Geri Dön

Anksiyete bozukluklarında işlevsel olmayan tutumların ölçülmesi

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 38253
  2. Yazar: SİBEL ERTÜRK
  3. Danışmanlar: DOÇ.DR. BENAL İNCEER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikiyatri, Psychiatry
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1994
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ege Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 125

Özet

92 ÖZET Bu çalışmada, Anksiyete Bozukluklarında bulunduğu varsayılan işlevsel olmayan tutumların ölçülmesi amaçlanmıştır. Çalışma, üç denek grubu ile yürütülmüştür. DSM-II-R Yapılandırılmış Klinik Görüşme (SCID) ile Anksiyete Bozukluğu tanısı konulan 50 birey, çalışmanın deney grubunu oluşturmuştur. Cinsiyet, yaş ve eğitim durumu değişkenleri açısından deney grubu ile eşleştirilen, Depresif Bozukluk tanısı konulan (N=50) ve psikiyatrik tanı konulmayan (N=50) deneklerden oluşturulan iki kontrol grubu ile çalışılmıştır. Bu çalışmada, Fonksiyonel Olmayan Tutumlar Ölçeği(FOTÖ), Anksiyete Bozukluklarında işlevsel olmayan tutumları saptamak amacıyla, temel araç olarak kullanılmıştır. Beck' in Bilişsel Kuramına temellendirilen bu ölçeğin yanısıra, Ellis' in Bilişsel Kuramına dayanan İrrasyonel İnançlar Listesi ve Burns' ün görüşlerine dayanan Burns' ün Bilişsel Çarpıklıklar Listesi de anksiyetenin bilişsel doğası hakkında ipuçları sağlamak amacıyla kullanılmıştır. Ayrıca Beck Depresyon Ölçeği(BDÖ), deneklerin depresyon düzeylerini saptamak, Durumluk ve Sürekli Kaygı Ölçeği (STAI) de kaygı düzeylerini belirlemek amacıyla kullanılmıştır. Çalışmanın klinik örneklemi için FOTO' nin psikometrik özellikleri araştırılmıştır. Homojen bir yapıya sahip olan ö!çeğin(Cronbach

Özet (Çeviri)

95 SUMMARY The aim of that study was to ansess the dysfunctional attitudes in Anxiety Disorders. Three groups were included in the study. Diagnostical evaluation was performed by using Structured Clinical Interview for DSM-III-R (SCID). The research group included 50 subjects who met DSM-III-R criteria for Anxiety Disorder. There were two control groups matched for age, sex and educational level. First, control group was depression disorder group (N=50), and the second group included subjects who had no psychiatric diagnosis. To detect dysfunctional attitudes in Anxiety Disorders, The Dysfunctional Attitudes Scales (DAS) was applied to all groups. The scale is based on Cognitive Theory which have been developed by A.T. Beck. In addition, Ellis's Irrational Beliefs List and Burns's Cognitive Distorsion List were used to provide cues about cognitive nature of anxiety disorders. Also, Beck Depression Inventory (BDI) (to determine level of depression) and State-and Trait Anxiety Scales (STAI-T) (for level of anxiety) were applied to ail subjects. For DAS which had homogenic nature (Cronbach alpha=.81), split half test reliability was among acceptable levels (r=.71, p=.000). DAS fairly distinguished the research group (DAS, X =168.42, sd=28.29) from the second control group (t=2.30,df=98, p=.024). When we looked at DAS and BDI relationship for concurrent validity, no significant correlations were found among two scales (r=. 1 5, p=. 1 2). Although DAS isn't used as a diagnostic tool.it distinguished depressive disorder (%58) and healthy groups (%56) well. This finding supports the notion that DAS measure and evaluate dysfunctional attitudes in depression. Diagnosis seemed to have an impact on the percentape of dysfunctional attitudes. In anxiety disorder, mean scores of DAS (X =168.42) was found between mean scores of depression group (x =176.56) and healthy group (X =155.80).96 Another research finding was that there was positive and significant relationship between level of dysfunctional attitudes of research group and trait anxiety level which was taken an a main personality dimension (r=.363, p=.010). Considering the total scores of STAI-Trait, we determined two groups showing ± 1 standart deviation from mean score. Ten items of DAS have shown significant differences for two groups. Of these items, to determine the items spesific for anxiety, depressive group was devided into two groups: groups having scores smaller than 9 and greater than 21 and then items differentiating these two groups were analysed. Of these 10 items discriminating depressive groups also. It's of interest that, the remaining 6 items which can provide us clues about the cognitive nature of anxiety disorders were related with acceptance by others. The Ellis list items which differentiate anxiety and non-anxiety groups had an overlop with all items which differentiated depression and non-depression groups. The same procedure was applied to Burns The Cognitive Distortions List and only one item differentiated anxiety and non-anxiety groups. In Anxiety Disorder Group the items chosen most frequently were as follows: 6 th. (%78), 4 th. (%52), 9 th. (%46) and 8 th. (%42). 9th. (X2 =5.152, sd=1, p=.023) and 3 rd. (X2 =4.195, df=1, p=.040) items werechosen by women mostly and that set difference was significant. In Burns Cognitive Distortions List, the 3 rd.item (%66) was the most frequently chosen item and was followed by 10 th.(%56) and 9 th. items (%48). No significant differences were found among sexes. Finally, we can say that DAS is best in evaluating cognitive distortions in depression and though it contains items related with anxiety, it seems not suitable for evaluation of anxiety. The psychometric properties and validity of the scale must be tested by using larger clinical samples containing different diagnostic categories. Thus, the usage of the scale can become widespread.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    508665

    Yaşlılarda üstbilişin psikopatoloji ve baş etme becerileri yönünden değerlendirilmesi

    Evaluation of metacognition in terms of psychopathology and coping skills in the elderly

    GÜLŞAH BALTACI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    PsikolojiIşık Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NAZLI BALKIR

  2. Tez No

    618360

    Çocuk yoğun bakım ünitesinde takip edilen çocukların ebeveynlerinin başa çıkma tutumlarının depresyon ve anksiyete düzeyleri ile ilişkisi

    Association between anxiety, depression levels and copingmechanisms of parents whose children were treated in thepediatric intensive care unit

    EMRE KAAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    UZMAN BİNNAZ ÇELİK

  3. Tez No

    769578

    Cinsel istismar mağduru çocuk ve ergenler ile bakım verenlerinin psikolojik dayanıklılık özelliklerinin, çocuk ve ergenlerin psikopatolojisi ile ilişkisi

    The relationship between psychological resilience characteristics of child and adolescent victims of sexual abuse and their caregivers and psychopathology of children and adolescents

    AYŞEGÜL ŞEN DEMİR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    PsikiyatriAnkara Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MERVE ÇIKILI UYTUN

  4. Tez No

    644575

    The effect of academic rumination on goal orientations in perfectionist adolescents

    Mükemmeliyetçi ergenlerde akademik ruminasyonun hedef yönelimleri üzerindeki etkisi

    AYBÜKE YARDIMCI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    PsikolojiTED Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TUĞBA UZER YILDIZ

  5. Tez No

    369903

    Son dönem böbrek yetmezliği olan hastalarda depresyon ve bilişsel çarpıtmalar

    Depression and the cognitive distortions among the patients with end stage renal disease

    ÖZGECAN TUNA

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    PsikiyatriSağlık Bakanlığı

    Psikiyatri Ana Bilim Dalı

    UZMAN ÖZLEM DEVRİM BALABAN

    UZMAN NEZİH ERADAMLAR

Geri Dön