Geri Dön

Türk müziği viyolonsel icracıları ve icra tekniklerine yönelik bir inceleme

An analysis for cello performance tecniques and cello performers in Turkish music

  1. Tez No: 397671
  2. Yazar: ADEM KILIÇ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HASAN TAHSİN SÜMBÜLLÜ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Müzik, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2015
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Atatürk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Müzik Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 189

Özet

Araştırmanın amacı, Türk müziği (TM) viyolonsel sanatçı ve eğitimcilerinin kullanmış oldukları sağ el-sol el icra teknikleri ile uygulanan anket neticesinde seçilen altı viyolonsel sanatçısının eser icrasında kullanmış oldukları sağ el-sol el icra tekniklerinin karşılaştırılmasıdır. Araştırma, betimsel bir çalışmadır. Genel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmada, viyolonsel sanatçı ve eğitimcilerinin eğitim seviyeleri, viyolonsel öğretim sürecinde kullanmış oldukları icra teknikleri ve TM viyolonsel öğretim yöntemlerini belirlemek amacıyla bir anket oluşturulmuştur. Ankette icrada üst düzey performans sergileyen ve üslup bakımından örnek alınabilecek altı TM viyolonsel sanatçısı tespit edilmiştir. Random örnekleme yöntemiyle her bir sanatçının ikişer performansında kullanılan sağ el ve sol el icra teknikleri karşılaştırılmıştır. Böylece TM viyolonsel öğretiminde kullanılan icra tekniklerinin, eser icrasında kullanılma düzeylerine yönelik durum tespiti yapılmıştır. TM viyolonsel öğretiminde kullanılan icra teknikleri ile viyolonsel sanatçılarının eser performanslarında kullandıkları icra teknikleri karşılaştırması sonucunda, sağ el tekniklerinden pizzicato, legato, staccato, portato, tremolo, martele ve detache tekniklerinin ve sol el tekniklerinden vibrato, glissando, grupetto, mordan (mordent), çarpma ve trill tekniklerinin temel çalgı icra teknikleri olarak kullanılması gerektiği sonucuna ulaşılmıştır.

Özet (Çeviri)

The aim of the study is to compare right-left hand techniques that cello performers and teachers used with right-left hand techniques that chosen six cello players used while performing. This research is a descriptive study. Scanning model was used. In this study, a survey is formed in order to determine the educational level of the cello performers and teachers, the techniques which they used in teaching process and the teaching methods of cello education in Turkish Music. In survey, six cello performers who can be taken as example with advanced technical ability in term of playing style were determined. Through random method right and left hand techniques used in their two performances were compared. Thus performing techniques used in cello education in Turkish Music was evaluated with regard to level of use while the performance. It was concluded that with the result of the comparison performing techniques used in cello education of Turkish music with performing techniques used by cello performers in their performance practice, right hand techniques pizzicato, legato, staccato, potato, tremolo, martele and detache, left hand techniques vibrato, Should be used as basic performing techniques.

Benzer Tezler

  1. Türk müziği viyolonsel icrâcılığında Mes'ud Cemil

    Mes'ud Cemil in the violoncello performance of Turkish music

    KORAY İLGAR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    MüzikGazi Üniversitesi

    Türk Müziği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ VASFİ HATİPOĞLU

  2. Tanbûri Cemil Bey'in yaylı sazlarda icrâ ettiği taksimlerin tahlîli ve eğitime yönelik etüdlerin oluşturulması

    Analyzing of the taksims performed by Tanburi Cemil Bey's in strings instruments and creating educational etuts

    ÖZCAN ÇETİK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Türk Müziği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET GÖNÜL

  3. Üç telli klasik kemençe sazında transpozisyon uygulamaları

    Transposition practices on the three-stringed classical kemenche

    EMRE ERDAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    MüzikKocaeli Üniversitesi

    Türk Müziği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SÜHAN İRDEN

  4. 20. yüzyılda klasik Türk müziği enstrümanları ve icracıları hakkında genel bir değerlendirme

    A General analysis of twentieth century classical Turkish music, instruments and performens

    NEVA ÖZGEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    Müzikİstanbul Teknik Üniversitesi

    Temel Bilimler Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ. İHSAN ÖZGEN

  5. Türk müziği eğitimi verilen konservatuvarlarda viyolonsel eğitim-öğretiminin yeri, önemi ve kullanım durumu

    The place, importance and use of cello education in the conservatory given Turkish music education

    KAMİL AKPARA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Müzik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. OĞUZ KARAKAYA