Academic performance of undergraduate students at Soran University in Northern Iraq
Kuzey Irak'ta Soran Üniversitesi'nde lisans öğrencilerinin akademic performansı
- Tez No: 415193
- Danışmanlar: PROF. DR. CUMA AKBAY
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Biyomühendislik, Bioengineering
- Anahtar Kelimeler: Akademik performans, Sosyodemografik faktörler, Erbil, Başarı ortalaması, Academic score, Socio demographic factors, Erbil, achievements
- Yıl: 2015
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Biyomühendislik ve Bilimleri Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı Kuzey İrak'ta üniversite öğrencilerinin akademik performanslarını etkileyen sosyo-demografik, eğitim ve çalışma zamanı gibi faktörlerin etkilerini analiz etmektir. Araştırmada 2015 yılında Soran Üniversitesi'nde 400 üniversite öğrencisiyle yapılan anketler kullanılmıştır. Geçmiş dönem not ortalamalarını etkileyen faktörlerin analizinde tanımlayıcı istatistikler, ANOVA, t-testi ve çoklu regresyon modeli kullanılmıştır. Araştırma sonuçları öğrencilerin başarılarının okumuş oldukları fakülte ve mezun oldukları lisedeki not ortalamalarıyla pozitif yönde ilişkili olduğu saptanmıştır. Akademik performansta annenin eğitim seviyesi de pozitif yönde etkili olduğu sonucuna varılmıştır. Öğrencilerin yaşları, bulundukları sınıfları, hanehalkı genişliği ve çalışma durumlarının ise not ortalamalarında negatif yönde etkili olduğu sonucuna varılmıştır. Öğrencilerin cinsiyeti ve medeni durumlarının ise akademik performans üzerinde etkili olmadığı sonucuna varılmıştır.
Özet (Çeviri)
The purpose of this study is to analyze factors (socio demographic, education, spend spare time) affecting academic performance through university students in Northern Iraq. The sample comprised of 400 university students of the Soran University in 2015. Their responses to the“factors”and degree for the past semester were collected and analyzed using methods containing descriptive statistics, ANOVA, t-test, and multiple linear regression analysis. The conclusions suggested that scores of students are positive and strongly related to their faculties and score of high school. Furthermore, education level of mother is also positively correlated to students' academic performance. Score of students is negative and strongly related to age, class, size of household and employment status of students. Moreover, there is no difference between gender and marital status in academic performance.
Benzer Tezler
- Anıtkabir çevresi yapılaşma düzeni ve çevre ilişkilerinin görsel değerlendirilmesi üzerinde uygulamalı bir araştırma
Structural developments around Anıtkabir and a research on visual evaluation of environmental relations
IŞIK UÇMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1987
Şehircilik ve Bölge PlanlamaAnkara ÜniversitesiPeyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YALÇIN MEMLUK
- Başarı düzeyleri, cinsiyetleri ve sosyo ekonomik özellikleri farklı ilkokul öğrencilerinin bazı davranışlar yönünden karşılaştırılması
Başlık çevirisi yok
MÜNEVVER MERTOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
1987
PsikolojiHacettepe ÜniversitesiPsikolojik Danışma ve Rehberlik Ana Bilim Dalı
DR. MESUT BAŞ
- İlkokul 5. sınıf öğrencilerinde yaratıcı düşünme yeteneği ile benlik kavramı arasındaki ilişki
Başlık çevirisi yok
DERYA SÜZEN
Yüksek Lisans
Türkçe
1987
PsikolojiHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. GÜLTER OSKAY
- İlkokul 5. sınıf öğrencilerinde benlik kavramının akademik başarı üzerindeki etkisi
Başlık çevirisi yok
NURŞEN DOĞUSAL(TEZEL)
Yüksek Lisans
Türkçe
1987
PsikolojiHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜLTER OSKAY
- Korunmaya muhtaç çocuklar için kurum bakımı örneğinde sosyal hizmette bir değerlendirme araştırması
Başlık çevirisi yok
ERDEN ÜNLÜ
- Grupla psikolojik danışmanın üniversitede okuyan kız ve erkek öğrencilerin kendilerini gerçekleştirme düzeyine etkisi
Başlık çevirisi yok
SEMA YÜCE
Yüksek Lisans
Türkçe
1987
PsikolojiHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YADİGAR KILIÇCI