Geri Dön

Durum tipine bağlı olarak negatif ve pozitif olaylar ile hipotetik ve gerçek olaylarda görülen yükleme farklılıkları ve yükleme stili

Başlık çevirisi mevcut değil.

PDF İndir

  1. Tez No: 37375
  2. Yazar: AYSEL GÜREL
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. SELİM HAVADAROĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Başarı, Başarısızlık, Kelley Yükleme Kuramı, Weiner modeli, Yükleme kuramı, Success, Failure, Kelley Cherging Theory, Weiner model, Attribution theory
  7. Yıl: 1994
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ARAŞTIRMA ÖZETİ Bu çalışmada, amaç kısmında da belirtildiği üzere, Weiner'm (1979, 1985) başarı ve başarısızlık alanındaki nedensel yükleme modeline dayanılarak, hipotetik-gerçek, sosyal-akademik ve olumlu-olumsuz olaylarda Nedensel Boyut Ölçeğine göre yapılan yüklemeler arasında farklılık olup olmadığı araştırılmıştır. Ayrıca, deneklerin yukarıda sözü edilen her bir olay tipi için yaptıkları nedensel yüklemelerle, Yükleme Biçimi ölçeği puanları arasında anlamlı bir ilişki olup olmadığı da incelenmiştir. Araştırmada elde edilen verilere üç nedensel boyut düzeyinde (içsel-dışsal, istikrarlılık ve kontrol edilebilirlik), 2 (gerçek-hipotetik) X 2 (sosyal-akademik) X 2 (olumlu-olumsuz), son iki faktörde tekrar ölçüm bulunan varians analizi uygulanmıştır. Varians analizi sonuçlarına göre, deneklerin sosyal- akademik ve olumlu-olumsuz olaylarda içsel-dışsal boyutuna göre yaptıkları yüklemelerde anlamlı farklılıklar mevcuttur. Yine, deneklerin istikrarlılık boyutunda yaptıkları yüklemeler, olayın hipotetik-gerçek ve olumlu-olumsuz oluşundan etkilenmektedir. Son olarak, deneklerin sosyal-akademik olaylar ve olumlu-olumsuz 78olaylarda yaptıkları yüklemeler, kontrol edilebilirlik boyutu açısından farklılık göstermektedir. Tüm bu olay tipleri ile Yükleme Biçimi ölçeği arasında anlamlı bir ilişki bulunamamıştır. Yukarıda özetlenen bulgular, literatürdeki araştırma bulguları ve kuram ışığında tartışılmıştır. 79

Özet (Çeviri)

ABSTRACT The aim of this study is to investigate whether there is a significant difference between hypothetic-real, social-academic and positive-negative events with regard to Causal Dimension Scale which is based on Weiner's attributional model in the field of success and failure. In addition, whether there is a significant difference between causal attributions that subjects made in the above mentioned event type and the scores of Attributional Style Questionnaire is also investigated. A total of 100 university students served as subjects. Data were assessed through an analysis of variance with a 2 (hypothetic-real) X 2 (social-akademic) X 2 (positive-negative) design with repeated measures on the last two variables. The findings indicate that with regard to internal-external dimension, there are significant differences between academic event and social event attributions and between positive and negative event attributions. Similar results were obtained in the stability dimension: The attributions that subjects made on this dimension were affected by the event type, whether it is hypothetic or real 30and whether it's positive or negative. Lastly, with regard to controllability dimension there are significant differences between akademic event attributions and social event attributions and between positive event attributions and negative event attributions. The findings also indicate that there is no relationship between any event type and Attribution Style Questionnaire. The findings mentioned above, are discussed in terms of research findings in this field. 81

Benzer Tezler

  1. Tez No

    174793

    Darbeli elektromanyetik alanlar ile osteojenik indüksiyon (teorik, deneysel ve klinik çalışma)

    Başlık çevirisi yok

    ARSLAN BORA

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1982

    Ortopedi ve TravmatolojiEge Üniversitesi

    Ortopedi ve Travmatoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MERİH EROĞLU

  2. Tez No

    644575

    The effect of academic rumination on goal orientations in perfectionist adolescents

    Mükemmeliyetçi ergenlerde akademik ruminasyonun hedef yönelimleri üzerindeki etkisi

    AYBÜKE YARDIMCI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    PsikolojiTed Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TUĞBA UZER YILDIZ

  3. Tez No

    800513

    Data-driven delay estimation and anomaly detection: A study on European and Turkish air traffic

    Veri güdümlü gecikme tahmini ve anomali tespiti: Avrupa ve Türkiye hava trafiği üzerine bir çalışma

    MUHAMMET AKSOY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik Üniversitesi

    Uçak ve Uzay Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DR. EMRE KOYUNCU

  4. Tez No

    100819

    An Integrated approach of construction risk management and evaluation

    Yapı risk yönetimi ve değerlendirilmesine bütünleşik bir yaklaşım

    WAEL ABABNEH

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2000

    Endüstri ve Endüstri Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    PROF.DR. GÖNÜL YENERSOY ERDOĞAN

  5. Tez No

    193271

    Ankara ilindeki üç ilköğretim okulu öğrencilerinin epilepsiye yaklaşımı ve hastalık hakkındaki bilgi düzeyleri

    Knowledge of epilepsy and attitudes towards the condition among three elementary schools students in Ankara

    İKBAL OK BOZKAYA

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıGazi Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE SERDAROĞLU

Geri Dön