Geri Dön

How heads of science departments within International Baccalaureate Diploma schools show their instructional leadership role

Uluslararası Bakalorya okullarındaki fen bilimleri bölüm başkanları öğretimsel liderlik rollerini nasıl sergilemektedirler

  1. Tez No: 395398
  2. Yazar: İSMAİL ÇAĞRI DAĞLI
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MARGARET K. SANDS
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Öğretimsel liderlik, Öğretmen liderliği, Zümre başkanlarının öğretimsel liderliği, Instructional leadership, Teachers' leadership, Heads of departments' instructional leadership
  7. Yıl: 2015
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 104

Özet

Bu çalışmada Ankara ili genelinde bulunan Uluslararası Bakalorya okullarında görev yapan fen bilimleri bölüm başkanlarının öğretimsel liderlik rollerini müfredatın geliştirilmesi, uygulanması, ve denetlenmesi kapsamında nasıl yerine getirdiklerini ve fen bilimleri müfredatını uygularken karşılaştıkları zorlukları analiz etmektir. Çalışmanın katılımcılarını Ankara il genelinde bulunan Uluslararası Bakalorya okullarında görev yapmakta olan dokuz fen bilimleri bölüm başkanı oluşturmaktadır. Araştırmada, fen bilimleri bölüm başkanlarının öğretimsel liderlik rollerini yerine getirme düzeylerini analiz etmek üzere araştırmacı tarafından geliştirilen açık uçlu sorular kullanılmıştır. Araştırma süresince elde edilen veriler metne aktarılmış, içerik analizi yöntemi ile analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda fen bilimleri bölüm başkanlarının öğretimsel liderlik özelliklerine sahip olduklarını ve öğretimsel liderliğin gerektirdiklerini başarılı bir şekilde yerine getirdikleri sonucuna varılmıştır.

Özet (Çeviri)

Heads of science departments in International Baccalaureate Diploma Programme schools in Ankara were interviewed in order to analyse their instructional leadership role with regard to developing and implementing the curriculum, supervision of the curriculum; and to analyse obstacles during curriculum implementation. The participants of this study are nine heads of science departments who work at International Baccalaureate schools in Ankara. An interview guide prepared by the researcher was utilized to analyse the instructional leadership role of the heads of science departments. The data gathered by voice recording and note taking was transcribed and analysed by content analysis method. The study found that heads of science departments in IB DP schools understood their instructional leadership role and seemed to perform it well.

Benzer Tezler

  1. Yalın yönetim öğeleri ve tekstil sektörüne uygulanabilirliği

    Lean management concepts and their applicability to the textile industry

    İSMAİL CİHAN PEKER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Mühendislik Bilimleriİstanbul Teknik Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SEMRA DURMUŞOĞLU

  2. 8. Cumhurbaşkanı Turgut Özal'ın siyasi biyografisi

    8th President Turgut Özal's political biography

    SAMİ ORÇUN ERSAY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Siyasal BilimlerGalatasaray Üniversitesi

    Siyaset Bilimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜSEYİN ÖZGÜR ADADAĞ

  3. Türk ticari bankalarının örgüt yapıları ve Avrupa Birliğine geçiş süreci içerisindeki uyum çalışmaları

    Başlık çevirisi yok

    SERKANT GÖNCÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Mühendislik Bilimleriİstanbul Teknik Üniversitesi

    İşletme Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İSMAİL HAKKI BİÇER

  4. Sosyal belediyecilik anlayışı çerçevesinde Kayseri Büyükşehir Belediyesi bünyesinde yapılan sosyal faaliyetler

    Social activities of Kayseri Metropolitan Municipality within the scope of social municipalism

    MUHAMMED TARIK KOÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Kamu YönetimiErciyes Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ KAYA

  5. A Minimalistic approach to Russian-English-Turkish multilingualism

    Minimalist yaklaşımla Rusça-İngilizce-Türkçe çokdillilik

    OYA ÖZAĞAÇ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2002

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. WOLF KÖNİG

    YRD. DOÇ. DR. BİLGE SAY