Geri Dön

Vivid

Vivid

  1. Tez No: 385826
  2. Yazar: HÜSEYİN ATAŞÇİ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. CENGİS ASİLTÜRK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sahne ve Görüntü Sanatları, Performing and Visual Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Vivid, Habil, Kabil, Film, Kısa film, Film, Short film, Vivid
  7. Yıl: 2015
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Beykent Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sinema Televizyon Ana Sanat Dalı
  12. Bilim Dalı: Sinema Televizyon Sanat Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Habil(25) ile Kabil(25) sıkı iki arkadaştır. İkisi de işçidir. Birlikte bir yük taşıma işi yaparlar. İşveren kişi paralarını bir gün sonra ödeyeceğini söyler. Ertesi gün Kabil'in bir işi çıkar. Parayı almaya gidecek zamanı olmaz. Habil iş sahibine gidip yaptıkları işin ücretini almaya giderken borçlu olduğu bir adamla karşılaşır. Adam Habil'den alacağını ister. Habil işverenden parayı tahsil eder. Kabil'e vereceği parayla, kendi borcunu öder. Bunu duyan Kabil, o anda aklına gelen Vivid lakabını Habil için kullanır ve artık herkes Habil'e Vivid demeye başlar. Habil kendisine verilen Vivid lakabından rahatsız olur. Bir gün annesi, kendine Vivid demesine müsaade ettiği için Habil'i aşağılar. Bunun üzerine tartışırlar. Habil o öfke patlamasıyla evden bir bıçak alarak Kabil'i öldürür. Habil, daha sonra mahalledeki sahafa gider ve Vivid sözcüğünün anlamını sorar. Sahaf, Vivid'in kötü bir anlamı olmadığını, aksine“parlak, canlı, ışıltılı, hayat dolu”gibi anlamlara geldiğini söyler. Habil, anlamını bile bilmediği bir sözcük yüzünden en yakın arkadaşının katili olmuştur.

Özet (Çeviri)

Habil(25) and Kabil(25) were friends. Both are employees, one day, as usual they do, they debus and employer tells them that he will give their wages the next day. When the next day comes, Kabil is busy, so Habil goes and also takes Kabil's wage to give him. While he was walking on his road, he encounters a man who Habil has to pay off debt to. So He pays off debt. Kabil comes to know that event and he start to call Habil as Vivid. Kabil gets annoyed because of Habil joshing him as Vivid. One day, he argues with his mother, his mother also calls him Vivid. Because of that, he goes mad and goes out to find and kill Habil and he does so. When he gets cool, He comes by the Secondhand Bookseller whos shop is in their Street and asks what the Vivid means. The Secondhand Bookseller tells him Vivid means“live, alive, living, vibrant, lively.”Habil gets surprised by the answer.

Benzer Tezler

  1. Zihinsel imaj oluşturma öğretiminin 3. sınıf öğrencilerinin zihinsel imaj netliği üzerindeki etkisi ve sınıf öğretmenlerinin öğrenen özerkliğinin desteklenmesinin incelenmesi

    The impact of teaching mental imagery on vividness of mental imagery skills of 3rd grade students and examination of primary school teachers' support on learner autonomy

    BURCU ÇAYLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SABAHATTİN DENİZ

  2. Yetişkin dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tanılı bireylerde yönetici işlev performansının, depresyon düzeyinin, otobiyografik bellek anı canlılığının ve otobiyografik bellek işlevselliğinin incelenmesi

    Examining executive function performance, depression level, autobiographical memory vividness, and autobiographical memory functionality in individuals diagnosed with adult attention deficit hyperactivity disorder

    NURDAN ÖZDER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikolojiBursa Uludağ Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BURCU KORKMAZ YAYIN

  3. Zihinsel imaj oluşturma öğretiminin 4. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama becerilerini geliştirmeye etkisi

    The impact of teaching mental imagery on reading comprehension skills of 4th graders

    MUSTAFA KOCAARSLAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HAYATİ AKYOL

  4. The impact of augmented reality in enhancing brand engagement through sensory marketing: A study on consumer behavior in retail environments example of L'Oréal Paris

    Duyusal pazarlama yoluyla marka etkileşimini artırmada artırılmış gerçekliğin etkisi: Perakende ortamında tüketici davranışları üzerine bir araştırma L'Oréal Paris örneği

    NOUHAILA ZINE EL ABIDINE

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    İşletmeBahçeşehir Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ VAHIDEH ARGHASHI

  5. Kronik sigara içiminin miyokard performans indeksi ve diyastolik fonksiyonlar üzerine etkisi

    The effect of cronic smoking cigarette on the myocard performance and diastolic functions

    SÜLEYMAN AYSEL

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    KardiyolojiCelal Bayar Üniversitesi

    Kardiyoloji Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. UĞUR KEMAL TEZCAN