Geri Dön

Dersim bölgesinde gerçekleştirilen Gağan ve Khalkêk oyunu bağlamında seyreden-seyredilen ilişkisi

Relationship between watching - being watched in the context of Gagan and Khalkek plays performed in Dersim

  1. Tez No: 393616
  2. Yazar: ALİ EKBER KUL
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ZEYNEP GÜNSÜR YÜCEİL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Halk Bilimi (Folklor), Sahne ve Görüntü Sanatları, Folklore, Performing and Visual Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Ritüel, Gağan, Khalkêk, İcra, Seyir, Katılım, Schechner, Khalkek, Oyunlar, Seyirciler, Tiyatro oyunları, Tunceli-Dersim, Ritual, Gağan, Khalkêk, Performance, Watch, Participation, Schechner, Gagan, Khalkek, Games, Audiences, Theater plays, Tunceli-Dersim
  7. Yıl: 2015
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kadir Has Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Tiyatro Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmanın amacı, Dersim bölgesinde gerçekleştirilen Gağan ritüelini ve Khalkêk oyununu incelemek ve bu bağlamda seyreden-seyredilen ilişkisine bakmaktır. Bu çalışmada bölgede yapılan derlemelerle Khalkêk oyununun metni oluşturulmuş, Gağan'ın ritüel kalıbı ve oyundaki motifler farklı uygarlık ve topluluklardaki benzer motiflerle ilişkilendirilerek incelenmiştir.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to examine the Gage ritual and Khalkek play performed in Dersim and analyse the relationship between watching – being watched in this context. In this study the text of Khalkek play has been formed by the compilations made in the region, the ritual patterns of Gaga and motifs in the play, have been examined in relation to similar motifs in different civilizations and communities.

Benzer Tezler

  1. Tunceli-Hozat bölgesinde Sarı Saltık Ocağı ve Bektaşilik: Tarih-inanç ve doktrin-ritülel

    Sari Saltık Ocak and Bektashizm in Tunceli-Hozat area: History-belief and doktrine-rituel

    YALÇIN ÇAKMAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    DinHacettepe Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AHMET YAŞAR OCAK

  2. Kimya odaklı çevrimiçi fen, teknoloji, mühendislik ve matematik uygulamalarının fen bilimleri öğretmen adaylarının mesleki yeterliklerine etkisi

    The effects of online science, technology, engineering, mathematics application related to chemistry focused on professional competence of pre-service science teachers

    EMİNE ŞAHİN TOPALCENGİZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BURÇİN ACAR ŞEŞEN

  3. Drama yönteminin yurt dışında yaşayan Türk çocuklarının dinleme becerilerine etkisi

    The effect of drama method on listening skills of Turkish children living abroad

    MEHMET ÇELİK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖZCAN BAYRAK

  4. Çokkültürlü eğitim uygulamasının öğretmen adaylarının çokkültürlü eğitim ile sınıf yönetimi tutum ve yeterliklerine etkisi

    The effect of multicultural education practice on teacher candidates' multicultural education and classroom management attitude and efficacies

    MUSTAFA ÖZTÜRK AKCAOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ZEKİ ARSAL

  5. Deprem bölgesindeki ortaokul öğrencilerinin deprem algılarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

    Examining the earthquake perceptions of middle school students living in earthquake-prone areas in relation to various variables

    KÜBRA DURGUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimSüleyman Demirel Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖZKAN AKMAN