Geri Dön

The use of reading texts in the book titled 'Select Readings' to teach cultural elements

Select Readings kitabında bulunan okuma parçalarının kültürel öğelerin öğretiminde kullanılması

  1. Tez No: 388026
  2. Yazar: ESEN GENÇ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. MÜFİT ŞENEL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, Eğitim ve Öğretim, English Language and Literature, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Okuma parçası, Kültür, Kültürel öğeler, İngilizce Öğretimi, Ders kitapları, Kültürel ögeler, Okuma kitapları, Okuma metinleri, Yabancı dil eğitimi, Yabancı dil öğretimi, İngilizce, English Teaching, Reading Texts, Cultural Elements, Culture, Textbooks, Cultural facts, Reading textbooks, Foreign language education, Foreign language learning, English
  7. Yıl: 2014
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Ondokuz Mayıs Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmanın amacı, kültürel öğelerin öğretiminde 'Select Readings' kitabındaki okuma parçalarını kullanmanın etkisini ortaya koymaktır. 2011-2012 akademik yılı içinde yürütülen bu araştırma için rastlantısal olarak üniversite 1. sınıfta okuyan 30 öğrenci seçilmiştir. Araştırmaya katılan öğrencilerin ön-test ve son-test (her ikisi de aynı sorulardan oluşmaktadır) uygulamaları arasındaki kültürel bilgilerinin gelişimini test etmek amacıyla, araştırmacı tarafından hazırlanan 25 soruluk bir kültürel bilgiyi ölçme testi kullanılmıştır. Araştırma kontrol grupsuz ön-test, son-test model yöntemiyle yürütülmüş; verilerin analizinde SPSS 15.0 paket programı kullanılmıştır. Araştırmacı tarafından belirlenen ve 12 hafta boyunca uygulanan İngilizce öğretim etkinlikleri öncesinde ve sonrasında yine araştırmacının kendisi tarafından geliştirilen ve uygulanan test sonuçları incelendiğinde, elde edilen bulgu şöyledir: Kültürel öğeleri 'Select Readings' kitabındaki okuma parçaları kullanarak üniversite öğrencilerine bir bağlam içinde öğretmenin öğrencilerin kültürel bilgilerinin gelişimi üzerinde anlamlı bir etkisi vardır.

Özet (Çeviri)

The purpose of this study is to determine the effects of using reading texts in the book titled 'Select Readings' to teach cultural elements in EFL classes for 1st grade students at university. For the study carried out during the academic year of 2011-2012, 30 students studying at 1st grade have been chosen randomly. In order to test the development of cultural knowledge between the pre-test and post-test (both of them composed of the same questions) applications of the students, who participated in the study, a cultural knowledge testing is used that has been designed by the researcher. The research has been conducted with pre-test post-test model without a control group method; for the analysis of the findings SPSS 15.0 software program has been used. When the results of the test which has been designed by the researcher and conducted before and after the activities analyzed, the finding gathered is as follows: There is a significant effect of teaching cultural elements in reading texts, in context, to the cultural knowledge of the university students.

Benzer Tezler

  1. Bedensel bir deneyim olarak yazı: yazı-mekanlar ve okunma halleri

    Lettering as a bodily experience: letter-spaces and their reading attitudes

    ÖZGE ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. PELİN DURSUN ÇEBİ

  2. YABANCILARA TÜRÇE ÖĞRETİMİNDE 'İKİ DİRHEM BİR ÇEKİRDEK' KİTABINDAN SEÇİLEN DEYİMLERİN ORTAYA ÇIKIŞ HİKÂYELERİNİN B1 SEVİYEYE UYARLANMASI VE ETKİNLİK TEMELLİ METİN OLARAK SUNUMU

    ADAPTING THE ORIGIN STORIES OF SELECTED IDIOMS FROM THE BOOK 'İKİ DİRHEM BİR ÇEKİRDEK' FOR B1 LEVEL IN TEACHING TURKISH AS A FOREIGN LANGUAGE AND TEHIR PRESENTATION AS ACTIVITY-BASED TEXTS

    ESRA BAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Eğitim ve ÖğretimUşak Üniversitesi

    Yabancılara Türkçe Öğretimi Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)

    DOÇ. DR. SELCEN ÇİFCİ

  3. Iğdır ve Nahçıvan ağzının karşılaştırılması

    The comparison of Iğdır and Nahçıvan dialect

    SULTAN RUHAN KURTBEYOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Türk Dili ve EdebiyatıKafkas Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA ŞENEL

  4. Türkiye mimarlık tarih yazımının ürettiği 'Suretler': Ayasofya çevirileri

    The 'Transcriptions' produced by the architectural historiography of Turkey: Translations of hagia Sophia

    BÜŞRA ÖZAYDIN ÇAT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    MimarlıkMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYŞEGÜL KURUÇ

  5. Ahmet Rasim'in Doğru Usûl Kırâat - Üçüncü Kısım adlı ders kitabının incelenmesi

    An analysis of Ahmet Rasim's textbook Doğru Usûl Kirâat - Third Part

    ZEHRA YAKIŞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Türk Dili ve EdebiyatıNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET KIRBIYIK