Geri Dön

Perspectives of undergraduate students towards IBDP and mone high school education

Üniversite öğrencilerinin Uluslararası Bakalorya Diploma Programı ve MEB lise programlarına ilişkin bakış açıları

  1. Tez No: 395397
  2. Yazar: SAMET TEKE
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MARGARET K.SANDS
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Uluslararası Bakalorya, MEB, Eğitim programları, Görüş, Üniversite öğrencileri, Ders programları, Liseler, Milli Eğitim Bakanlığı, Uluslararası Bakalorya Programı, Öğrenciler, IBDP, MoNE, Curriculum, Perspectives, Undergraduates, Education programs, High schools, Ministry of National Education, International Bacalaureate Program, Students, University students
  7. Yıl: 2015
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmanın amacı Uluslararası Bakalorya Diploma Programı (UBDP) ve Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) lise müfredatı uygulayan liselerden mezun olup, üniversite öğrenimine devam eden öğrencilerin aldıkları lise eğitimine bakış açılarını araştırmaktır. Bu amaçla Ankara'da özel bir üniversitede okuyan 75 UBDP ve MEB mezunu öğrenciye 21 soruluk 5'li Likert tipi ölçekli anket uygulanmış, 5 öğrenciyle de yarı yapılandırılmış mülakat gerçekleştirilmiştir. Anket sonuçları üniversiteye hazırlık, müfredatın getirileri, genel memnuniyet, stres ve müfredatın götürüleri olmak üzere 5 faktör altında önce UBDP ve MEB bazında t-test kullanılarak, sonra alan bazında ANOVA kullanılarak analiz edilmiş, yapılan mülakatlardaki görüşler anket sonuçlarını değerlendirirken nitel bir şekilde kullanılmıştır. Çalışma sonuçlarına göre UBDP mezunları üniversiteye hazırlık, müfredatın getirileri ve genel memnuniyet faktörlerinde MEB mezunlarına göre daha pozitif görüşlere sahip, MEB mezunlarının ise stres ve müfredat götürüleri bakımından UBDP ye göre daha pozitif görüşlere sahip olduğu bulunmuştur.

Özet (Çeviri)

The study examined the perspectives of undergraduate students who had graduated from high school with both an International Baccalaureate Diploma Program (IBDP) and a Ministry of National Education Program (MoNEP), and those who graduated with MoNEP alone. The researcher conducted a 5-point Likert scale survey of 21 questions with 75 undergraduate students studying at a private university in Ankara. In addition, five undergraduate students were interviewed using a semi-structured interview. The survey results were analyzed with regard to five factors: university preparedness, benefits of the curriculum, overall satisfaction, stress and detriments of the curriculum. To differentiate between IBDP and MoNEP t-tests were conducted. ANOVA was used to differentiate between subject areas. Interview results were summarized for deeper insight of the factors. IBDP graduates had more positive results than MoNEP graduates in preparedness, benefits and satisfaction factors, whereas MoNEP graduates had more positive results in stress and detriment factors.

Benzer Tezler

  1. Antakya tarihi ticaret merkezi mekansal yapı değişim ve gelişim sürecinin kent ticaret merkezi planlamasına etkinliği

    The Effectiveness of spatial structural chance and development period of the historical trade center of Antakya in the urban trade planning

    NEVİN TURGUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Şehircilik ve Bölge PlanlamaGazi Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NURCAN UYDAŞ

  2. Çoklu amaçların çözümlemesinde amaç programlaması ile genelleştirilmiş ters yaklaşımı ve yem sanayiinde bir uygulama

    Goal programming and generalieed inverse approaches in the multi-objective analysis and application in feed industry

    HASAN BAL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    İstatistikGazi Üniversitesi

    İstatistik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FEVZİ KUTAY

  3. İç ve dış yöneltme elemanlarının bilinmesi durumunda uzaysal kestirme problemlerinin çözümü ve yersel fotogrametride uygulama olanaklarının araştırılması

    The Investigation of the solution of spatial intersection problems and the application possibilities on terrestrial photogrammetry in the case of interior and exterior orientation parameters are known

    HÜSEYİN GAZİ BAŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Jeodezi ve Fotogrametriİstanbul Teknik Üniversitesi

    PROF. DR. MUSTAFA AYTAÇ

  4. The Impact of privatizaton on the organizational culture: the Sumerbank's case

    Başlık çevirisi yok

    AYLİN OLCAY GÖÇER

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1990

    İşletmeİhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. OĞUZ BABÜROĞLU

  5. Yersel fotogrametride analog analog-analitik ve analitik değerlendirme yöntemlerinin yapı konstrüksiyon deneylerinde uygulama olanakları

    The Applicability in structural model testing of analog, analog-analytical and analytical restitution methods in close range photogrammetry

    GÖNÜL TOZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Jeodezi ve Fotogrametriİstanbul Teknik Üniversitesi

    PROF. DR. MUSTAFA AYTAÇ