he seeks to implement a concept of himself; that in getting established in an occupation he achives self actualization. The occupation thus makes possible the playing of a role appropriate to the self-concept.”This statement forms the basis of study. These knowladges are in the second chapter. In the third chapter; It has been explanated that the study has been done in 120 studens of Industry Proffession High School which in there are six differ parts of occupational education and than, developed two adjective lists for data collecting and evaluating. These adjective lists have been given in the students under two directives. The first one is that the students have been asked to mark the adjectives according to the degree of appropriateness. The second one is to mark the adjectives according to the characteristies which a member of industrial occupation. Kappa Coofficant has been used to analyse and evalute of collected data. In the fourth chapter, it has been given place to obtained datums. In the fifth chapter, it has been given place to finded results of the study and than that results have been discussed in the end of this chepter. Finally, in this study, it has been seen that there is agreement between self-concepts and occupational concepts of students on Industry Proffession High School, and there is no any difference between the level of agreement of students in the first and third classes.

Benzer Tezler

  1. Sağlıklı benlik yapısına sahip meslek lisesi 11. sınıf öğrencileri ile sağlıklı benlik yapısına sahip normal lise 11. sınıf öğrencilerinin kaygı düzeyleri arasındaki ilişki

    The Relation between state and trail anxiety levels of 11 th prode students of technical high school and normal high school are examined according to the ego esteem variable

    GÖNÜL EKREN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    PsikolojiKocaeli Üniversitesi

    Psikolojik Danışma ve Rehberlik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İLKAY KASATURA

  2. Endüstri meslek lisesi öğrencilerinin benlik algılarının karar verme stillerine etkisi

    Başlık çevirisi yok

    RESÜL ÇİFTÇİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimAkdeniz Karpaz Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ORHAN ULUDAĞ

  3. Bir işte çalışan ve çalışmayan lise öğrencilerinin bazı psikolojik özelliklerinin incelenmesi

    A Investigation of some psychological conaitions of student who are working and who are not working

    İSA YÜCEL İŞGÖR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. CANANİ KAYGUSUZ

  4. Ortaöğretim öğrencilerinin aileden algıladıkları sosyal destek ile intihar olasılığı davranışı arasındaki ilişkinin incelenmesi (İstanbul ili Tuzla ilçesi örneği)

    This research is made for the examination of relation between the secondary educatin students whomget social supports from their family and their behaviour of suicide probability

    ÇİLER KARACABEY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HALİL EKŞİ

  5. İzmir merkez liseleri birinci sınıf öğrencilerinin biyoloji dersine yönelik akademik benlik ve tutamları ile bu dersteki başarıları arasındaki ilişki

    The relation between the attitudes and academic self-concept of the first grade students of high schools in izmir city center and their success in the course

    NURULLAH TEZCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İBRAHİM BARAN