Geri Dön

Concrete sheaves and continuous spaces

Somut demetler ve sürekli uzaylar

  1. Tez No: 395486
  2. Yazar: RECEP ÖZKAN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ÖZGÜN ÜNLÜ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Matematik, Mathematics
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2015
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi
  10. Enstitü: Mühendislik ve Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Matematik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 40

Özet

Cebirsel topoloji ve diferansiyel geometride bulunan çoğu kategori kartezyen kapalı olma, geri cekişe sahip olma, dışarı itmeye sahip olma, limit ve eşlimite sahip olma gibi uygun özellikleri barındırmıyor. Topolojik manifoldlardan daha genel fakat topolojik uzaylardan daha özel olan sürekli uzaylar kavramını tanıtacağız. Sonra ise sürekli uzaylar kategorisinin aradığımız uygun özellikleri barındırdığını ispatlayacağız. Bunun için ilk olarak somut siteler, somut demetlerin tanımını vereceğiz ve bir genelleştirilmiş uzayın aslında verilen bir somut site üzerinde bir somut demet olduğunu söyleyeceğiz. Sonra ise bir genelleştirilmiş uzay kategorisinin (verilen bir somut site için) limit ve eşlimitlere sahip olduğu ispatlanacak. Sonunda ise sürekli uzaylar kategorisinin aslında bir genelleştirilmiş uzay kategorisine (belli bir somut site için) denk olduğu ispatlanacak.

Özet (Çeviri)

In algebraic topology and differential geometry, most categories lack some good“convenient”properties like being cartesian closed, having pullbacks, pushouts, limits, colimits... We will introduce the notion of continuous spaces which is more general than the concept of topological manifolds but more specific when compared to topological spaces. After that, it will be shown that the category of continuous spaces have“convenient”properties we seek. For this, we first define concrete sites, concrete sheaves and say that a generalized space is a concrete sheaf over a given concrete site. Then it will be proved that a category of generalized spaces (for a given concrete site) has all limits and colimits. At the end, it will be proved that the category of continuous spaces is actually equivalent to the category of generalized spaces for a specific concrete site.

Benzer Tezler

  1. 1950 sonrası Türk Resim Sanatı'nda soyutlama eğilimleri ve plastik çözümlemeler

    Abstracti̇on trends and plasti̇c analysi̇es of after 1950 Turki̇sh Pai̇nti̇ng Art

    SABRİYE ÖZTÜTÜNCÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Güzel SanatlarAkdeniz Üniversitesi

    Resim Ana Sanat Dalı

    PROF. SADETTİN SARI

  2. Cari açığın sürdürülebilirliği ve Türkiye örneği

    Current account sustainability and the case of Turkey

    AYŞİN BUYRUKOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    EkonomiPamukkale Üniversitesi

    Maliye Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SEVİNÇ YARAŞIR TÜLÜMCE

  3. Geopolitical traditions of Colombia in comparison to Argentina, Brazil and Chile

    Kolombiya jeopolitik gelenekleri ve Arjantin, Brezilya ve Şili ile karşılaştırması

    JUAN SEBASTİAN BALLEN CHAPARRO

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    Uluslararası İlişkilerSakarya Üniversitesi

    Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MURAT YEŞİLTAŞ

  4. İlköğretim 6-8. sınıf fen bilgisi öğretmenlerinin fizik laboratuarı yeterlilikleri

    The physics laboratory competencies of primary school 6th-8th grade science teachers'

    ATAMAN KARAÇÖP

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimKafkas Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HAYDAR YÜKSEK

  5. Yöneticinin karar alma koordine etme ve iletişim süreçlerinin işleyişindeki yeterliliklerinin öğretmen görüşüne göre incelenmesi: Konya ili örneği

    Decision making and analysis manager to coordinate the functioning of the communication process according to the teacher competency feedback: Konya sample

    İBRAHİM BALCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimMevlana Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSA GÜRSEL