Geri Dön

Communication, climate and managerial flexibility regarding scholarly practices in universities, and faculty's academic intellectual leadership: A structural equation modeling

Üniversitelerdeki iletişim, iklim ve bilimsel - sosyal uygulamalara ilişkin yönetsel esneklik ile öğretim üyelerinin akademik entelektüel liderliği: Bir yapısal eşitlik modellemesi

  1. Tez No: 395903
  2. Yazar: BARIŞ USLU
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. HASAN ARSLAN
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2015
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 259

Özet

Yükseköğretim alanında son dönemde yaşanan değişimler, akademisyenlere yenilikçi öğretim metotları geliştirme, alternatif kaynaklar üretme, devlet ve endüstri ile işbirliğine öncülük etme, uluslararası araştırma ağlarına katılma, disiplinlerini ve kurumlarını temsil etme gibi yeni görevler getirmiştir. Bu görevler ile birlikte geleneksel rolleri olan bilgi üreticiliği ve kamu entelektüelliği, akademisyenlerin entelektüel liderliğini oluşturmaktadır. Üst düzey akademisyenler olan öğretim üyelerinin bu davranışlarının irdelenmesi kadar, öğretim üyelerinin kişisel ve üniversitelerin örgütsel özelliklerinin bu liderlik davranışları üzerindeki etkisinin belirlenmesi de önemli görünmektedir. Bu anlamda; araştırmanın amacı, öğretim üyelerinin kişisel özelliklerinin entelektüel liderlikleri üzerindeki etkisinin ve öğretim üyelerinin liderlikleri ile üniversitelerdeki iletişim, iklim ve yönetsel uygulama esnekliği arasındaki ilişkilerin incelenmesidir. Bu doğrultuda; araştırma verileri 504 Türk öğretim üyesinden Örgütsel İletişim, Örgüt İklimi, Bilimsel-Sosyal Uygulamalara İlişkin Yönetsel Esneklik ve Akademik Entelektüel Liderlik ölçeklerinden oluşan online anket ile toplanmıştır. Verilerin analizinde Betimsel, Çıkarımsal, Korelasyon ve Yapısal Eşitlik Modellemesi kapsamında Yol analizleri gerçekleştirilmiştir. Analiz sonuçları; cinsiyet, kıdem, ünvan, disiplin ve yönetim görevi değişkenlerinin öğretim üyelerinin liderlikleri üzerinde etkili olduğunu göstermektedir. Ayrıca, öğretim üyelerinin önceliklerini disiplinlerine katkı sağlayıcı davranışların oluşturduğu ve kurumlarındaki iletişimin örgütsel iklim ve bilimsel-sosyal uygulamalara ilişkin yönetsel esneklik aracılığıyla entelektüel liderliklerini etkilediği belirlenmiştir. Bu sonuçlara göre, öğretim üyelerinin akademik entelektüel liderliklerini güçlendirmek için üniversite yönetimlerinin işlevsel iletişim sistemleri oluşturarak, kurumlarındaki iklimi ve uygulamaların etkinliğini geliştirmeleri gerektiği söylenebilir.

Özet (Çeviri)

Recent changes in higher education area have brought new duties to academics such as developing innovative teaching methods, generating alternative resources, leading cooperation with government and industry, participating in international research networks, representing disciplines and institutions. These new duties and academics' traditional roles, as knowledge producer and public intellectual, constitute their intellectual leadership. As well as examining the fulfilment of these behaviors by faculty as senior academics, it is important to investigate the effects of their personal and universities' organizational features on their leadership. Accordingly, the purpose of the research is to examine the influence of faculty's personal characteristics on their leadership, and to explore relations among communication, climate and managerial practice flexibility in universities and their leadership. For this purpose, data were collected from 504 Turkish faculty by online questionnaire consisting of Organizational Communication, Organizational Climate, Managerial Flexibility Regarding Scholarly Practices, Academic Intellectual Leadership scales. The data set was analysed by using Descriptive, Inferential and Correlation analyses, and Path Analysis within Structural Equation Modeling. Results show that faculty's gender, seniority, titles, disciplines and administrative duties have significant influence on their leadership. Analysis also revealed that faculty give priority to behaviors which primarily contribute to the development of their disciplines, and communication in universities has a strong impact on their leadership by the mediation of organizational climate and managerial flexibility regarding scholarly practices. Consequently, university managements, to empower faculty's academic intellectual leadership, should generate more positive atmosphere and maximize the efficiency of institutional practices by establishing functional communication systems in their institutions.

Benzer Tezler

  1. The relationship between organizational communication climate, supervisor communication climate and job satisfaction

    Örgütsel iletişim iklimi, yönetimi iletişim iklimi, ve iş tatmini arasındaki ilişki

    SEMRA TAŞTEPE

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2005

    İşletmeMarmara Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NURDAN ÖZARALLI

  2. Ağırlama işletmelerinde örgütsel iklim ve liderlik

    Organizational climate and leadership in hospitality

    AGANİYAZ HOCANİYAZOV

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    TurizmDokuz Eylül Üniversitesi

    İşletme Bölümü

    DOÇ. DR. ÖZKAN TÜTÜNCÜ

  3. 1750 sayılı Üniversiteler Kanunu ile 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu'nun örgüt yapısı ve yönetim süreçleri açısından karşılaştırılması

    Başlık çevirisi yok

    GÜLSÜN ATANUR BASKAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1990

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı

    PROF. DR. ZİYA BURSALIOĞLU

  4. Örgütsel sessizlik türleri ve nedenleri ile örgütsel iletişim iklimi arasındaki ilişki

    The relationship between organizational silence types and reasons and organizational communication climate

    HANİFİ KAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimKırıkkale Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NESLİN İHTİYAROĞLU

  5. Meslek aşkının iş tatminine olan etkisinde yenilikçi örgüt ikliminin düzenleyici rolü

    The mediator role of the innovative organizational climate in the effect of professional love on job satisfaction

    GÖZDE İPEK CENAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    İşletmeBahçeşehir Üniversitesi

    Yönetim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ OKAN YAŞAR