Geri Dön

Beden eğitimi ve spor yüksekokulunda okuyan ciddi boş zaman katılımcılarının kişilik özelliklerinin incelenmesi

Investigation of personality traits to serios leisure participant's in school of physical education and sports.

  1. Tez No: 412654
  2. Yazar: UTKU IŞIK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SEYDİ KARAKUŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2014
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dumlupınar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 162

Özet

Bu çalışmanın amacı; Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokullarında öğrenim gören ciddi boş zaman katılımcılarının sınıflandırmasını yapmak ve bu sınıflandırmalardaki öğrencilerin kişilik özelliklerini ortaya koymaktır. Çalışmaya Türkiye'nin 7 ayrı Bölgesinde bulunan Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokullarında öğrenim gören 966 öğrenci gönüllü olarak katılmıştır. Çalışmada veri toplama aracı olarak Akyıldız tarafından geliştirilen 9 alt boyut ve 42 maddeden oluşan“Ciddi ve Kayıtsız Boş Zaman Ölçeği”ve Tatar tarafından geliştirilen 85 maddelik“5 Faktör Kişilik Envanteri-Kısa Form”kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesi aşamasında SPSS for Windows 21 Paket program kullanılmıştır. Yüzde, frekans ve çapraz tablolama gibi tanımlayıcı istatistikî yöntemlere ek olarak anlamlı farklılıkların belirlenmesi için bağımsız örneklem t testi, tek yönlü varyans analizi, Mann Whitney-U testi, Kruskal Wallis testleri uygulanmış, sınıflandırma yapabilemek için hiyerarşik ve hiyerarşik olmayan kümeleme analizleri kullanılmıştır. Sonuç olarak katılımcıların ciddi boş zaman katılımları; cinsiyet, öğrenim gördükleri üniversitelere göre farklılık gösterirken yaşa ve öğrenim gördükleri bölümlere göre farklılıklar tespit edilmemiştir. Bununla beraber katılımcıların öğrenim gördükleri bölümler hariç cinsiyet, yaş ve üniversitelerine göre kişilik özellikleri bakımından anlamlı farklıklar tespit edilmiştir. Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencilerinin ciddi boş zaman sınıflandırmaları literatür ile farklılıklar gösterirken, sınıflandırmalar arasında da kişilik özellikleri bakımından farklılıklar tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

The aim of the study is to survey classification of serious leisure participants, going to School of Physical Education and Sports, and this classification is to reveal personality traits. 966 university students from Schools of Physical Education and Sports in the 7 Different Region of Turkey. As data gathering tool,“Serios and Casual Leisure Measure”developed by Akyıldız. This scale is consisted of 9 sub dimensions and 42 items and“Five Factor Personality Inventory”developed by Tatar, is consisted of 85 items. During the evaluation of data SPSS 21. for Windows Package Program was used. In addition to descriptive statistical methods such as frequency, percentage and cross tabulation, independent samples t test, One Way ANOVA tests, Mann Whitney-U, Kruskal Wallis test were used to determine meaningful differences, also were used clustering analysis (hierarchical and non- hierarchical) so that classification. As a result serios leisure level of the participants significantly differs according to gender, university whereas no relation with age and school department. In addition; except school department, significantly differs between participant's personality traits and gender, age, universitys. Serious Leisure classification for Physical Education and Sports Students significantly diffrenet from in literature classification and differences in the classification of personality characteristics were determined.

Benzer Tezler

  1. Beden eğitimi spor yüksek okulunda okuyan öğrencilerin proaktif kişilik özellikleri ile çeşitli değişkenler arasındaki ilişkilerin incelenmesi

    Physical education and sports examine the relationships between different variables proactive personality characteristics of students studying at the high school

    BURHAN ÖZKURT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimNiğde Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. CEMAL BERKAN ALPAY

  2. Dayanıklılık antrenmanı yapan atletlerde e vitamini kullanımının oksidan ve antioksidan kapasite üzerine etkisi

    The effect of using vitamine e on oxidant and antioxidant levels of runners performing endurance training

    BETÜL COŞKUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    SporErciyes Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NAZMİ SARITAŞ

  3. Beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin iletişim becerilerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi (Balıkesir ili örneği)

    Analizing the communication skills of physical education and sports vocational high school students in terms of distinct varieties (The example of the province of Balikesir)

    HAMZA ALİ GÖKALP

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    SporBalıkesir Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET HAKTAN SİVRİKAYA

  4. Dumlupınar Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulunda okuyan ve aktif spor yapan öğrencilerin beslenme alışkanlıklarının tespiti ve değerlendirilmesi

    Determination and evaluation of the nourisment habits of students, who are participating in sports, studying at the school of physical education and sport at Dumlupinar University

    GÜNAY ÖZDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Beslenme ve DiyetetikDumlupınar Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ÇETİN ÖZDİLEK

  5. Beden eğitimi ve spor yüksek okulunda okuyan öğrencilerin öğrenme stillerinin incelenmesi ve belirlenmesi

    High school physical education and sport of the students determination and investigation of learning styles

    DOĞAN KOÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. SEMİH YILMAZ