Geri Dön

12 haftalık rekreatif fiziksel etkinlik programının eğitilebilir zihinsel engellilerin ve ailelerinin üzerine etkileri

12 weeks of recreational physical investigation of the effects on the activity program of educable children and their families.

  1. Tez No: 406895
  2. Yazar: BİLAL KARAKOÇ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ADNAN ERSOY
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Zihinsel engelli, Rekreasyon, Depresyon
  7. Yıl: 2015
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dumlupınar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 110

Özet

Bu çalışma; 13–18 yaş aralığındaki eğitilebilir zihinsel engelli çocuklarda, 12 haftalık rekreatif fiziksel etkinlik programının fiziksel kapasitelerinin gelişime ve ailelerinin depresyon düzeylerine olan etkisinin incelenmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir. Çalışmada, 12 haftalık rekreatif fiziksel etkinlik programı hazırlanmış ve program deney grubu olarak belirlenmiş olan, Çanakkale'de ikamet eden 16 eğitilebilir zihinsel engelli çocukla gerçekleştirilmiştir. Çalışmada eğitilebilir engelli bireylerin fiziksel uygunluk test skorları ile ailelerin depresyon düzeyleri verilerini elde etmek için ön test ve son test değerleri alınmıştır. Eğitilebilir zihinsel engelli çocukların gelişimini tanımlamak için Joseph P.Winnick ve Francis X. Short'un tarafından engelli gençlerin sağlıkla ilişkili fiziksel uygunluk düzeylerini tanımlamak amacıyla geliştirilen (1999) Brockport Fiziksel Uygunluk Testi ve çocukların Ebeveynlerin Depresyon davranışsal bulgularını Beck (1978) tarafından geliştirilip, Hisli (1988) tarafından Türkçe'ye uyarlaması yapılan“Beck Depresyon Envanteri”uygulanmıştır. Elde edilen veriler, SPSS.20.00 programında değerlendirilerek, yüzde, frekans, eşleştirilmiş t-testi ve ki-kare testleri uygulanmıştır. Çalışmalar sonucunda Vücut ağırlığında, Vücut kompozisyonu ve Kas-İskelet fonksiyonlarında anlamlı farklar bulunmuştur. Çalışmanın sonucu olarak, 12 haftalık rekreatif fiziksel etkinlik programının engelli gençlerin fiziksel özellikleri ve bu gençlerin ebeveynlerinin depresyon durumları üzerine olumlu etki yarattığı görülmektedir.

Özet (Çeviri)

This study was carried out to investigate the effect of 12 weeks of recreational physical activity program to the development of their physical capacity and their families' depression level of educable mentally handicapped children between the age of 13-18 . In the study, a 12-week recreational physical activity program was prepared and were conducted with 16 educable mental disability children residing in Canakkale identified as the application groups. In the study; pre-test and post-test values were also obtained in order to obtain data of the physical fitness test score of disabled individuals and the level of depression of the families. For the purpose of defining the health-related physical fitness levels of the educable mentally disabled young people, Brockport Physical Fitness Test, developed by Joseph P. Winnick and Francis X. Short (1999); and“Beck Depression Inventory”, developed by Becker (1978) and its adaptations made into Turkish by Hisli (1988), for the behavioral signs of depression of parents of the children were applied. The obtained data were evaluated by SPSS.20.00 program; and percentage, frequencies, paired t-test and chi-square tests were used. As a result of studies it was found that there were significant differences on body weight, body composition, and in muscular-skeletal function.

Benzer Tezler

  1. 11-12 yaş öğrencilerde uygulanan badminton temel antrenman programının motorik özelliklerine etkisi

    The effect of the badmi̇nton basic training program on the motorization of 11-12 age students

    FİGEN EROL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SALİH ERDEN

  2. Omuz bölgesinde geçici fiziksel yetersizliği olan bireylere uygulanacak rekreatif faaliyetlerin yaşam kalitelerine ve tedavi sürecine etkisi

    The effect of recreative activities to be applied to individuals with temporary physical deficiency on the life quality and the treatment process in the shoulder area

    MUHAMMED HANZALE TERLEMEZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    SporSakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi

    Rekreasyon Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İPEK EROĞLU KOLAYİŞ

  3. 12 haftalık rekreatif etkinliklerin seviye belirleme sınavına girecek ilköğretim öğrencilerinin durumluk ve sürekli kaygı düzeyine etkisi

    The effect of twelve weekly recreative activities to state and trait anxiety level of the students who will have the placement test (SBS) i̇n secondary school

    ATILAY BİRTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimKocaeli Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ELİF KARAGÜN

  4. 12 haftalık sportif aktivitelerle desteklenmiş rekreatif etkinlik uygulamalarının madde bağımlılığı tedavisi gören bireylerde psikolojik belirti ve kişiler arası problem çözme becerileri üzerine etkisi

    The effect of 12 weeks of recreational activity practices supported by sportive activities on psychological symptoms and interpersonal problem solving skills in individuals under substance addiction treatment

    BUŞRA ÖZCAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    SporKocaeli Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ELİF KARAGÜN

  5. 12 – 14 yaş obez çocuklarda rekreatif amaçlı yürüme egzersizinin benlik saygısı üzerine etkisinin incelenmesi

    Investigation of the effect of recreational walking exerciseon self esteem in 12-14 year old obese children

    MEHMET FERHAT KARAOĞLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    PsikolojiBatman Üniversitesi

    Rekreasyon Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. CENGİZ TAŞKIN