The effects of care types and temperament on self concept and self regulation skills of children under the care of social services
Bakım çeşidinin ve mizacın devlet bakımı altında kalan çocukların benlik gelişimi ve kendini kontrol becerileri üzerindeki etkisi
- Tez No: 379929
- Danışmanlar: PROF. DR. SİBEL KAZAK BERUMENT
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Çocuk Yuvası, Çocuk Evi, Benlik Gelişimi, Kendini Kontrol Becerisi ve Mizaç, Institution, Child Homes, Self-Concept, Self-Regulation and Temperament
- Yıl: 2014
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 176
Özet
Bu çalışmanın amacı, korunma altında olan çocukların bakım çeşitlerine (çocuk evi, sevgi evi, çocuk yuvası ve koruyucu aile) göre gelişimlerini karşılaştırmaktır. Benlik gelişimi ve kendini düzenleme becerisi, gelişimsel sonuç olarak alınmıştır ve çocukların mizacının aracı değişken olarak gelişimleri üzerindeki etkisine ayrıca bakılmıştır. Katılımcılar Ankara, İstanbul ve Denizliden 24 ila 36 ay arası çocuklardır. Devlet bakım çeşidine ek olarak, ailesinin yanında büyüyen fakat ekonomik olarak dez-avantajlı ortamda yetişen çocuklar da karşılaştırma grubu olarak alınmıştır. Çocukların benlik gelişimlerini ölçmek için“Benlik Gelişim Envanteri”Türkçeye çevrilerek kullanılmıştır. Ölçeğin yanında, üç farklı yöntem de kullanılmıştır; bunlar ayna da kendini tanıma, battaniyenin üzerinden kalkma ve fotoğrafta kendini tanıma. Kendini kontrol becerilerini ölçmek içinde hediye için bekleme (gift-delay) yöntemi uygulanmıştır ve çocukların bekleme süreleri ile hediyeye dokunma davranışları kaydedilmiştir. Mizaç ölçeği olarak ta,“Çocuk Davranış Anketi”Türkçeye çevrilerek dört alt ölçeği (engellenme/mahrumluk, engelleme denetimi, algısal hassasiyet ve sakinleşmedir) kullanılmıştır. Uygulamalar çocuklarla bireysel olarak yapılmıştır, ölçekler ise kurumlarda bakıcı anneler evler de anneler tarafından doldurulmuştur. Kurumlarda gelişim farklılıklarını ve mizacın aracı değişken rolünü görmek için hiyerarşik regresyon analizi kullanılmıştır. Çocuklara uygulanan benlik gelişim uygulamalarının gruplar arası farkını görmek için ise ki kare testi kullanılmıştır. Çalışma sonuçları göstermiştir ki, çocuk evinde kalan çocuklar ile çocuk yuvasında kalan çocuklar arasında benlik gelişimleri açısından anlamlı bir fark vardır. Aile yanında kalan çocuklar ile çocuk yuvasında kalan çocuklar arasında da benlik gelişimi açısından anlamlı fark bulunmuştur. Ayrıca mizacın aracı değişken olarak bakım çeşitleri ve çocukların gelişimi arasında yordayıcı rolü bulunmuştur. Tüm bu bulgular, çalışmanın katkıları ve eksiklikleri literatür kapsamında tartışılmıştır.
Özet (Çeviri)
The aim of the present study was to compare the self-development and self regulation of toddlers under the protection of government based on where they reside e.g. foster care, care villages, child homes and institutions. Temperament was taken as a moderator. Participants were 24-35 months old children who were residing in different care types in Ankara, Denizli and İstanbul and children who were staying with their families in low socioeconomic high-risk environments in Ankara. In order to measure self-concept development, The Self-Concept Questionnaire (SCQ) was used and three self-recognition tasks (mirror task, mat pick-up task, and photo task) were administered to children. Four temperamental characteristics (frustration, inhibitory control, perceptual sensitivity and soothability) were taken from Early Childhood Behavior Questionnaire (ECBQ). Moreover, self-regulation of children was also measured by one of the sub-scales of (SCQ), and gift delay task. Hierarchical regression analyses were run for each developmental outcome in order to see the moderator effects of frustration and perceptual sensitivity. Chi-square analyses were run for each self-recognition task in order to see the difference between different care types. The results revealed that there was a significant difference between institutions and child homes on self-description and evaluation and self-recognition sub-scales. Children in the low SES families were better than children in the institution on the sub-scales of SCQ and photo task. In addition, moderation role of perceptual sensitivity and frustration were found between care types. The results were discussed in the light of the literature.
Benzer Tezler
- Bağlanma stilleri, cinsiyetçilik ve benliğin ayrımlaşmasının ilişki etiği üzerindeki yordayıcı etkisinde mizacın düzenleyici rolü
The moderator role of temperament in the predictive effect of attachment styles, sexism, and self-differentiation on relational ethics
AHMET ALTINOK
Doktora
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İBRAHİM KEKLİK
- Okul öncesi eğitime devam eden 4 yaş çocukların akran ilişkilerindeki davranışları ile ebeveyn tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between 4 years old preschoolers' behavior in peer relationship and parental attitudes
ESRA GAMZE UĞUR EKŞİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. REMZİYE CEYLAN
- How do care types and individual differences contribute to emotion understanding skills of children under the care of social services?
Farklı bakım türlerı ve bireysel farklılıklar sosyal hizmetlerin bakımı altındakı çocukların duyguları anlama becerilerine nasıl katkıda bulunuyor?
DUYGU TAŞFİLİZ
Yüksek Lisans
İngilizce
2014
PsikolojiOrta Doğu Teknik ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SİBEL KAZAK BERUMENT
- İşlev değişikliğinin Balıkesir'deki tarihi yapılar üzerindeki etkilerinin araştırılması
Investigation of the effects of functional change on historical structures in Balikesir
FATMA SEMA YIRCALI
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
MimarlıkBalıkesir ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATMA NURHAYAT DEĞİRMENCİ
- Sağlık hizmetleri üretim sürecinde fiziksel çevrenin hasta memnuniyeti ve iş tatmini üzerine etkisi
Effects of physical environment on patient satisfaction and job satisfaction in the delivery of health services
TURGUT KARAALP
Doktora
Türkçe
2014
Sağlık Kurumları YönetimiGATASağlık Hizmetleri Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. PINAR DİNÇ KALAYCI