Ortaöğretim kurum öğrencilerinde okula bağlılık olgusunun başarı düzeylerine etkisi
The influence of school-engagement on the success level of high school students
- Tez No: 381254
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ABDULLAH IŞIKLAR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Akademik başarı, Bağlılık, Başarı, Eğitim kurumları, Okul bağlılığı, Ortaöğretim kurumları, Öğrenciler, Academic Success, School engagement, High school, Student, Academic achievement, Commitment, Success, Education establishments, School attachment, Secondary education institutions, Students
- Yıl: 2015
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Okan Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmada ortaöğretim kurumlarında okuyan öğrencilerin, okul başarılarını yakından etkileyen faktörlerden biri olan okula bağlılık olgusunun bu öğrencilerin akademik başarılarına olan etkisi incelenmiştir. Yapılan çalışma, 2014-2015 eğitim öğretim yılında Kocaeli İli İzmit, Gebze, Darıca ilçelerine bağlı 7 lisede öğrenim gören toplam 376 öğrenciden oluşan bir grup üzerinde yapılmıştır. Bu kapsamda 'Lise Öğrencilerinin Okula Bağlılıklarının Akademik Başarıları Üzerine Etkisini Belirleyen Ölçek' uygulanmıştır. Araştırmadan elde edilen veriler aritmetik ortalama, Bağımsız Örneklem T-Testi ve Tek Yönlü Varyans Analizi kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırmada katılımcıların okul bağlılık düzeyleri ile okul başarısına ilişkin algılarının orta düzeyde olduğu saptanmıştır. Ayrıca okul başarısı ile okula bağlılık arasında orta düzeyde ve anlamlı bir ilişki olduğu görülmüştür. Çalışmada son olarak okul başarısına ilişkin alt-boyutların, okul bağlılığının anlamlı birer etkileyici faktörü oldukları da belirlenmiştir. Bu bulgulara dayalı olarak öğrencilerin okul başarılarına ilişkin algılarının, okula bağlanmaları bakımından önemli bir etmen olduğu genel sonucuna varılmıştır. Anaht a r K e li m e le r: Ak ade mik Ba şa r ı, O ku l bağlılığı, L is e, Öğr e nc i.
Özet (Çeviri)
In this study, School Engagement- one of the closest effect on School Success-is focused on.The study includes 376 high school students who are studying in 7 schools, located in Izmit, Darıca and Gebze- the villages of Kocaeli. At this point, 'The Scale, specifying the Affect of School Engagement of High School Students on their Academic Success.' was used. The research was analyzed with arithmetical mean, Independent Samples t-test and One-way Anova techniques. At the end, it was seen that participants' opinions on school engagement and the success level is in medium level. In addition, it was understood that there was a significant relationship between school engagement and the success level. It was also found that the success level was a significant predictor of school engagement. Based on these findings it was concluded that the success level is a vitally important factor for the students to engage their school.
Benzer Tezler
- Sosyoekonomik ve sosyokültürel yapının Bitlis il merkezinde ortaöğretim seviyesindeki okullaşmaya ve okul türü seçimine etkileri
The Social-economic and social-cultural structure of schools and the effect of chosing the type of a school at the level of secondary education in the city centre of Bitlis
HÜSEYİN HÜSNÜ BAHAR
- İlkokullarda yönetici davranışlarının öğretmenlerin verimliliğine etkisi
Başlık çevirisi yok
AYLANUR ATAKLI
Doktora
Türkçe
1993
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NEZAHAT SEÇKİN
- Tematik harita kullanımının ortaöğretim öğrencilerinin çevre sorunlarına yönelik farkındalığı üzerindeki etkisi ve ölçek geliştirme çalışması
The effect of using thematic maps on secondary school students' awareness of environmental problems and a scale development study
HİLAL OLCAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HASAN ÇUKUR
- Öğretmenlerin cesaretlendirilmelerine ilişkin okul yöneticilerinin ve öğretmenlerin deneyimleri
Experiences of school principals and teachers on encouraging teachers
FERİDE ÖZTÜRK KARASU
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimAydın Adnan Menderes ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BİLGEN KIRAL
- Batı Trakya azınlık okulları eğitim durumları ve yasal çerçevenin incelenmesi
Western Thrace minority schools educational status and analysis of legal framework
ASLI TSAOUS
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ENGİN KARAHAN