Geri Dön

Halk eğitimi çalışanlarında örgütsel güven ve mesleki motivasyon düzeyinin incelenmesi

Investigation of organizational trust and professional motivation level of employees in public education

PDF İndir

  1. Tez No: 381761
  2. Yazar: REYHAN ÖNAL
  3. Danışmanlar: PROF. DR. OZANA URAL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2014
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Halk Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 103

Özet

Bu araştırma, Halk Eğitimi Merkezi çalışanlarının örgütsel güven ve mesleki motivasyon düzeylerinin incelenmesini amaçlamaktadır. Araştırma kapsamında Halk Eğitimi Merkezinde farklı görevlerde çalışan kişilere yönelik“ Mesleki Motivasyon Ölçeği”ve Örgütsel Güven ölçeği ve Örgütsel Güven Ölçeğinin alt boyutları olan; Çalışan Duyarlılığı, Yöneticiye Güven, İletişim, Yeniliğe Açıklık başlıkları araştırılmıştır. Bunun yanı sıra araştırmacı tarafından geliştirilen Kişisel Bilgi Formu uygulanarak katılımcıların demografik özellikleri ve araştırmayı etkileyebilecek farklı özelliklerini keşfetmeye yönelik anket uygulanmıştır. Halk Eğitimi Merkezi çalışanlarının istatistiksel değerlendirilmesinde iki grubun puanları kıyaslanırken bağımsız gruplar için t-testi; ikiden fazla grubun puanları kıyaslanırken ANOVA analiz yöntemi kullanılmıştır. Anova sonrası ikili kıyaslamalar ( Post-Hoc ) Tukey HSD ile yapılmıştır. Mesleki branşlara göre Motivasyon ve Örgütsel Güven puanları arasında fark olup olmadığı; Tek yönlü varyans analizi yöntemi ve çalışma kapsamında kullanılan Örgütsel Güven ve Motivasyon ölçekleri ve alt faktörleri arasında yapılan karşılaştırma ile belirlenmiştir. Bu karşılaştırmada; branşını diğer olarak işaretleyenler katılmamıştır. Fark varsa anlamlılığı hangi iki grup arasında kaynaklandığını Tukey HSD testi yapılarak belirlenmiştir. Araştırmaya katılan Halk Eğitimi Merkezi çalışanlarının; Örgütsel güven açısından sınıf öğretmenleri ile usta öğreticiler arasında, Çalışanların Duyarlılığı, Yöneticiye Güven ve İletişim açısından ise branş öğretmenleri ile usta öğreticiler arasında anlamlı fark tespit edilmiştir. Doğdukları ilçede görev yapma durumlarına göre örgütsel güven ve motivasyon açısından anlamlılık düzeyini belirlemek için t-testi yapılmış ve hiçbir puan açısından anlamlı bir fark olmadığı bulunmuştur. Yapılan çalışmada örgütsel güven ve mesleki motivasyon açısından faktörlerin aynı gruplar üzerinde aynı sonuçları doğurmadığını görmekteyiz. Bu durum örgütsel güven ile mesleki motivasyon arasında aynı yönlü bir ilişkinin olmadığını göstermektedir.

Özet (Çeviri)

This study aims to examine the level of organisational trust and professional motivation of personels of Public Education Centers within the study. Organisational trust and professional motivation scales were prepared and administered to participants who work in various positions in the centers. Moreover, the subtitles under organisational trust scale such as 'communication', 'trust for administrator', 'Being open to innovation','Sensitivity for the personnel' were questioned. Furthermore, a personal information form which was developed by the researcher was carried out to find out the demographic feautures of the participants and various features that may affect the results of the survey. For the statistical assessment of the personels in the centers, while comparing the results of two groups, T-Test was administered for the independent group; the method of ANOVA Analysis were used for comparing the results of more than two groups. (Post-Hoc) Tukey HSD was used for dual comparisons after ANOVA. Whether there was a difference between the results of motivation and organisational trust or not according to the branches was identified by using one way anova method and organisational trust and professional motivation inventories and the comparison within the subtitles. For these comparisons the ones who marked their branches as 'other' were not counted. In the case of any difference, Tukey HSD test was conducted to determine within which two groups show meaningful difference. The participants taking part in the study in terms of organisational trust, between form tutors and master tutors; in terms of sensitivity, for the personnels between skill teachers and master tutors; in terms of trust for administrator, between skill teachers and master tutors; in terms of communication, between skill teachers and master tutors result in meaningful differences. In order to determine the level of significance with reference to organisational trust and motivation based on where they were born in, T-test was administered but there wasn't any meaningful difference for any type of result. In the study it is seen that in terms of organizational confidence and professional motivation, factors do not cause the same outcomes on the same groups. This proves that there is not a directly proportional correlation between organizational confidence and professional motivation.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    556519

    Kişisel koruyucu donanım uzmanlığı üzerine bir çalışma

    Personal protective equipment expertiseon a study

    GÜLER YALÇA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Halk Sağlığıİstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi

    İş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. OĞUZ ÖZYARAL

  2. Tez No

    277398

    Emniyet çalışanlarında örgütsel stresin iş doyumu üzerine etkisinin incelenmesi: Zonguldak İl Emniyet Müdürlüğü'nde bir uygulama

    Investigation of effects on the job satisfaction of the organizational stress about safety staffs: a practice on the safety staffs of Zonguldak Province Police Department

    ERSİN DİNÇER ERDEM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Kamu YönetimiZonguldak Karaelmas Üniversitesi

    İşletme Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. AHMET FERDA ÇAKMAK

  3. Tez No

    756337

    Kuyumculuk sektöründe çalışanlarda sağlık okuryazarlığı ve örgütsel vatandaşlık düzeyleri

    Health literacy and organizational citizenship levels of employees in the jewelery industry

    SERVET YÜCE

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Halk Sağlığıİstanbul Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE EMEL ÖNAL

    PROF. DR. HALİM İŞSEVER

  4. Tez No

    891088

    Yerel yönetimlerde çalışan memnuniyeti: Bağcılar Belediyesi çalışanlarına yönelik bir araştırma

    Employee satisfaction in local governments: A research on Bağcılar Municipality employees

    SABRİ ÇAYCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    İşletmeİSTANBUL NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ORHAN ÖZAYDIN

  5. Tez No

    611023

    T.C. Sağlık Bakanlığı Sakarya Üniversitesi Eğitim ve Araştırma Hastanesi çalışanlarının bireysel olarak depreme hazırlık durumlarının ve ilişkili faktörlerin değerlendirilmesi

    Evaluation of The Republic of Turkey Ministry of Health Sakarya University Training and Research Hospital employees' individual preparedness for earthquake and related factors

    FULYA AKTAN KİBAR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Halk SağlığıSakarya Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HASAN ÇETİN EKERBİÇER

Geri Dön