Sevim Burak oyunlarında parçalılık
Fragmentation in the plays of Sevim Burak
- Tez No: 398356
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. FATMA KEÇELİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sahne ve Görüntü Sanatları, Performing and Visual Arts
- Anahtar Kelimeler: Sevim Burak, parçalılık, metin, performans, postmodern, Sevim Burak, fragmentation, text, performance, postmodern
- Yıl: 2015
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Haliç Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Tiyatro Ana Sanat Dalı
- Bilim Dalı: Tiyatro Sanat Dalı
- Sayfa Sayısı: 91
Özet
Bu çalışma, Sevim Burak oyunlarını 'parçalılık' kavramı üzerinden incelemek için kaleme alınmıştır. Bu sayede hem parçalılık kavramının tanımlanması hem de Sevim Burak oyunlarının yapısal bir analizinin yapılabilmesi amaçlanmıştır. Bu çerçevede önce parçalılığın kavramsal karşıtı olarak bütüncül yaklaşımlar ortaya konulmuştur. Sonrasında gerçek kavramının yaşadığı dönüşümün, epistemolojik krizlerin postmodern dönemi nasıl etkilediği üzerinde durulmuştur. Bu etkilenmenin sonucunda anlam ve yapılar bakımından hangi başat akımların ortaya çıktığı ve parçalı yaklaşımlara nasıl bir kuramsal alt yapı kurdukları açıklanmıştır. Burada önemli nokta, parçalılığın hem bir metinsel strateji hem de bir varoluş hali olduğudur. Bu bakımdan, edebiyat ve tiyatro metinlerinde, özellikle modern ve sonrasında parçalılığın nasıl bir paradigma yarattığı, metin-yazar-okuyucu eksenin izinin nasıl sürülebildiği tartışılmıştır. Böylece Sevim Burak oyunları, hem parçalı yaklaşımın örnekleri olarak sunulmuş, hem de teatral olarak nasıl bir potansiyel vadettiği ortaya konulmuştur Bu tezin yazım amacı, geleneksel dramaturjilerin Sevim Burak oyunlarında görmezden geldiği potansiyeli ortaya çıkarmak ve benzer oyunlar ve uygulamalar için yönetmen ve oyunculara parçalı yaklaşımları temele alan farklı bir paradigma sunabilmektir.
Özet (Çeviri)
This thesis is written to analyze Sevim Burak's plays in accordance with the concept of 'fragmentation'. Thus, in the thesis both defining the concept of 'fragmentation' and studying Sevim Burak's plays' structural analysis is aimed. First of all, 'integrated approach' is explained as a conceptual contrast to 'fragmentation'. Second, the evolution of the concept of 'reality' and how the epistemological breaks affected the postmodern period is discussed. With respect to these influences which dominant doctrines has come into being and what kind of theoretic substructure they have provided is explained. The essential point is that fragmentation is both a textual strategy and an existential notion. In this respect, how the fragmentation caused a new paradigm and affected the context of text-writer-reader is explained in the texts of literature and theatre especially in modern and postmodern period. As a result, Sevim Burak's plays are introduced both as an example of fragmental approach and theatric potentialities. The aim of this study is propound the potentiality of Sevim Burak's plays which are ignored by the traditional dramaturgical approaches and present a different paradigm for the directors and actors who want to deal with similar textual and theatrical forms consisting of fragmental approaches.
Benzer Tezler
- Sevim Burak Edebiyatı'nda 'kültürel özne' ve 'öteki' kavramının tezahürlerinin incelenmesi ve bir örnek eserde reji uygulaması
The analyse of the manifestations of the concept 'other' and the culturalization of subject in Sevim Burak' s literature and a stage application to one of a sample play
BERFU AYDOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Sahne ve Görüntü SanatlarıHacettepe ÜniversitesiTiyatro Ana Sanat Dalı
PROF. DR. TÜREL EZİCİ
- Simgesel tiyatroda ölüm teması
The theme of death in the symbolist theatre
BEYZA NUR DOĞAN VATANSEVER
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Türk Dili ve EdebiyatıBoğaziçi ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ VEYSEL ÖZTÜRK
DOÇ. DR. ESRA DİCLE
- Modern ve antik dönem Anadolu insanlarının üçüncü molarlarının incelenmesi ve karşılaştırılması
Examination and comparison of third molars of Anatolian people in modern and ancient people
PERVİN ÖZKARA
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
AnatomiAnkara ÜniversitesiAntropoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYLA SEVİM EROL
PROF. DR. AYHAN ERSOY
DOÇ. DR. BURAK BİLECENOĞLU
- Sınıf öğretmenlerine göre üçüncü sınıf öğrencilerinin fen bilimleri dersi fiziksel olaylar konu alanında anlamakta zorlandığı konular
The subjects that third grade students have difficulty in understanding in the subject area of physical events in science course according to classroom teachers
BURAK ÖZAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimGiresun ÜniversitesiTemel Bilimler Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MÜGE AYGÜN
- Örneklemede ağırlıklandırma prosedürleri ve kalibrasyon yaklaşımı
Weighting procedures and calibration approach in sampling
CENKER BURAK METİN