Geri Dön

Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti ilkokullarında Türkçe öğretiminin değerlendirilmesi

The Evaluation of Turkish teaching in the primary schools of the Turkish Republic of Northern Cyprus

  1. Tez No: 37357
  2. Yazar: DERVİŞ SOYEL
  3. Danışmanlar: PROF.DR. ENİSE KANTEMİR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Dil öğretimi, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, Türkçe öğretimi, İlkokullar, Language teaching, Turkish Republic of Northern Cyprus, Turkish teaching, Primary schools
  7. Yıl: 1994
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

174 ABSTRACT Soyel, Derviş.“ The Evaluation of Turkish Teaching in the Primary Schools of the Turkish Republıc of Northern Cyprus ”. Postaraduate Thesıs, (Advisor: Prof. Dr. Enise Kantemir),XI + 178 page. The aims of this study is to determine the views of teachers workıng in the field of Turkish teaching. and the > level of the fift year students in their skills of understanding of what they read grammer and writıng, in the primary schools of the Turkish Republıc of Northern Cyprus. The sample has been composed of fifth year students and teachers in the 29 primary schools of Nicosia, Famagusta and Kyrenıa. A questionary composed of personal information abaut the teachers, the current situation; and a Turkish test which has evaluated the students skills in understanding what they read, grammer and writing has been applied. 44 teachers and 577 students have participated into the research. The results have been divided according to regions and their arıtmatic mean has calculated. Later, they have been given as frequencies and percents. According to the questionary applied. to the teachers forming the sample, the aims of the National Education and the lesson is being partially realized in the Turkish teaching in the primary schools of the Turkish Republıc of Northern Cyprus. Accord.ing to the result of the test, the avarage success in understanding of what they read is 64.50 %, and avarage success in grammer and writing is 49.46 %, among fifth year students of primary schools. it has been deduced from the finding that there are various problems in the Turkish teaching in the primary schools of the Turkish Republıc of Northern Cyprus, especially in the education related to skills of applying the rules of grammer and writing. Ankara, 1994.

Benzer Tezler

  1. Билим, илим жана маданият тармагындагы Кыргызстан менен Түркиянын кызматташтыгы (1992-2012 жж.)

    Kırgız Cumhuriyeti ile Türkiye Cumhuriyeti arasında eğitim, bilim ve kültürel ilişkiler (1992-2012)

    KADRİ AĞGÜN

    Doktora

    Kırgızca

    Kırgızca

    2016

    TarihKyrgyz State Unıversıty Named After I Arabaev

    Tarih Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TÖLÖBEK ABDRAHMANOV

  2. İlkokul öğretmenlerinin fen öğretimine ilişkin eğitim teknolojisi yeterliliklerinin değerlendirilmesi

    Başlık çevirisi yok

    ŞENİZ KORUYAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1993

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CEVAT ALKAN

  3. Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'nde ilkokullarda yabancı dil olarak Türkçe öğretiminin durumu, sorunları ve çözüm önerileri

    The current state, problems, and solution proposals for teaching Turkish as a foreign language in primary schools in the TurkishRepublic of Northern Cyprus

    MÜZEYYEN PELER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Eğitim ve ÖğretimErciyes Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NEVZAT ÖZKAN

  4. Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti sınıf öğretmenlerinin ilkokul rehberlik uzmanının görevleri konusunda bilinçlilik düzeyleri

    Determine the conciousness levels of the Turkish Republic of Northern Cyprus elementary school teachers about the duties of the elementary school concellors

    YÖNEM BOZKURT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYLA OKTAY

  5. İlkokul yöneticilerinin uzaktan eğitim ile ilgili görüşlerinin incelenmesi: KKTC örneği

    Analysis of primary schools managers' opinions about distance education: KKTC example

    TUBA AĞDAĞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MELİKE ARSLAN