Khatena - Torrance Yaratıcılık Algı Envanteri'nin Türkiye koşullarına uyarlanması
Adapting Khatena - Torrance Creative Perception Inventory for Turkey
- Tez No: 408921
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ÖMER FARUK ŞİMŞEK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2013
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Arel Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 223
Özet
Bu araştırma Khatena-Torrance yaratıcılık algı envanteri'nin Türkçe versiyonunu geliştirmek için yapılmıştır. Araştırmanın evreni 4.-7. Sınıf normal zeka seviyesine sahip çocukların devam ettiği okullarda eğitim gören üstün yetenekli tanısı konmuş (IQ=125, Dünya Sağlık Örgütü) çocuklar ile normal zeka seviyesine sahip çocuklar oluşturmaktadır ve örneklem grubu İstanbul ili Anadolu Yakası'ndaki 500 normal zeka seviyesine sahip (Nkız=238, Nerkek=262) 80 üstün yetenekli (Nkız=30, Nerkek=50) toplam 580 çocuk bulunmaktadır. Örneklemi oluşturan 500 çocuğa Khatena- Torrance Yaratıcılık algı envanteri ile kişisel bilgi formu, 80 üstün yetenekli çocuğa Torrance yaratıcılık testi, KhatenaTorrance yaratıcı algı envanteri, kişisel bilgi formu uygulanmıştır. Khatena-Torrance Yaratıcılık Algı Envanteri,“Ne tür bir insansınız (WKOPAY)”ve“Kendim hakkında birşeyler (SAM)”alt boyutundan oluşmaktadır. Güvenirlik çalışmaları kapsamında üstün zekalı ve normal zekalı gruplara iç tutarlılık analizleri yoluyla güvenirlik sınaması yapılmıştır. İstatistiki olarak anlamlı sonuçlar elde edilmiştir. Geçerlik kapsamında yapı geçerliği(madde toplam, madde hariç ve madde ayırt edicilik analizleri) yapılmıştır.“Kendim Hakkında Birşeyler”Güvenirlik analizi sonuçlarında iç tutarlılığın yüksek olduğu sonucuna varılmıştır (α=,891);“Ne Tür bir insansınız güvenirlik analizi sonuçlarında da iç tutarlılığın yüksek olduğu sonucuna varılmıştır (α=,844). Öte yandan Pearson analizi ile hesaplanan madde toplam ve madde kalan korelasyonları ”Kendim hakkında birşeyler“ ve ”Ne tür bir insansınız" alt boyutları için de anlamlılık (p
Özet (Çeviri)
The purpose of this study is to adapt the Khatena-Torrance creative perception Inventory into Turkish. Target population is normal and gifted (IQ=125, World Health Organization) children, from grade 4 to grade 7, attending schools with normal education. There are a total of 580 participants in the sample, 500 of which are at normal level of intelligence (Nfemale=238, Nmale=262), and 80 are gifted (Nfemale=30, Nmale=50). Khatena- Torrance Creative Perception Inventory was conducted to 500 participants, while 80 gifted students completed the Torrance Creativity Test, Khatena- Torrance Creative Perception Inventory and a personal information form. Khatena- Torrance Creative Perception Inventory has two sub-dimensions called“What Kind Of Person Are You? (WKOPAY)”and“Something About Myself (SAM)”. Internal consistency analyses were conducted for both groups (normal and gifted students) to check reliability and statistically significant results were obtained. In order to check construct validity, item total, item remainder and item discrimination analyses were carried out. Reliability analysis of“Something About Myself”and“What Kind Of Person Are You”both revealed high internal consistency (α=,891 and α=,844 respectively). Significant results from Pearson analysis of item total and item remainder correlations (p
Benzer Tezler
- Okuma öğretiminde yaratıcı düşünme tekniklerinin üst düzey düşünme becerilerine etkisi
The impact of creative thinking techniques on higher-order thinking skills in reading instruction
KORAY ÖZ
Doktora
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ALİ TÜRKEL
- Sağlık kurumlarında çalışan bireylerin bireysel değerleri ile yaratıcı düşünme yeteneği arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between individual values and creative thinking ability of individuals working in health institutions
EBRU SAMSA
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Sağlık YönetimiArdahan ÜniversitesiSağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ IŞIL KIROĞLU ARSLAN
- İlköğretim sınıf müzik eğitiminde Orff yaklaşımıyla doğaçlama çalışmalarının müziksel yaratıcılık sürecine etkisi
The effect of elementary school musical education with Orff-Schulwerk improvisation studies on musical creativity process
TUBA KANDEMİR
- Afganistan İslâm Cumhuriyeti'nde yargı teşkilâtı
Afgani̇stan Islâm Cumhuri̇yeti̇'nde yargi teşki̇lâti
KHATERA SADAT
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
DinMarmara ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERTUĞRUL BOYNUKALIN
- Etek arazi pozisyonlarında topoğrafyaya bağlı katena oluşumu
Formation of katena depending on topography in skirt land position
ABDELHAMID AYAD
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
ZiraatAtatürk ÜniversitesiToprak Bilimi ve Bitki Besleme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MÜDAHİR ÖZGÜL