Effectivness of a security portal for improving students knowledge and skills in it security
Öğrencilerin BT güvenliği alanındaki bilgi ve beceri düzeylerinin geliştirilmesinde güvenlik portalının etkisi
- Tez No: 383296
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ÖMER DELİALİOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilim ve Teknoloji, Science and Technology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2014
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 130
Özet
Bu çalışmanın amacı, öğrencilerin ve öğretmenlerin (1) BT güvenliği hakkında hâlihazırda algıladıkları bilgi ve beceri seviyelerini, (2) Güvenlik Portalı'nın (GP) öğrencilerin BT güvenliğinde algıladıkları bilgi ve beceri seviyeleri üzerine etkisini ve (3) öğrencilerin GP ile ilgili memnuniyetini incelemektir. Çalışmanın amaçları doğrultusunda betimleyici araştırma tasarımı ve anket yöntemi kullanılmıştır. Veri toplama aracı olarak BT Güvenliği Hakkında Alıgılanan Bilgi ve Beceri Anketi (PSKiITSQ)'nin iki farklı sürümü hazırlanmış ve kullanılmıştır. Öğrencilerin ve öğretmenlerin BT güvenliği hakkında algıladıkları bilgi ve beceri giriş seviyelerini ölçmek için anketin ilk sürümü olan PSKiITSQ-1 kullanılmıştır. Güvenlik Portalının etkisini ve öğrencilerin GP memnuniyetini anlamak için anketin ikinci sürümü olan PSKiITSQ-2 lise öğrencilerine uygulanmıştır. Toplamda 263 öğrenci ve 22 öğretmen PSKiITSQ-1'i ve 132 öğrenci PSKiITSQ-2'yi tamamen cevaplamıştır. Anketin sonuçları göstermektedir ki, öğrencilerin kayda değer çoğunluğu ne okulda ne de evde BT güvenliği hakkında iyi bilgilendirilmemektedirler. Üç konu dışında, (i) Android cihazlarına sahip bilgilerinin eklenmesi, (ii) bilinmeyen kişilerden gelen e-postaların açılmaması ve (iii) sosyal paylaşım sitlerinin güvenlik-gizlilik ayarları, öğrencilerin büyük çoğunluğu BT güvenliği hakkında hâlihazırdaki bilgi ve becerilerini“iyi”seviyenin altında değerlendirmişlerdir. Benzer biçimde e-postanın doğru kullanımı dışında öğretmenlerin de büyük çoğunluğu BT güvenliği hakkında hâlihazırdaki bilgi ve becerilerini“iyi”seviyenin altında değerlendirmişlerdir. Çalışmanın sonuçları GP'nın öğrencilerin BT güvenliği hakkındaki bilgi ve beceri seviyeleri üzerinde etkisi olduğunu ve bu değişimin istatistiksel olarak anlamlı olduğunu göstermektedir. Öğrencilerin büyük çoğunluğu GP'dan memnun kalmışlardır.
Özet (Çeviri)
The aim of the current study was to explore (i) the initial perceived knowledge and skill level of high school students, and teachers in IT security; (ii) the effect of a developed Security Portal (SP) on perceived knowledge and skill level of the high school students in IT security, and (iii) students' satisfaction with the SP. In line with the current study aims, descriptive research design and survey method was employed. As the data collection instrument, two different versions of the Perceived Knowledge and Skills in IT Security Questionnaire (PSKiITSQ) were developed and used. To measure the initial perceived knowledge and skill level in IT security, the first version of the survey (PSKiITSQ-1) was utilized. To understand the effect of the portal and student satisfaction with SP, the second version (PSKiITSQ-2) was administered to the high school students. In total, 263 complete responses were obtained from students and 22 from teachers for the PSKiITSQ-1; and 132 complete responses from students for the PSKiITSQ-2. Results of the survey indicated that significant majority of the students were neither well informed about IT security at school nor at home. Except three items, which are (i) adding owner information to IT devices with Android OS, (ii) not opening e-mails from unknown senders, and (iii) security-privacy settings of SNSs, majority of the students rated their perceived knowledge and skill in IT security below“good”level. Similarly, except proper use of e-mail, teachers also rated their knowledge and skill in IT security below“good”level. Current study results indicated that SP had a positive effect on students' knowledge and skills in IT security and this change was statistically significant. Great majority of the students were satisfied with SP.
Benzer Tezler
- Web portallarında kullanıcı davranışlarının yerinde tespiti ve web madenciliğinde kullanımı için yenilikçi bir yaklaşım
An innovative approach for on-premises detection of user behaviors on web portals and its use in web mining
ÖZKAN CANAY
Doktora
Türkçe
2024
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolSakarya ÜniversitesiBilgisayar ve Bilişim Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÜMİT KOCABIÇAK
- Kredi kartları ve Türkiye'deki uygulaması: karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri
Başlık çevirisi yok
BEDİ TÜRETKEN
- SSK sigorta primlerinin tahakkuk ve tahsilinde karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri
Başlık çevirisi yok
HAKKI DEMİRCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
EkonomiKaradeniz Teknik ÜniversitesiMaliye Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. OSMAN PEHLİVAN
- Gemi radar sistemlerinde uzaktan kod yürütme (RCE) tehditlerini azaltmaya yönelik siber güvenlik önlemlerinin bayes ağı metoduyla değerlendirilmesi
Evaluation of cybersecurity measures to mitigate remote code execution (RCE) threats in shipboard radar systems using the bayesian network method
EMRE DÜZENLİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Deniz Bilimleriİstanbul Teknik ÜniversitesiDeniz Ulaştırma Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. PELİN BOLAT
- Humanitarian assistance policies of the European Union towards syrian refugees in Turkey
Avrupa Birliği'nin Türkiye'deki Suriyeli mültecilere yönelik insani yardım politikaları
CANSU ÇELİKER
Yüksek Lisans
İngilizce
2018
Siyasal BilimlerOrta Doğu Teknik ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BAŞAK KALE LACK