Geri Dön

Akademisyenlerde erteleme ile kişilik özellikleri ve mükemmeliyetçilik arasındaki ilişkiler

The relationships between personality traits and the perfectionism with procrastination in academicians

  1. Tez No: 407702
  2. Yazar: NİHAL TOPAL
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HATİCE ODACI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Erteleme, Genel Erteleme, Kişilik, Mükemmeliyetçilik, Procrastination, General Procrastination, Personality, Perfectionism
  7. Yıl: 2015
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Karadeniz Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 106

Özet

Erteleme davranışı birçok insanın hayatında var olan bir problem olarak görülmektedir. Yoğun bir iş yaşantısı olan akademisyenlerin erteleme davranışlarının incelenmesi, akademisyenlerin erteleme davranışlarının azaltılmasına dönük yapılacak müdahale programlarına yol göstereceği için önem taşımaktadır. Bu araştırmada akademisyenlerin erteleme davranışları ile kişilik özellikleri ve mükemmeliyetçilik arasındaki ilişkileri incelemek amaçlanmıştır. Çalışmada ayrıca, akademisyenlerin erteleme davranışlarının cinsiyet, medeni durum, çocuk sayısı, bilimsel dergileri izleme durumu, yıllık ortalama makale ve bildiri sayısı, yıllık ortalama yürütülen tez sayısı, unvan ve akademik teşvik memnuniyet durumuna göre farklılaşıp farklılaşmadığı da araştırılmıştır. Araştırma grubunu, Karadeniz Teknik Üniversitesi'nin farklı fakültelerinde çalışmakta olan 122 kadın ve 178 erkek olmak üzere toplam 300 akademisyen oluşturmaktadır. Katılımcılara,“Kişisel Bilgi Formu”,“Genel Erteleme Ölçeği”,“Eysenck Kişilik Envanteri Gözden Geçirilmiş Kısaltılmış Formu”ve“Çok Boyutlu Mükemmeliyetçilik Ölçeği”uygulanmıştır. Araştırma verilerinin analizinde SPSS 16.00 programı kullanılmış olup Spearman Brown sıra farkları korelasyon katsayısı tekniği, Mann Whitney U testi ve Kruskall Wallis testi tekniklerinden yararlanılmıştır. Analiz sonucunda elde edilen bulgulara göre; genel erteleme ile nörotisizm kişilik özelliği, mükemmeliyetçiliğin davranışlardan şüphe, aile beklentileri ve ailesel eleştiri boyutları ile pozitif yönde anlamlı bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca, genel erteleme davranışının medeni duruma, yıllık yazılan makale sayısına ve bilimsel dergileri izleme durumuna göre farklılık gösterdiği diğer araştırma bulguları arasındadır. Sonuçlar, kuramsal çerçevede yapılan çalışmalar göz önünde bulundurularak tartışılmıştır. Bu sonuçlar doğrultusunda araştırmacılara ve uygulayıcılara yönelik birtakım önerilerde bulunulmuştur.

Özet (Çeviri)

Procrastination is seen as a problem that many people have in life. It is important to examine academics' procrastination behaviours to be guided to the intervention program will be oriented to the reduction of academics' procrastination behaviors. The purpose of this study is to investigate the relationship between academicians' procrastination, dimensions of perfectionism and personality traits. The study also aimed to examine general procrastination behaviors differentiate with regard to gender, maritial status, number of children, scientific journals' tracking status, academic degree, the number of articles and report written within a year, the number of dissertions prosecuted within a year and the situation to the satisfaction of academic promoting. Study group was used consisted of 122 females and 178 males, totaly 300 academicians working in different faculties at Karadeniz Technical University. The participants were asked to fill in a“Personal Information Form”,“General Procrastination Scale”,“Eysenck Personality Questionnaire Revised-Abbreviated”and“Multidimensional Perfectionism Scale”. In data analysis, SPSS 16.00 was used and Spearman Brown Rho Correlation Coefficient, Kruskal Wallis test and Mann Whitney U test analysis techniques were applied. The results of the data analysis showed that there is a statistically significant positive correlation between general procrastination behavior and neuroticism sub-scales of personality traits, doubts about actions, parental expectations and parental criticism sub-scales of perfectionism. The results indicated that general procrastination behavior was differentiated according to marital status, scientific journals' tracking status and the number of articles written within a year. The results were discussed taking the studies conducted within the theoretical framework into consideration. In line with these results, suggestions were made for researchers and practitioners.

Benzer Tezler

  1. The investigations of scholars' academic procrastination levels in terms of different variables

    Akademisyenlerin akademik erteleme düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

    İREM KORUR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YELKİN DİKER ÇOŞKUN

  2. Örgüt kültürünün akademisyenlerin erteleme eğilimleri üzerine etkisi

    The effect of organizational culture on the procrastination tendencies of academic staff

    UĞUR BANKACI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSTAFA BÜTE

  3. Akademisyenlerin akademik yazma tutukluğunun incelenmesi

    Investigation of academicians' academic writing blocks

    ERSİN GÜLAY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimTrabzon Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SUAT UNGAN

  4. Akademisyenlerde zaman yönetimi

    Başlık çevirisi yok

    FEYZA SİLAHTAROĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    İşletmeGaziosmanpaşa Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. KADİR ARDIÇ

  5. Individuals oppressed by society: Rupert Thomson's Divided Kingdom, Kazuo Ishiguro's Never Let Me Go, and Jasper Fforde's Shades of Grey

    Rupert Thomson'ın Divided Kingdom, Kazuo Ishiguro'nun Never Let Me Go ve Jasper Fforde'un Shades of Grey adlı romanlarında toplum tarafından bastırılan bireyler

    EMİNE ŞENTÜRK

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    İngiliz Dili ve EdebiyatıHacettepe Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HANDE SEBER