Geri Dön

Turkish parents' perceptions of their involvement in schooling

Başlık çevirisi mevcut değil.

PDF İndir

  1. Tez No: 400911
  2. Yazar: MEHMET AKİF ERDENER
  3. Danışmanlar: DR. ROBERT C. KNOEPPEL
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Clemson Unıversıty
  10. Enstitü: Yurtdışı Enstitü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

Parent involvement has an influence on children's educational engagement during the elementary years. The purpose of this study was to examine the perceptions of rural Turkish parents about their involvement in schooling with elementary school students based on Epstein's (1995) six types of parental involvement (parenting, communicating, volunteering, learning at home, decision-making, and collaborating with the community). This study also examined the differences among parent demographic characteristics (education level, income, marital status, and age) and parent involvement at the elementary grade level in rural areas of Turkey. Epstein's survey was used to collect data from 742 parents of elementary schools in three rural settings in the city of Konya, Turkey. Data was analyzed with Factor Analysis and Multivariate Analysis of Variance (MANOVA) using the Statistical Package for Social Sciences (SPSS). This study indicated that family income had a statistically significant impact on combined factors of parent involvement. No significant differences were found in parent involvement among parents who are from different education levels, marital status, regions, and age groups in Turkey.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    399930

    The relationship between parents' perceptions of school climate and their involvement in school

    Velilerin okul iklimi algısı ve onların okulda katılımı arasındaki ilişki

    HASAN YÜCEL ERTEM

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. GÖKÇE GÖKALP

  2. Tez No

    64488

    Turkish fathers attitudes to and involvement their fathering role

    Düşük sosyo-ekonomik örneklemde Türk babaların rollerine yönelik tutumları ve katılımları

    CRESSİDA EVANS

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1997

    Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi Üniversitesi

    DOÇ. DR. SEVDA BERKMAN

  3. Tez No

    639346

    Çocukların eğitim süreçlerine ailenin katılımına ilişkin veli görüşleri

    Parents' opinions on parental involvement process in their children's education

    ONUR IŞIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İDRİS ŞAHİN

  4. Tez No

    71535

    Differences in Turkish parenting practices due to socioeconomic status and sex of the child

    Türkiye'de çocuk yetiştirme şekillerinde görülen sosyoekonomik statüye ve çocuğun cinsiyetine bağlı farklılıklar

    PINAR PEHLİVANOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1998

    PsikolojiBoğaziçi Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DİANE SUNAR

  5. Tez No

    584444

    Ortaokul öğrencilerinin matematik eğitimine ebeveyn katılımının öğrenci, öğretmen ve ebeveyn açısından incelenmesi

    Investigation of parental participation of secondary school students in mathematics education according to students, teachers and parents' perception

    MERYEM ŞEYMA ŞEVİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    MatematikSakarya Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ERCAN MASAL

Geri Dön