Peace education: Comparison of peace education in Turkey and Texas
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 403176
- Danışmanlar: Dr. CARMEN FIES
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sanat Tarihi, Eğitim ve Öğretim, Art History, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2011
- Dil: İngilizce
- Üniversite: The Unıversıty Of Texas At San Antonıo
- Enstitü: Yurtdışı Enstitü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
Turkey and the United States are active members of the United Nations and NATO, and they both join crucial military and humanitarian operations intended to bring peace in different regions of the world. The study presented here identifies and compares these countries' efforts for peace education in elementary schools. In particular, the researcher collected data on currently used curricula and textbooks to analyze how Turkish and Texan elementary school standards and textbooks frame peace education. In addition, interviews with Texan and Turkish teachers helped to contextualize how these standards are viewed and enacted by teachers. The results show that neither of the two elementary education systems includes peace education directly, but that both include peace related themes. In Texas, elementary education tends to address peace related themes by introducing historic figures who worked towards peace; in Turkey, the elementary education system focuses on characteristics and behaviors in teaching peace related themes.
Benzer Tezler
- İlköğretim ikinci kademe öğrencilerinin zorbalık eğilimleri ile anne baba tutumları arasındaki ilişki
The relationship between bullying behaviour and parental attitudes of secondary school students
ERKAN TOKSÖZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SELAHATTİN TURAN
- Sınıf yönetiminde öğretim elemanlarının iletişim davranışlarına ilişkin öğrenci görüşleri: Selçuk Üniversitesi İlahiyat Fakültesi örneği
Student views about communication behaviors of the academic staff on class management: Selçuk University Faculty of Theology case)
FATİH ARSLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimSelçuk ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA TAVUKÇUOĞLU
- Türkiye, Hamburg, Zürih din öğretimi programlarının amaç ve kazanımları yönünden karşılaştırılması
The comparison of the religious instruction courses among Turkey, Hamburg and Zurich
EMİNE GÜREŞÇİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
DinAnkara ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CEMAL TOSUN
- Resmi ortaöğretim tarih 11. sınıf kitabının ilk ünitesindeki illüstrasyonlarının üslup ve işlevsellik açısından incelenmesi
Investigation of the illustrations in the first unit of the 11th class official secondary education history book in the terms of functionality and style
ALİ ÇAĞAN UZMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimMaltepe ÜniversitesiGüzel Sanatlar Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. AHMET KAYA ÖZAKGÜN
- Türkiye'nin Ab'ye üyeliği sürecinde Türk ulusal ajansı
The Turkish National Agency in the process of Turkey's membership of EU
HASAN ÜNSAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Kamu YönetimiGazi ÜniversitesiKamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. HİKMET KAVRUK