Geri Dön

The relationship between the use of extensive listening tasks and listening skills of English language learners

İngilizce öğrenenlerin dinleme becerileri ile yaygın dinleme ödevlerinin kullanımı arasındaki ilişki

  1. Tez No: 412194
  2. Yazar: EQLIMA OTMANI
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ŞEVKİ KÖMÜR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2015
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 79

Özet

İngilizce Öğrenenlerin Dinleme Becerileri ile Yaygın Dinleme Ödevlerinin Kullanımı Arasındaki İlişki araştırılmıştır.

Özet (Çeviri)

This study aims to explore the relationship between extensive listening tasks and listening skills of English language learners. The participants are 32 Turkish learners of English. All of the participants of the present study were enrolled in a program at the Faculty of Engineering. As the faculty is an English medium faculty, all the students must attain certain level of language proficiency in the target language. For that reason, students who do not pass the test of English at the very beginning of the academic year must take an intensive English course at the School of Foreign Languages. The study was conducted in the spring term of 2013-2014 academic year. Three groups of students were selected for the study; one as an experimental group and two for control groups. However, one group from the control group was excluded from the research as they had higher points in the listening test compared to the other two groups. The research was carried out with one experimental and one control group for six weeks. The control group received regular instructioin in the English course and the experimental group, besides the regular instruction, was required to read and listen to six graded books with audio components. The listening skills of both groups were tested at the beginning and at the end of the treatment period of the study. Pre-test, post – test, and proficiency tests were administrated on a regular basis. Additionally a questionnaire and teacher field notes were used for additional data collection. The results of the statistical analyses showed that although there was no significant increase in the development of students' listening skills, the experimental group showed a significant difference in the post-test and the proficiency tests. It is also noted that most of the students in the experimental group reported a significant contribution of extensive listening texts to their vocabulary growth and language development in general.

Benzer Tezler

  1. Invitational leadership practices at a school of foreign languages from a gendered perspective: A case study

    Bir yabancı diller yüksek okulundaki katılımcı liderlik uygulamalarının toplumsal cinsiyet çerçevesinde incelenmesi: Bir durum çalışması

    ZÜBEYDE DURNA

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2018

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Kadın Çalışmaları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÖLGE SEFEROĞLU

  2. The effects of TED talks as extensive listening in Turkish EFL context

    TED konuşmalarının kapsamlı dinleme materyali olarak kullanımın Türk öğrencilerin dinleme becerisine etkileri

    FERDİ ÇELİK

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    Eğitim ve ÖğretimÇağ Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SEMİHA KAHYALAR GÜRSOY

  3. İş değerlendirme ve Türkiye'deki uygulanması

    Başlık çevirisi yok

    ARZU GÜCEĞLİOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    Endüstri ve Endüstri MühendisliğiYıldız Teknik Üniversitesi

    Endüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TURAY GÖKÇEN

  4. Muhabir bankacılık

    Correspondent banking

    CANAN DAĞISTAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1992

    BankacılıkMarmara Üniversitesi

    PROF.DR. İLHAN ULUDAĞ

  5. Uluslararası boyutuyla vergi incelemeleri

    Tax examinations with international aspects

    CANSU DAĞ BEREKET

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    HukukGalatasaray Üniversitesi

    Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HAKAN ÜZELTÜRK