Geri Dön

Subjective experience of autobiographical memory: The role of the discrete emotions, participant age and age of memory

Otobiyokrafik belleğin öznel deneyimi: Farklı tür duyguların, katılımcı yaşının ve anı yaşının rolü

  1. Tez No: 408831
  2. Yazar: TUĞBA UZER
  3. Danışmanlar: PROF. SAMİ GÜLGÖZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Farklı duygular, otobiyografik bellek, otobiyografik belleğin fenomenolojisi, Discrete emotions, autobiographical memory, phenomenology of autobiographical memory
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Koç Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 159

Özet

Bu çalışmanın amacı otobiyografik belleğin hatırlanma özelliklerinin anının duygusal içeriğine, katılımcı yaşına ve anının yaşandığı zamana göre nasıl değişiklikler gösterdiğini incelemekti. Otuz iki genç ve otuz bir yaşlı yetişkin farklı duygular içeren yakın ve uzak geçmişe ilişkin anılarını anlattıktan sonra her bir anı için Anı Özellikleri Anketini cevaplandırdı. Tekrar-ölçümlü varyans analizi farklı tip duygular içeren anıların hatırlanma özeliklerinde farklılıklar gösterdiğini ortaya koydu. Duygu ve otobiyografik belleğin fenomenolojik özellikleri arasındaki ilişkide genç ve yaşlı yetişkinler arasında farklı örüntüler görüldü. Ancak, ikili karşılaştırmalar bulunan farklılıkların beklenilen yönlerde çıkmadığını gösterdi. Korelasyonlar duygu ve otobiyografik belleğin fenomenolojik özellikleri arasındaki ilişkilerin çok güçlü olmadığını gösterdi. Bu ilişkilerin genç ve yaşlı yetişkinlerde de çok güçlü olmadığı bulundu. Bunun yanı sıra, yaşlı yetişkinlerde otobiyografik belleğin bazı hatırlanma özellikleriyle anının duygusal içeriğinin ilişkili olmadığı bulundu. Farklı tür duyguların kodlama ve hatırlama arasındaki yoğunluk farklarında gençler ve yaşlılar arasında görülen farklılıklar hedef-yönelimli bellek hipoteziyle ve sosyo-duygusal seçicilik teorisiyle çelişkiliydi. Otobiyografik anlatı analizleri ve anket sonuçları farklı örüntüler gösterdi. Bu araştırmanın bulguları ilerde yapılacak duygu ve otobiyografik bellek araştırmalarına yön verici niteliktedir.

Özet (Çeviri)

The goal of this study was to investigate changing properties of autobiographical remembering in relation to discrete emotions, participant age, and age of memory. Thirty two young and thirty one old adults participated by recalling recent and remote memories associated with seven emotional categories and then responded to Memory Characteristics Questionnaire for each. Repeated-measures analysis of variance yielded that different types of emotional memories showed variations in some phenomenological properties. Younger and older adults also indicated different patterns with respect to the relationship between emotion and the phenomenological properties of autobiographical memories. However, pairwise comparisons showed that the differences were not in the expected direction. Correlations also indicated that the relationship between emotion and phenomenological properties was not very strong. The correlations between emotions and phenomenological properties were not very strong for younger and older participants either. Furthermore, some properties were not correlated with any emotions for older participants. The findings regarding intensity difference of different emotions for younger and older participants were not in line with either goal-directed memory hypothesis or socio-emotional selectivity theory. Correlations between autobiographical narratives and ratings showed different patterns. The findings of the present study suggested a number of directions for future emotion and autobiographical memory research.

Benzer Tezler

  1. Cognitive processes underlying episodic mental time travel

    Episodik zihinsel zaman yolculuğunun altında yatan bilişsel süreçler

    ÇAĞLA DUMAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    PsikolojiBoğaziçi Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ İZZET TEKCAN

  2. Otobiyografik bellekte mekânın kurulumu ve mekânsal durumlar: Sinematografik ve edebi üretimler üzerinden bir inceleme

    Establishment of space in autobiographical memory and spatial situations: A research through cinematographic and literary works

    ELİF CEMRE ÇELİKCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SIDIKA ASLIHAN ŞENEL

  3. Majör depresif bozuklukta sosyal motivasyon ve hazzın anlık ve retrospektif olarak incelenmesi: Sosyal anhedoninin doğası üzerine bir ekolojik anlık değerlendirme çalışması

    Investigating the momentary and retrospective social motivation and pleasure in major depressive disorder: An ecological momentary assessment study on the nature of social anhedonia

    ALİYE CANAN TAŞLIOĞLU SAYINER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikolojiSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYNUR FEYZİOĞLU

    PROF. DR. EJDER AKGÜN YILDIRIM

  4. Mekansal belleğin ortaöğretim binaları bağlamında irdelenmesi

    Analysis of spatial memory in the context of secondary schools

    ZEYNEP TARÇIN TURGAY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALPER ÜNLÜ

  5. Lisansüstü sanat eğitimi programlarında otobiyografik ifade olanaklarına dayalı çağdaş sanat uygulamalarının psikanalitik ve otoetnografik analizi

    Psychoanalytic and autoethnographic analysis of contemporary art practices based on possibilities of autobiographical expression in postgraduate art education programs

    AŞKIN BAHADIR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CEMİLE ARZU AYTEKİN