Communication, climate and managerial flexibility regarding scholarly practices in universities, and faculty's academic intellectual leadership: A structural equation modeling
Üniversitelerdeki iletişim, iklim ve bilimsel - sosyal uygulamalara ilişkin yönetsel esneklik ile öğretim üyelerinin akademik entelektüel liderliği: Bir yapısal eşitlik modellemesi
- Tez No: 395903
- Danışmanlar: DOÇ. DR. HASAN ARSLAN
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Akademisyenler, Entelektüel, Entelektüel etkileşim, Eğitim yönetimi, Liderlik, Yapısal eşitlik modeli, Yönetimsel davranış, Örgüt iklimi, Örgütsel iletişim, Öğretim üyeleri, Academicians, Intellectual, Intellectual interaction, Educational administration, Leadership, Structural equation model, Management behaviours, Organizational climate, Organizational communication, Instructors
- Yıl: 2015
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Yükseköğretim alanında son dönemde yaşanan değişimler, akademisyenlere yenilikçi öğretim metotları geliştirme, alternatif kaynaklar üretme, devlet ve endüstri ile işbirliğine öncülük etme, uluslararası araştırma ağlarına katılma, disiplinlerini ve kurumlarını temsil etme gibi yeni görevler getirmiştir. Bu görevler ile birlikte geleneksel rolleri olan bilgi üreticiliği ve kamu entelektüelliği, akademisyenlerin entelektüel liderliğini oluşturmaktadır. Üst düzey akademisyenler olan öğretim üyelerinin bu davranışlarının irdelenmesi kadar, öğretim üyelerinin kişisel ve üniversitelerin örgütsel özelliklerinin bu liderlik davranışları üzerindeki etkisinin belirlenmesi de önemli görünmektedir. Bu anlamda; araştırmanın amacı, öğretim üyelerinin kişisel özelliklerinin entelektüel liderlikleri üzerindeki etkisinin ve öğretim üyelerinin liderlikleri ile üniversitelerdeki iletişim, iklim ve yönetsel uygulama esnekliği arasındaki ilişkilerin incelenmesidir. Bu doğrultuda; araştırma verileri 504 Türk öğretim üyesinden Örgütsel İletişim, Örgüt İklimi, Bilimsel-Sosyal Uygulamalara İlişkin Yönetsel Esneklik ve Akademik Entelektüel Liderlik ölçeklerinden oluşan online anket ile toplanmıştır. Verilerin analizinde Betimsel, Çıkarımsal, Korelasyon ve Yapısal Eşitlik Modellemesi kapsamında Yol analizleri gerçekleştirilmiştir. Analiz sonuçları; cinsiyet, kıdem, ünvan, disiplin ve yönetim görevi değişkenlerinin öğretim üyelerinin liderlikleri üzerinde etkili olduğunu göstermektedir. Ayrıca, öğretim üyelerinin önceliklerini disiplinlerine katkı sağlayıcı davranışların oluşturduğu ve kurumlarındaki iletişimin örgütsel iklim ve bilimsel-sosyal uygulamalara ilişkin yönetsel esneklik aracılığıyla entelektüel liderliklerini etkilediği belirlenmiştir. Bu sonuçlara göre, öğretim üyelerinin akademik entelektüel liderliklerini güçlendirmek için üniversite yönetimlerinin işlevsel iletişim sistemleri oluşturarak, kurumlarındaki iklimi ve uygulamaların etkinliğini geliştirmeleri gerektiği söylenebilir.
Özet (Çeviri)
Recent changes in higher education area have brought new duties to academics such as developing innovative teaching methods, generating alternative resources, leading cooperation with government and industry, participating in international research networks, representing disciplines and institutions. These new duties and academics' traditional roles, as knowledge producer and public intellectual, constitute their intellectual leadership. As well as examining the fulfilment of these behaviors by faculty as senior academics, it is important to investigate the effects of their personal and universities' organizational features on their leadership. Accordingly, the purpose of the research is to examine the influence of faculty's personal characteristics on their leadership, and to explore relations among communication, climate and managerial practice flexibility in universities and their leadership. For this purpose, data were collected from 504 Turkish faculty by online questionnaire consisting of Organizational Communication, Organizational Climate, Managerial Flexibility Regarding Scholarly Practices, Academic Intellectual Leadership scales. The data set was analysed by using Descriptive, Inferential and Correlation analyses, and Path Analysis within Structural Equation Modeling. Results show that faculty's gender, seniority, titles, disciplines and administrative duties have significant influence on their leadership. Analysis also revealed that faculty give priority to behaviors which primarily contribute to the development of their disciplines, and communication in universities has a strong impact on their leadership by the mediation of organizational climate and managerial flexibility regarding scholarly practices. Consequently, university managements, to empower faculty's academic intellectual leadership, should generate more positive atmosphere and maximize the efficiency of institutional practices by establishing functional communication systems in their institutions.
Benzer Tezler
- Öğretim elemanlarının örgütsel bağlılık düzeylerinin değerlendirilmesi (Giresun Üniversitesi örneği)
Organizational commitment level assessment of academicians (Giresun University example)
AYŞAD GONCA GÜNER
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimCumhuriyet ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. SONER DOĞAN
- Yönetici yetkinliğinin işletme içi iletişim mekanizmaları verimliliği üzerindeki etkisinde işgören tutumu ve işletme ikliminin aracı rolleri
Managerial competence and internal communication mechanisms of the business its effect on productivity the mediating roles of employee attitudes and workplace climate
YAKUP DAĞDEVİREN
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
İşletmeGaziantep Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET SEYHAN
- Yönetici-çalışan iletişimi ile benimsenmiş ulusal kültürel değerlerin örgütsel iklim ile ilişkisi: Tekstil sektöründe bir alan çalışması
The relationship between employed national cultural values and organizational climate between employees and managers: A field research in the textile sector
BURCU KILIÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
İşletmeKahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA TAŞLIYAN
- The relationship between organizational communication climate, supervisor communication climate and job satisfaction
Örgütsel iletişim iklimi, yönetimi iletişim iklimi, ve iş tatmini arasındaki ilişki
SEMRA TAŞTEPE
Yüksek Lisans
İngilizce
2005
İşletmeMarmara Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NURDAN ÖZARALLI
- Örgütsel iletişim iklimi ile örgüsel aidiyet algısı ilişkisinin devlet okulları ve özel okullarda çalışan öğretmenler arasında karşılaştırmalı analizi
Comparative analysis of the relationship between organizational communication climate and perception of organizational belonging between teachers working in public and private schools
ELİF ACAR