Geri Dön

Rönesans ve Barok Dönemi sanatçılarına ait eskizlerin temel sanat eğitimi açısından önemi

The importance of Renaissance and Baroque artist sketches for basic art education

  1. Tez No: 385392
  2. Yazar: ALPASLAN AKPINAR
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ALİMURAT AKTEMUR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Güzel Sanatlar, Education and Training, Fine Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2015
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Atatürk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sanat Kuramı ve Eleştiri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 264

Özet

Rönesans ve Barok dönemindeki usta sanatçıların, ışık-gölge, kompozisyon, anatomi, denge, hacim, biçim, çizgi ve hareket bilgilerini günümüz sanat öğrencilerine aktarabilmek bu çalışmanın temelini oluşturmaktadır. Rönesans ve barok sanatının oluşum ve gelişim evreleri, karşılaştırmaları, temel eğitim unsurları ve eskizlerin incelenmesine bölümler halinde yer verilmiştir. Araştırmanın ilk bölümünde; Rönesans ve Barok Üsluplarının genel bir tanımı yapılıp, kendi içlerinde dönem dönem incelenmiştir. İkinci bölümde; Temel eğitim unsurları Rönesans ve Barok Karşılaştırması ile anlatılmış, devamında bu dönemlerden nasıl yararlanılabileceği araştırılmıştır. Üçüncü bölümde; Sanatçıların üslupları ve yaptıkları eskiz örneklerinin incelenmesi yapılmıştır. Dördüncü ve son bölümde; Rönesans ve Barok dönemi sanatçılarının, günümüz sanatına etkileri ve sanat öğrencileri için, yaptıkları eskizlerin çözümlenmesine çalışılmıştır.

Özet (Çeviri)

Master artists of the Renaissance and Baroque period, light and shadow, composition, anatomy, balance, volume, shape, and motion information to transfer the line to the current art students form the basis of this study. Formation and development stages of the Renaissance and Baroque art, comparisons are given basic training elements of the case and to examine the sketch segments. In the first part of the study; a general description of the renaissance and baroque style, was investigated periods in themselves. In the second part; basic training with Renaissance and Baroque elements described comparison, was investigated how to take advantage of this period in progress. In the third part; examination of styles and examples of sketch artists they are made. The fourth and final section; Renaissance and Baroque artists for contemporary art effects and art students were studying in resolving their sketches.

Benzer Tezler

  1. Rönesans ve Barok dönemi kadın portrelerinde güç ve statü yansımaları

    Reflections of power and status in the women portraits of Renaissance and Baroque

    GİZEM TÜLAY YÜKSEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SİBEL ALMELEK İŞMAN

  2. Rönesans Dönemi İtalyan resminde doğa-figür ilişkisi

    Figure and nature relationship in Italian painting in the Renaissance Period

    SEDA AĞIRBAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Güzel SanatlarEge Üniversitesi

    Batı Sanatı ve Çağdaş Sanat Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SEMRA DAŞÇI

  3. Çirkin olanın estetiği bağlamında çağdaş batı resim sanatında portre

    Portrait in the context of the aesthetics of ugly in contemporary painting art of the west

    MERVE KUBAT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Güzel SanatlarÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Resim Ana Sanat Dalı

    DOÇ. EVREN KARAYEL GÖKKAYA

  4. Geçmişten Barok'a taş heykel sanatı

    The Art of stone sculpture from the past to the Baroque

    FUNDA GÜLAY GÜNAYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    ArkeolojiMarmara Üniversitesi

    Heykel Ana Sanat Dalı

    PROF. DR. MÜMTAZ IŞINGÖR

  5. Klasik sanattan günümüze doğanın temsil edilişi

    Representation of nature from classical art to present

    ENİS KALPAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Güzel SanatlarAltınbaş Üniversitesi

    Sanat ve Tasarım Ana Bilim Dalı

    PROF. CÜNEYT GÖK