Assesment of impact of education on environmental awareness in the case of Aydın, Cine
Aydın Çine'de eğitimin çevresel farkındalık üzerine etkisinin değerlendirilmesi
- Tez No: 373977
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. SEVGİ TOKGÖZ GÜNEŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Çevre Mühendisliği, Environmental Engineering
- Anahtar Kelimeler: Çevresel farkındalık, çevresel bilinç, su tasarrufu, Environmental awareness, environmental consciousness, water saving
- Yıl: 2013
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çevre Mühendisliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 62
Özet
Türkiye'de son yıllarda çevre ve su eğitimi faaliyetleri hız kazanmasına rağmen bu konudaki çalışmalar ilköğretim düzeyinde gerçekleştirilmektedir. Oysaki suya dayalı çevre problemlerinin çözümünde çevre eğitiminin toplumu oluşturan tüm bireylere yönelik olarak ve gerçek hayat ile ilişkilendirilerek uygulanması gerektiği bilinmektedir. Çine Belediyesinin yürüttüğü Dünyamız İçin Çine'den Adımlar SuYönetimi Projesi bu çalışmada, Çine ilçesinde (Aydın) yaşayan ilköğretim öğrencileri, ev hanımları, muhtarlar, belediye çalışanları ve çiftçilerin çevresel farkındalık, bilinç ve su tasarrufu konusunda eğitimin katkısını belirlemek amacı ileeğitim öncesi ve sonrası olmak üzere katılımcılara anket uygulaması yapılmıştır. Anketler SPSS 13 paket programı kullanılarak, 0.05 anlamlılık düzeyinde, McNemar testi ile analiz edilmiştir. Her bir grubun eğitimden önce ve sonra çevresel farkındalık ve bilinç düzeylerini karşılaştırdığımızda çiftçiler, ev hanımları ve öğrencilerde çevresel farkındalık ve bilinç düzeylerinde anlamlı bir farklılık görülürken, belediye çalışanlarında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık görülmemiştir. Grupların eğitimden önce ve sonra su tasarrufu düzeylerini karşılaştırdığımızda ise ev hanımlarında su tasarrufunda anlamlı bir farklılık görülürken, belediye çalışanları, öğrenciler ve çiftçilerde istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık görülmemiştir.
Özet (Çeviri)
In spite of the fact that environmental and water education activities have in recent years accelerated in Turkey, studies on this subject have been carried out at primary level. Whereas, it is known that it must be performed in the solution of water-based problems by identifying with for all common wealth of environmental education and with real life. In this study“Steps from Çine for our World Water Management Project”, which was conducted by Çine Municipality, was taken a poll to participants about before and after training in order to determine the contribution of education on environmental awareness, consciousness and water saving for elementary school students, housewives, village headmen and municipal employees, who live in Çine a county of Aydın. The polls were analyzed with McNemar's test by using SPPS 13 package of 0.05 significance levels. When we compare each group's environmental awareness and consciousness levels before and after education, it has been seen a meaningful diversity at their environmental diversity and consciousness levels on farmers, housewives and students, whereas on municipal employees haven't been seen statistically a meaningful diversity. As for when we compare water saving levels of groups before and after training, on housewives have been seen a meaningful diversity at water saving, whereas on municipal employees, students and farmers haven't been seen statistically a meaningful diversity.
Benzer Tezler
- Çevresel etki değerlendirmesi sürecine katılım
Participation in environmental impact assesment process
AYŞE GÜVEN (EKMEKÇİ)
- Assessment of the physıcal actıvıty and dıet capabılıty of nurses at alKarama Teachıng Hospıtal ın wasıt cıty / Iraq
Wasit city / Irak'taki al Karama Eğitim Hastanesi'ndeki hemşirelerin aktivite ve beslenme yeteneklerinin değerlendirilmesi
ZAHRAA ALIAKBAR TAWFEEQ TAWFEEQ
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
HemşirelikÇankırı Karatekin ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ TUĞBA ARSLAN
- Lise öğrencilerinde sınav kaygısının yordayıcısı olarak ebeveyn beklentisi ve olumlu gelecek beklentisi
Parental expectations and positive future expectations as predictives of exam anxiety in high school students
RUKEN ADIGÜZEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimÇukurova ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İSMAİL SANBERK
- Yerel biyoçeşitliliği tanıma ve anlama etkinliklerinin 10. sınıf biyoloji ekosistem ekolojisi ve güncel çevre sorunları ünitesinde kullanılması
Using local biodiversity recognition and understanding activities in the 10th grade biology ecosystem ecology and current environmental issues unit
NİLÜFER KARACA
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimDicle ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. RIFAT EFE
- Türkiye'nin farklı iklim bölgeleri için ilköğretim dersliklerinin doğal aydınlatma sistemi tasarımına ilişkin bir yaklaşım
An approach to the natural lighting system design of primary school classrooms for different climate regions in Türkiye
GÖKÇE ERDEMİR ŞENDUR
Doktora
Türkçe
2025
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. ALPİN KÖKNEL YENER