Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti ilkokullarında Türkçe öğretiminin değerlendirilmesi
The Evaluation of Turkish teaching in the primary schools of the Turkish Republic of Northern Cyprus
- Tez No: 37357
- Danışmanlar: PROF.DR. ENİSE KANTEMİR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1994
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 178
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
174 ABSTRACT Soyel, Derviş.“ The Evaluation of Turkish Teaching in the Primary Schools of the Turkish Republıc of Northern Cyprus ”. Postaraduate Thesıs, (Advisor: Prof. Dr. Enise Kantemir),XI + 178 page. The aims of this study is to determine the views of teachers workıng in the field of Turkish teaching. and the > level of the fift year students in their skills of understanding of what they read grammer and writıng, in the primary schools of the Turkish Republıc of Northern Cyprus. The sample has been composed of fifth year students and teachers in the 29 primary schools of Nicosia, Famagusta and Kyrenıa. A questionary composed of personal information abaut the teachers, the current situation; and a Turkish test which has evaluated the students skills in understanding what they read, grammer and writing has been applied. 44 teachers and 577 students have participated into the research. The results have been divided according to regions and their arıtmatic mean has calculated. Later, they have been given as frequencies and percents. According to the questionary applied. to the teachers forming the sample, the aims of the National Education and the lesson is being partially realized in the Turkish teaching in the primary schools of the Turkish Republıc of Northern Cyprus. Accord.ing to the result of the test, the avarage success in understanding of what they read is 64.50 %, and avarage success in grammer and writing is 49.46 %, among fifth year students of primary schools. it has been deduced from the finding that there are various problems in the Turkish teaching in the primary schools of the Turkish Republıc of Northern Cyprus, especially in the education related to skills of applying the rules of grammer and writing. Ankara, 1994.
Benzer Tezler
- İlkokul öğretmenlerinin fen öğretimine ilişkin eğitim teknolojisi yeterliliklerinin değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
ŞENİZ KORUYAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1993
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CEVAT ALKAN
- Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti sınıf öğretmenlerinin ilkokul rehberlik uzmanının görevleri konusunda bilinçlilik düzeyleri
Determine the conciousness levels of the Turkish Republic of Northern Cyprus elementary school teachers about the duties of the elementary school concellors
YÖNEM BOZKURT
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiSınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYLA OKTAY
- 4. sınıf Türkçe dersinde verilen ev ödevlerinin incelenmesi
Investigation of homework given in 4th grade Turkish course
BEGÜM OLUŞUM
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEVGİ KINGIR
- Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti ilkokullarında bilgi ve iletişim teknolojilerinin öğrenme-öğretme sürecine entegrasyonu
The integration of information and communication technologies to the learning-teaching process in elementary schools in the Republic of Northern Cyprus
LEYLA GUNEŞ
Doktora
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HAFİZE KESER
- Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'nde sınıfında kaynaştırma öğrencisi bulunan sınıf öğretmenlerinin kaynaştırma eğitiminde yaşanan sorunlara ilişkin görüşleri
Opinions of class teachers who have mainstreamed students in their classes about mainstreaming education problems in TRNC
ALTAN ÖZ GÜNEŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Eğitim ve ÖğretimGirne Amerikan ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ÜLKÜ PİŞKİN ABİDOĞLU