Yuva çocuklarının gündelik yaşamdaki davranışları: 4-5 yaş çocuklarında paylaşma
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 41477
- Danışmanlar: PROF.DR. İPEK GÜRKAYNAK
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1995
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 131
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
SUMMARY The purpose of the present study was to provide descriptions of the behaviors that 4- and 5- year old children naturally exhibit in the kindergarten environment. The importance and the frequency of the sharing behavior were evaluated with respect to the total behaviors of pre-schoolers'. In the present study, specimen recording technique was used in order to provide the data of pre-schoolers' behaviors in their natural context. The naturally occurring behaviors of 16 pre-school children (8 males and 8 females) were observed by skilled observers Each observational period was about seven hours in length. The analysis of the specimen records demonstrated that the structure of pre-schoolers' behaviors was varied with respect to the subject constants. In the analysis of the specimen records in terms of the action modes; each subjects' social interaction with his/her associates were rated on both the subject's side and his/her associate's side for the degree of aggression, domi nance, resistance, submission, nurturance, appeal, avoidance, cooperation and sharing displayed. The results manifested that the most frequent pre-schoolers' interaction mode with their associates was“appeal”, the least frequent pre-schoolers' interaction mode with their associates was“sharing”.
Benzer Tezler
- Yoksul kadınlar için 'sıcak yuva/özgür kent' hayaliyle 'imkansız medeniyet' TOKİ; Feminist sosyal çalışma ve kent içi yoksul alanların dönüşümü: Ankara, Aktaş mahallesi örneği
TOKİ' as 'imposible civilisation' for poor women with dreams of 'warm home' and 'free city'; Feminist social work and transformation of poor inner city areas: Sample of Aktaş district in Ankara
BURCU HATİBOĞLU EREN
Doktora
Türkçe
2014
Sosyal HizmetlerHacettepe ÜniversitesiSosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZLEM CANKURTARAN ÖNTAŞ
- 19. yüzyıl ortalarında Muğla'da aile yapısı (122, 123 ve 124 numaralı Muğla şer'iyye sicillerine göre)
Family structure of Muğla around the middle of the 19 th century (in accordance with numbers 122, 123 and 124 registors of Muğla)
ERDOĞAN KELEŞ
- Otitis media ve sosyodemografik değişkenlerin yuva çocuklarının dil, zihinsel gelişim ve davranış özelliklerine etkileri
The impact of otitis media and sociodemographic variables on language, mental, and behavioral development of day-care center children
AHMET HAKAN GEDİK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2008
Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATMA OĞUZ
- Portage erken eğitim programının aile ve kurum ortamında yaşayan 5-6 yaş çocuklarının gelişimleri ile aile katılım düzeyi üzerindeki etkisi
The effects of portage early education program on family ınvolvement and development of children at the age of 5-6 live with their families and ın social services and children protection agency
KAZIM BİBER