Geri Dön

Yetişkin dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tanılı bireylerde yönetici işlev performansının, depresyon düzeyinin, otobiyografik bellek anı canlılığının ve otobiyografik bellek işlevselliğinin incelenmesi

Examining executive function performance, depression level, autobiographical memory vividness, and autobiographical memory functionality in individuals diagnosed with adult attention deficit hyperactivity disorder

PDF İndir

  1. Tez No: 971927
  2. Yazar: NURDAN ÖZDER
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ BURCU KORKMAZ YAYIN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Bursa Uludağ Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Deneysel Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmada Dikkat eksikliği olan bireylerde çalışma belleği performansının, depresyon düzeyinin, otobiyografik bellek anı canlılığının ve otobiyografik bellek anı işlevselliğinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemi Ankara Mamak Devlet Hastanesi Psikiyatri Polikliniklerine başvuran ve çalışmaya katılmaya gönüllü olan 66 Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozuklu (DEHB) tanılı kişi ve 65 sağlıklı katılımcının oluşturduğu iki gruptan oluşmaktadır. Çalışmada katılımcıların sosyodemografik özellikleri hakkında bilgi toplamak için Demografik Bilgi Formu, depresyon düzeylerini ölçmek için Beck Depresyon Ölçeği, yürütücü işlevlerini değerlendirmek için İz Sürme Testi, otobiyografik bellek anı canlılıklarını ölçmek için Otobiyografik Bellek Özellikleri Ölçeği (OBÖÖ), otobiyografik bellek işlevselliklerini incelemek için Otobiyografik Bellek İşlevleri Ölçeği (OBİÖ) kullanılmıştır. Bu ölçek ve testlere ek olarak sağlıklı katılımcıların, dikkat performanslarını değerlendirmek amacıyla d2 Dikkat Testi kullanılmıştır. Bulgular incelendiğinde DEHB tanılı grupla ile kontrol grubu arasında çalışma belleği performansı açısından fark bulunmamıştır. Depresyon düzeyleri DEHB tanılı grubun kontrol grubuna göre anlamlı düzeyde daha yüksek çıkmıştır. Ayrıca OBÖÖ'nün anı ayrıntısı hatırlama ve anı bütünlüğü alt boyutlarında DEHB tanılı grup kontrol grubundan anlamlı düzeyde daha düşük puan almıştır. OBİÖ'nin duygu düzenleme ve geçmişten ders alma alt boyutlarında da DEHB tanılı grup anlamlı düzeyde daha düşük puan almıştır. Otobiyografik bellek anı canlılığının ve çalışma belleğinin depresyon düzeyi üzerindeki yordayıcı gücü incelendiğinde anı canlılığında anlam bir etki yaratmazken çalışma belleği performansının depresyon düzeyine anlamlı düzeyde etki ettiği görülmüştür. OBÖÖ ve OBİÖ'nün alt boyutlarının depresyon düzeyi üzerindeki yordama gücü incelendiğinde OBİÖ alt boyutları olan duygu düzenleme ve geçmişle yüzleşme ile OBÖÖ alt boyutu olan anı ayrıntısı hatırlamanın depresyon düzeyine anlamlı düzeyde etki ettiği görülmüştür.

Özet (Çeviri)

he aim of this study was to investigate working memory performance, depression level, autobiographical memory vividness and autobiographical memory memory functionality in individuals with attention deficit. The sample of the study consisted of two groups consisting of 66 individuals diagnosed with Attention Deficit and Hyperactivity Disorder (ADHD) and 65 healthy participants who applied to Ankara Mamak State Hospital Psychiatry Outpatient Clinic and volunteered to participate in the study. Demographic Information Form was used to collect information about the sociodemographic characteristics of the participants, Beck Depression Inventory to measure depression levels, Trail Making Test to assess executive functions, Autobiographical Memory Characteristics Scale (ABSC) to measure autobiographical memory vividness and Autobiographical Memory Functions Scale (ABFS) to examine autobiographical memory functionality. In addition to these scales and tests, d2 Attention Test was used to assess the attention performances of healthy participants. When the findings were examined, no difference was found between the ADHD group and the control group in terms of working memory performance. Depression levels were significantly higher in the ADHD group than in the control group. In addition, the ADHD group scored significantly lower than the control group in the memory detail recall and memory integrity sub-dimensions of the OBAS. The ADHD group also scored significantly lower in the emotion regulation and learning from the past sub-dimensions of the OBAS. When the predictive power of autobiographical memory vividness and working memory on the level of depression was examined, it was seen that there was no significant effect on memory vividness, while working memory performance had a significant effect on the level of depression. When the predictive power of the sub-dimensions of the OBIO and OBOO on the level of depression was examined, it was seen that the emotion regulation and confrontation with the past sub-dimensions of the OBOO and the memory detail recall sub-dimension had a significant effect on the level of depression.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    1018208

    Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu tanılı ergenlerde duyusal işlemleme ve interoseptif farkındalık özelliklerinin yürütücü işlevlerle ilişkisi

    The relationship between sensory processing and interoceptive awareness characteristics and executive functions in adolescents diagnosed with attention-deficit/hyperactivity disorder

    AYSU KAÇAR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    PsikiyatriSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İPEK SÜZER GAMLI

  2. Tez No

    485475

    Temporal lob epilepsisi hastalarında dikkat eksikliği ve yürütücü işlevler

    Attention problems and executive functions in patients with temporal lobe epilepsy

    DİLARA DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BARIŞ METİN

  3. Tez No

    722589

    Obsesif Kompulsif Bozukluğa sahip hastaların dikkat ve dikkat türleri açısından değerlendirilmesi

    The evaluation of the patients with Obsessive Compulsive Disorder in terms of attention and attention types

    NUR ULGAY YILDIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    PsikolojiUfuk Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EMEL ERDOĞAN BAKAR

  4. Tez No

    430609

    Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğunun üniversite öğrencilerinin not ortalaması performans değeri üzerine etkisi

    Diagnosis of the attention deficit hyperactivity disorder in college student end effects on academic performance

    SULTAN GÜLŞAH SARIOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    PsikolojiNişantaşı Üniversitesi

    İşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İBRAHİM ÇAPAK

  5. Tez No

    950282

    Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tanısı almış bireylerde sahte benlik yapısının incelenmesi: Fenomenolojik bir analiz

    An examination of the false self structure in individuals diagnosed with attention deficit hyperactivity disorder: A phenomenological analysis

    ENİSE HAZAL UYSAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Psikolojiİstanbul Aydın Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ENGİN EKER

Geri Dön